EL SURGIMIENTO DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y EL OLVIDO DE UNA PEDAGÓGICA POLÍTICA

Según el documento las ciencias sociales o más bien el conocimiento acerca de las ciencias sociales
no había aparecido en Colombia sino hasta que se empezó a estructurar el pensum académico en
la escolaridad, así entre los ámbitos sociales se encontraran la religión, la violencia, pero de igual
forma sus intereses debían ser buscados en nómadas, historiadores investigadores que dotaran tal
conocimiento. Lo cual se dio alrededor de 1930 llevando un trabajo bastante meticuloso, en
algunos aspectos era muy complicado adquirir el conocimiento de la historia ya que se puede decir
que realizaba una invasión a países como España para la complementación de algunas estructuras
históricas pero fue así como comenzaron las fundaciones de centros históricos que cuentan cosas
de nuestro pasado, finalmente dándole una importancia relevante en la escuela principalmente a
secundaria.

Realizando un análisis comparativo encuentro una relación con la película discurso maestro
libertad- la lengua de las mariposas está llena de humanismo es una película ambientada en la
época de la guerra civil española y relaciona la historia con los sueños de libertad , es un maestro
que hace reconocer los pasos históricos para conseguir la libertad de expresión también
enfocándose en el valor familiar , otra relación puede datar sobre las películas de racismo y
esclavitud o de guerras colombianas , es algo que habitualmente se relaciona con la historia de
Colombia así como también el descubrimiento de américa con la cual nos hacen pensar que fue
época de conquista cuando en realidad nos robaron parte de nuestra cultura cambiando así el
rumbo de la historia .

Recogiendo entonces ciertas ideas de lo anterior mencionado considero que es oportuno que en
un espacio educativo se muestre la historia tal como es y no como hasta ahora la pintan , como
una historia en donde no se muestra la verdadera realidad por la que ha pasado nuestro país y que
hay ciertos vacíos que no son llenos de una verídica historia , por consiguiente es relevante que
tengamos ciertos estigmas de lo que pudo haber pasado en realidad como épocas de
paramilitarismo o de la conquista misma en donde hubo masacres , muertes inocentes y demás ,
pienso que una forma de presentar esto a niños para que conozcan la verdad es que ellos mismos
indaguen con antepasados ,o que conozcan los espacios donde se dieron tales tragedias .

En conclusión este apartado representa una gran lucha por adherir o ligar la historia a la escuela y
no se queden tantos vacíos de que ha pasado en Colombia es ese lado oscuro el cual tienen miedo
a mostrar en el cual se muestre esa memoria de nuestro país.

INGRID WITNEY RAU MARULANDA

SOCIALIZACION II