Sílabo de Expresión Escénica - Oratoria - 2020 Ii

Código : F15-PP-PR-01.
04
Versión : 10
SÍLABO Fecha : 25-02-2019
Página : 1 de 14
FACULTAD DE ………
ESCUELA PROFESIONAL DE …………..
SÍLABO DE ACTIVIDADES INTEGRADORAS
EXPRESIÓN ESCÉNICA (ORATORIA)
I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad académica: Programa Académico de Formación Humanística
1.2 Semestre académico: 2020 - II
1.3 Ciclo de estudios: III
1.4 Requisitos: Ninguno
1.5 Carácter: Obligatorio
1.6 Número de créditos: 1
1.7 Duración: 16 semanas (31/08/2020 - 19/12/2020)
1.8 N.º de horas semanales: 2 Hrs.
Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la
Intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA
Código : F15-PP-PR-01.04
Versión : 10
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1.9 Docentes: Mgtr. Miluska Jneth Huari Diestra /

mhuarid@ucvvirtual.edu.pe
II. COMPETENCIA
2.1. COMPETENCIA GENÉRICA
Se comunica en forma verbal y no verbal de manera efectiva y con actitud reflexiva, usando las
tecnologías de la información y la comunicación en diferentes contextos, para favorecer las relaciones
interpersonales en el ámbito formativo y profesional.
III. SUMILLA
La experiencia curricular pertenece al área de estudios generales y es de carácter obligatorio.
Busca fortalecer y potenciar en el estudiante habilidades comunicativas, sociales, expresivas y
emocionales, haciendo uso de diferentes técnicas y estrategias para poder controlar sus miedos e
inhibiciones. Esto le permitirá explorar diversas posibilidades de comunicación para lograr un
trabajo colaborativo efectivo. Se estimulará, además, sus capacidades corporales, vocales y
gestuales a través de los talleres de oratoria, teatro, música y danza.
Versión : 10
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IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

TEMAS TRANSVERSALES
 Diversidad e identidad cultural
 Emprendimiento
4.1. PRIMERA UNIDAD: Desarrollando y fortaleciendo mi capacidad expresiva a través de la

oratoria.
4.1.1. DURACIÓN: 4 sesiones (31/08/2020 - 26/09/2020)
RESULTADO/S DE APRENDIZAJE:
Explora sus recursos corporales y vocales para fortalecer su capacidad expresiva, orientados
hacia la expresión verbal y no verbal.
ACTITUD:
Participa activamente
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CONTENIDOS/ ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE

SESIÓN
TEMÁTICAS DIDÁCTICAS APRENDIZAJE
PRESENTACIÓN DEL Presentación personal a

CURSO. Oratoria: Orígenes través del zoom.
e importancia en la vida Aplicación de entornos
personal y profesional. virtuales (Formulario
- Estrategia y modalidad de Google, mentimeter).
1 Trabajo práctico: Resuelve el foro.
investigación formativa Foro de presentación
Trabajo cooperativo en
salas
Trabajo de investigación
formativa (Ensayo)
EXPRESIÓN Aplicación de
CORPORAL Y entornos virtuales
GESTUAL (Elementos Trabajo cooperativo
cinésicos y proxémicos): en salas Trabajo práctico: Organizador
2 El cuerpo, medio de
Participación en el gráfico sobre la expresión corporal.
expresión y comunicación;
Chat zoom
ademanes, lenguaje no
verbal, ojos y cultura de la
mirada.
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Aplicación de Demostración práctica: Realiza

3 entornos virtuales ejercicios de respiración, impostación
EXPRESIÓN ORAL (Formulario Google) vocal, dicción.
(Elementos prosódicos y Trabajo cooperativo
paralingüísticos): en salas.
Respiración, dicción, Participación en el
articulación, vocalización y Chat zoom
4 entonación
Examen Parcial I
4.2. SEGUNDA UNIDAD: Desarrollando la capacidad estratégica de gestión emocional y

superación personal.
4.2.1. DURACIÓN: 6 Semanas (28/09/2020- 07/11/2020)
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Maneja estrategias de gestión emocional y superación personal para favorecer sus relaciones
interpersonales.
ACTITUD:
Es asertivo

SESIÓN
LA ACTITUD Aplicación de entornos Trabajo práctico: Elabora y

5 MENTAL virtuales (Formulario socializa un FODA de una
POSITIVA Y EL Google). persona motivada.
MAGNETISMO Lluvia de ideas.
6
PERSONAL: La
Trabajos cooperativo en
Autoestima y la
salas
confianza en sí
mismo (venciendo el
pánico escénico)
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Examen parcial II (Investigación formativa)
Aplicación de
entornos virtuales
GESTIÓN DE LAS (Mentimeter.com,
EMOCIONES: Formulario Google) Demostración práctica:
Representa situaciones
7 Lluvia de ideas. Resolución de casos propuestos.
familiares, laborales y
sociales.
Trabajo
cooperativo en
salas.
8 Aplicación de
MARKETING entornos virtuales
PERSONAL:
Lluvia de ideas. Demostración práctica:
Elementos y Presentación de su marketing
estrategias.
Trabajo cooperativo
en salas personal.
9
Participación en el
Chat
10 Examen parcial III
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4.3. TERCERA UNIDAD: Demostrando mi capacidad expresiva y comunicativa:

Resolución de situaciones comunes.
4.3.1. DURACIÓN: 6 Semanas (09/11/2020-19/12/2020)
Enfrenta una entrevista aplicando su capacidad expresiva y comunicativa, haciendo uso de
recursos audiovisuales.
ACTITUD:
 Actitud crítica
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 Posee actitud proactiva.

