Guía Práctica - Logico Matematica - Sesión #01

EXPERIENCIA CURRICULAR DE LÓGICO MATEMÁTICA
GUÍA PRÁCTICA – SESIÓN N° 01

RECONOCE UN PROBLEMA VINCULADO A LA REALIDAD Resuelve las
actividades 1, 2 y 3 de
esta guía antes de
empezar la sesión.
Resultado de aprendizaje Evidencia de aprendizaje Actitud

Resuelve situaciones Matriz 1: Identificación de Aplica contenidos conceptuales
problemáticas sobre números situaciones problemáticas. y procedimentales de números
reales aplicando diversas reales para solucionar
estrategias matemáticas. problemas de la realidad, de
manera acertada, responsable y
proactiva.
I
I. ACTIVIDADES DE INICIO
Actividad 1: Situación vivencial / Contextualización / Conocimientos previos
Instrucción 1: Lee detenidamente la siguiente lectura, aplica estrategias de comprensión lectora y

responde las preguntas propuestas.
COVID-19 | En medio de la cuarentena, ¿cómo protege el Estado a las víctimas de violencia

familiar?
Los servicios de ayuda y atención especializada no han dejado de funcionar con el estado de

emergencia por el nuevo coronavirus. Además, las víctimas pueden salir de su hogar para denunciar a la
persona agresora y refugiarse en otro domicilio.
27 de marzo del 2020 - 9:04 AM

Ana Bazo Reisman
En los primeros nueve días del estado de emergencia por el nuevo coronavirus, el Ministerio de la Mujer
atendió más de 3,400 llamadas a la Línea 100. | Fuente: Andina/Referencial.
https://slideplayer.es/sli
de/11731660/
Un gran descubrimiento resuelve un gran problema, pero en todo problema hay un gran
descubrimiento. George Polya
1
La violencia familiar y de género en el Perú continúa en medio del estado de emergencia nacional por el
COVID-19. En los primeros nueve días de aislamiento obligatorio por el nuevo coronavirus, el Ministerio
de la Mujer recibió más de tres mil llamadas para orientación o denuncia de casos de violencia dentro del
hogar.
“En lo que va de la semana que hemos tenido de emergencia del 16 al 24 de marzo, la Línea 100 ha
registrado 3,457 llamadas”, informó este jueves durante La Rotativa del Aire, de RPP, la funcionaria del
sector, Nancy Tolentino Gamarra. La directora del Programa Nacional para la Prevención y Erradicación
de la Violencia contra las Mujeres e Integrantes del Grupo Familiar - AURORA indicó, además, que 831
de esas llamadas fueron realizadas por menores de edad.
Medidas especiales en cuarentena
Para este texto, Tolentino nos precisó que el Estado aplica estrategias ajustadas al periodo de cuarentena
a fin de seguir protegiendo a posibles víctimas de violencia dentro de los hogares o a víctimas que ya
cuentan con medidas de protección a su favor.
“La Línea 100 registra una gran cantidad de llamadas. Estamos atendiendo casos de riesgo severo y
moderado, y todo pedido de auxilio lo canalizamos al patrullaje de la Policía Nacional, que está más cerca
del vecino o de la vecina y estamos tratando de monitorear para que se atienda. Por otro lado, el MIMP
ha pedido al Ministerio del Interior que se intensifique el patrullaje en las zonas donde hay mujeres que
tienen medidas de protección”, explicó Tolentino.
También recordó que el sistema de denuncias no se ha interrumpido con el estado de emergencia, por lo
que las comisarías siguen obligadas a recibir denuncias, los efectivos siguen deteniendo en casos de
flagrancia y, a nivel judicial, los magistrados siguen desarrollando audiencias.
La funcionaria detalló, además, que el programa Aurora lanzó este jueves un servicio adicional con la
Línea 100, que se enfoca en la salud mental: “Pensando justamente en esta situación es que hemos
implementado un servicio de acompañamiento psicológico telefónico. La misma persona que llama puede
solicitar ese apoyo o quien atiende la llamada le puede ofrecer el servicio, de acuerdo con su caso. Más
de 50 psicólogos y psicoterapeutas brindarán acompañamiento a mujeres y también a hombres,
incluyendo a niños, niñas y adolescentes para ayudar a promover y fortalecer relaciones positivas,
equitativas y respetuosas, y prevenir estrés y tensión dentro del hogar”.
Añadió que las personas que detecten o escuchen violencia en hogares vecinos deben también informar
a las autoridades. “Muchos casos en los que hemos intervenido se han conocido por terceros que han
alertado al MIMP. La indiferencia también es violencia e invocamos a las personas a estar alertas para
que podamos dar una respuesta efectiva”. Cabe resaltar que el Ministerio de la Mujer aplica criterios
específicos cuando el caso amerita la derivación de la víctima a una de las casas de refugio temporal que
provee el Estado. Actualmente, son 14 las casas de refugio temporal disponibles en el país.
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2
Recuperado de: https://rpp.pe/politica/estado/covid-19-en-medio-de-la-cuarentena-como-protege-el-
estado-a-las-victimas-de-violencia-familiar-noticia-1254585?ref=rpp
Responde:
1. ¿Cuántas llamadas de emergencia a la Línea 100 se han registrado del 16 al 24 de marzo?
La Línea 100 ha registrado 3,457 llamadas
2. ¿Qué medidas especiales durante la cuarentena se están tomando para proteger a las víctimas
de violencia familiar?
 Que todo pedido de auxilio lo están canalizando al patrullaje de la Policía Nacional.
 El MIMP ha pedido al Ministerio del Interior que se intensifique el patrullaje en las

