ACTIVIDAD SEMANAL

SEMANA 1
BASES DEL COACHING.
ESTRATEGIAS DE DESARROLLO DE PERSONAS EN ENTORNOS
ORGANIZACIONALES
PRODUCTO INTEGRADOR
ENTREGA DEL AVANCE 1 (INDIVIDUAL)

1. Capacidad 2. Producto académico

Identifica problemas en la Informe del primer avance del Producto

organización y selecciona las mejores Integrador (IPI).
estrategias de coaching para su
análisis.

3. Indicaciones para el desarrollo de la actividad

En esta semana los estudiantes observarán sus organizaciones y describirán un

problema que encuentren relevante. El problema identificado no deberá tener carácter
técnico, sino adaptativo, es decir, deberá estar relacionado a aquellas habilidades que
son transversales al ser humano (liderazgo, comunicación, empatía, autocontrol, gestión
del tiempo y otros).

Dado el problema identificado, cada estudiante señalará qué modelo de coaching (OSAR
o GROW) utilizaría para su resolución y sustentará su decisión. También señalará la
manera en que la organización maneja la incertidumbre y el cambio y qué niveles de
consciencia, valores y creencias limitantes encuentra.

Luego, añadirán a su informe un modelo (representación gráfica) del problema

identificado, en el cual incorporarán todos sus hallazgos.

Finalmente, añadirán al informe la explicación del modelo, la cual incluirá el sustento

de por qué están eligiendo cada elemento.

La presentación de esta actividad es individual.

4. Evaluación

Usted será evaluado teniendo en cuenta los siguientes criterios:

 RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA EL PRODUCTO INTEGRADOR

DEFICIENTE REGULAR BUENO EXCELENTE

ASPECTOS Y
PUNTAJES
0 puntos 1-2 puntos 2-3 puntos 4 puntos

Identificación de No identifica Identifica una Identifica una Identifica una

situación una situación situación situación situación
problemática problemática. problemática, problemática problemática
adaptativa. pero es técnica y adaptativa, pero adaptativa y
no adaptativa. no sustenta su sustenta su
relevancia. relevancia.

Selección del No indica con Indica el modelo Indica el modelo Indica el

modelo de claridad qué de coaching a de coaching a modelo de
coaching a modelo de utilizar, pero no utilizar, pero sin coaching a
utilizar. coaching sustenta su un sustento utilizar y lo
recomienda elección. sólido. sustenta con
utilizar. suficiencia.

Identificación de No identifica ni Identifica y Identifica y Identifica y

la cultura de la describe con describe con describe con describe con
organización: a) claridad claridad uno o claridad al claridad los
manejo de la ninguno de los dos de los menos tres de cuatro
incertidumbre y el elementos elementos los elementos elementos
cambio; b) niveles solicitados. solicitados. solicitados. solicitados.
de consciencia; c)
valores; d)
creencias
limitantes.

Presentación del No presenta el Presenta el Presenta el Presenta el

modelo del modelo modelo solicitado, modelo modelo
problema solicitado. pero no refleja solicitado y solicitado y
identificado y sus con claridad el refleja con refleja con
hallazgos (cultura problema claridad el claridad el
organizacional). presentado. problema problema
presentado, presentado, y
pero no incluye además
los hallazgos incluye los
encontrados. hallazgos
encontrados.

Ortografía, Existen errores Existen varios Existen errores No existen

gramática y ortográficos o errores ortográficos y errores
estructura de gramaticales ortográficos y gramaticales ortográficos o
presentación múltiples (más gramaticales (de mínimos (menos gramaticales y
de 5) y no se 3 a 5), aunque sí de 3) y se también
respeta la se respeta la respeta la respeta la
estructura estructura estructura estructura
solicitada. establecida. establecida. establecida.