SESIÓN
Aplicación de
entornos virtuales
11 Demostración práctica:
Lluvia de ideas.
ESTRATEGIAS PARA Trabajo cooperativo Resolución de casos a
PROPICIAR EL DIÁLOGO. en salas través de un análisis
Participación en el grupal.
12 Chat
13 LA ENTREVISTA
Aplicación de Trabajo práctico:
entornos virtuales Elabora batería de
14 (Mentimeter.com, preguntas para una
Formulario Google) entrevista.
Ejercicios prácticos
en situaciones
diversas en salas de
grupo zoom
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Investigación formativa
Presentación de Demostración práctica:

PRÁCTICA DE ENTREVISTAS. entrevista en plataforma Realiza una entrevista de
15 Simulaciones zoom trabajo.
16 Examen Final
VI. MEDIOS Y MATERIALES

 Videos, audios, internet
 Material educativo
 Campus virtual UCV
 Plataforma zoom
VII. EVALUACIÓN
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7.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN
INSTRUMENTO
EVIDENCIAS DE DISTRIBUCIÓN
UNIDAD PESO CÓDIGO DE
APRENDIZAJE POR UNIDAD
EVALUACIÓN

20% TP
Productos / evidencias RÚBRICA
de aprendizaje
I 20% DP 20%
EXAMEN PARCIAL I 60% EP RÚBRICA

EXAMEN PARCIAL
II
20% INV RÚBRICA
Investigación Formativa
II Productos / evidencias 20% TP 40%

RÚBRICA
de aprendizaje
20% DP
EXAMEN PARCIAL
40% EP RÚBRICA
III
Productos / evidencias 10% TP

RÚBRICA
III de aprendizaje 10% DP 40%
INVESTIGACIÓN 40% INV RÚBRICA
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FORMATIVA

EXAMEN FINAL 40% EF
RÚBRICA
7.2. PROMEDIOS
PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)
X3=
X1= 0.20*TP+0.20*DP+ X2=
0.10*TP+0.10*DP+0.40*INV+0.4
0.60*EP 0.20*INV+0.20*TP+0.20*DP+0.40*EP
0*EF
FINAL (XF)
XF=0.20*X1 + 0.40*X2 + 0.40*X3
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7.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN

 Se utiliza la escala de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 11.
 Solo en el promedio final la fracción equivalente o mayor a 0,5 será redondeado al dígito
inmediato superior.
 El 30 % de inasistencias injustificadas inhabilita al estudiante para rendir la evaluación final.
 Las inasistencias a prácticas o exámenes no justificados se calificarán (00).
 El estudiante que por algún motivo no rindió uno de los exámenes parciales, podrá rendirlos en
el período de exámenes rezagados, en caso de inasistencia será calificado con nota cero (00).
VIII. BIBLIOGRAFÍA
Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB
biblioteca
De La Rosa, C. (2007). Enciclopédia de la Oratoria Motivacional. 2da Edición.

Lima, Perú
http://www.xinectia.com.ar/materiales/oratoria.pdf
Versión : 10
Página : 14 de 14
Klaric, J. Neuro Oratoria (2018) Ediciones Culturales Paidós, Ciudad de

México.
https://www.edukations.com/wp-content/uploads/2019/01/Neuro-oratoria-
Spanish-Edition-Jurgen-Klaric.pdf
De la Rosa, C. Enciclopedia de Oratoria Motivacional Primera Edición Digital,

Lima
http://www.xinectia.com.ar/materiales/oratoria.pdf
Mapi Dufol. Sep 29, 2017. La estructura secreta de un buen discurso
https://mapidufol.com/la-estructura-de-un-buen-discurso/
Lifeder.com. Discurso público: características, tipos, ejemplo
https://www.lifeder.com/discurso-publico/

Sílabo de Expresión Escénica - Oratoria - 2020 Ii

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ESCUELA PROFESIONAL DE …………..

SÍLABO DE ACTIVIDADES INTEGRADORAS

EXPRESIÓN ESCÉNICA (ORATORIA)

1.9 Docentes: Mgtr. Miluska Jneth Huari Diestra /

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

4.1. PRIMERA UNIDAD: Desarrollando y fortaleciendo mi capacidad expresiva a través de la

CONTENIDOS/ ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE

PRESENTACIÓN DEL Presentación personal a

Aplicación de Demostración práctica: Realiza

4.2. SEGUNDA UNIDAD: Desarrollando la capacidad estratégica de gestión emocional y

CONTENIDOS/ ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE

LA ACTITUD Aplicación de entornos Trabajo práctico: Elabora y

Examen parcial II (Investigación formativa)

10 Examen parcial III

4.3. TERCERA UNIDAD: Demostrando mi capacidad expresiva y comunicativa:

4.3.1. DURACIÓN: 6 Semanas (09/11/2020-19/12/2020)

 Posee actitud proactiva.

CONTENIDOS/ ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE

Presentación de Demostración práctica:

VI. MEDIOS Y MATERIALES

7.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

EXAMEN PARCIAL I 60% EP RÚBRICA

II Productos / evidencias 20% TP 40%

Productos / evidencias 10% TP

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)

XF=0.20*X1 + 0.40*X2 + 0.40*X3

7.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN

De La Rosa, C. (2007). Enciclopédia de la Oratoria Motivacional. 2da Edición.

Klaric, J. Neuro Oratoria (2018) Ediciones Culturales Paidós, Ciudad de

De la Rosa, C. Enciclopedia de Oratoria Motivacional Primera Edición Digital,

Mapi Dufol. Sep 29, 2017. La estructura secreta de un buen discurso

Lifeder.com. Discurso público: características, tipos, ejemplo

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