zonas donde hay mujeres que tienen medidas de protección.
 Las comisarías siguen obligadas a recibir denuncias, los efectivos siguen deteniendo
en casos de flagrancia y, a nivel judicial, los magistrados siguen desarrollando
audiencias.
 Implementó un servicio de acompañamiento psicológico telefónico.
 las personas que detecten o escuchen violencia en hogares vecinos deben también
informar a las autoridades.
3. De las 3,457 llamadas registradas por la Línea 100; 831 fueron realizadas por menores de edad.
¿cuántas fueron realizadas por personas mayores de edad? Realiza tus operaciones.
Fueron realizadas 2626 llamadas por personas mayores de edad.
Actividad 2: Reflexiona y comparte tus opiniones empleando una de estas opciones
Instrucción 2: Estimado estudiante después de ver el video titulado ¿Para qué sirven las matemáticas?
Eduardo Sáenz de Cabezón, matemático” que se encuentra en el siguiente enlace,
https://www.youtube.com/watch?v=Cwq4dRBWcr8, responde la pregunta que se encuentra en la sección
del Foro, y realiza al menos dos comentarios sobre las opiniones de tus compañeros.
¿Para qué sirven las matemáticas? Argumenta.
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3
Nos convierte en ciudadanos más libres, mas difícil de manipular sirve para comprender el mundo en el
que estamos, pero también para comprendernos a nosotros mismos.
II
II. ACTIVIDADES DE PROCESO
Actividad 3: Exploración / Uso de diferentes fuentes de información
Instrucción 3: Estimado estudiante a continuación lee detenidamente la información teórica respecto a los
subconjuntos que involucran al conjunto de los números reales.
1. NÚMEROS NATURALES: N
El conjunto de los números naturales está formado por los números que utilizamos para contar:
1 ,2 , 3 , 4 ,5 , 6 , …
Normalmente, el 0 no se considera como un número natural.
Los números naturales se representan con la letra manuscrita
Es un subconjunto de los numeros enteros.
2. NÚMEROS ENTEROS: Z
El conjunto de los numeros enteros esta formado por el numero 0, los numeros naturales y los
numeros naturales con signo negatico:
0
1 ,2 , 3 , 4 ,5 …
−1 ,−2 ,−3 ,−4 ,−5 …
Los números enteros se representan con la letra manuscrita
Es un subconjunto de los números racionales.
3. NÚMEROS RACIONALES: Q
El conjunto de los numeros racionales esta formado por los numeros que se pueden escribir como
una fraccion cuyo n¡umerador es un numero entero y cuyo denominador es un numero natural. Es
m
decir, son los numeros con la forma:
n
Siendo m un numero de Z , y n un numero de N .
Ejemplos:
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4
0
0=
1
8
4=
2
−9
−3=
3
7
1,4=
5
Los numeros decimales que si son números racionales son:
- DECIMALES EXACTOS: como el número 2, 3, 1

- DECIMALES PERIODICOS PUROS: como el número 2, 313131… (el 31 se repite indefinidamente)
- DECIMALES PERIODICOS MIXTOS: como el número 2, 3111111….(el 1 se repite indefinidamente)
Los números enteros se representan con la letra manuscrita
Es un subconjunto de los números reales.
4. NÚMEROS IRRACIONALES: R−Q

El conjunto de los numeros irracionales esta formado por los numeros (reales) que no son
racionales, es decir, aquellos que no pueden escribirse como una fraccion de un entero y un natural.
Estos numeros tienen infinitos decimales y no son periodicos.
Ejemplos:
- Algunas raices, como las raices de los numeros primos: √ 2 , √ 3 , √ 5 , √ 7 …
- El numero pi: π=3,1415926535 …
- El numero áureo:ϕ
1+ √ 5
ϕ= =1,618033 …
2
Los números irracionales suelen representarse mediante
Cuyo significado es “el conjunto de los reales menos el conjunto de los

racionales”
Es un subconjunto de los números reales.
5. NÚMEROS REALES: R
El conjunto de los numeros reales esta formado todos los numeros que hemos visto anteriormente.
Es decir: racionales (Q ), irracionalea ( R−Q), enteros ( Z ) y naturales ( N ).
Los números reales se representan con la letra manuscrita
Como curiosidad, diremos que el conjunto de los números reales es un subconjunto de los números
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5
complejos o imaginarios (C )
6. RELACIÓN DE INCLUSIÓN:
Todos los tipos de números que hemos definido mantienen algun tipo de relación de inclusión entre
ellos.
Es decir: Algunos conjuntos de números estan dentro de otros conjuntos de números.
Estas relaciones de inclusión quedan claras en el siguiente diagrama:
Observando el diagrama podemos decir, por ejemplo:
- Los números naturales son números racionales
(Que significa N esta dentro de o contenido en Q)
- Los números racionales son números reales
(Que significa Q esta contenido en R)
- Los números naturales no son números irracionales
(Ques isgnifica N no esta contenido en R - Q)
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6
Instrucción: Completa los espacios en blanco del siguiente mapa conceptual sobre los números reales
usando la información teórica anterior.
EL CONJUNTO DE LOS
NÚMEROS REALES (….)
Formado por
NÚMEROS RACIONALES ( NÚMEROS IRRACIONALES ()
Esta
Esta formado por
formado por
NÚMEROS NÚMEROS …………………………que
……………………(…..) ……………………(…..) no son ………………….
Es un Es un Se
representa
…………………………de …….−Q
…………………………de
los números los números enteros
racionales Ejemplos
Tenemos
………………
………..
Pueden ser
NÚMEROS Definición ……………..
NÚMEROS ………………
POSITIVOS
NEGATIVOS N= {1;2;3;4;…} ………………
0;1;2;3;4; …+∞
-∞…;4;3;2;1;0
Definición ……………
N= {0;1;2;3;4;…}
………………… CERO (0)

-∞…;-4;…;…;…
N= {1;2;3;4…}
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7
Actividad 4: Consolidación y sistematización de la información
Instrucción 4: Lee detenidamente la siguiente lectura, aplica estrategias resolución de problemas y

resuelve cada ítem propuesto.
CONSULTA AFP Hábitat: ¿hasta cuándo puedo solicitar la devolución del 25% de mis aportes?
Puedo solicitar la devolución de mis aportes hasta el 17 de Julio.
TODA LA INFORMACIÓN SOBRE EL RETIRO DEL 25% DE

TU AFP Hábitat Perú | Por motivo del estado de emergencia por
la expansión del coronavirus, el mandatario Martín Vizcarra
autorizó a los peruanos de poder acceder a la cuarta parte (el
25 %) de sus aportes realizados a las Administradoras de
Fondos de Pensiones (AFP). La Ley N° 31017, aprobada el
último 7 de mayo, afecta al Sistema Privado de Pensiones para
solicitar la devolución de su dinero para hacerle frente a la difícil
coyuntura que viene dejando el estado de emergencia.
Luego de varios días de revisión, la Superintendencia de Banca,
Seguros y AFP (SBS) publicó la resolución N° 1352, el
reglamento operativo para acogerse a este beneficio
extraordinario. Cabe mencionar que, anteriormente, el
presidente Martín Vizcarra y el Ministerio de Economía y
Finanzas (MEF) habían decretado que las personas que hasta
el 31 de marzo de 2020 no habían aportado a su AFP puedan
retirar un monto no mayor a los S/ 2.000. Esta iniciativa, además
de la entrega de bonos a la población vulnerable, forma parte de
la estrategia del gobierno peruano para mitigar los efectos de la
pandemia de COVID-19.
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8
¿Cómo ver mi estado de cuenta de AFP Hábitat?
Para conocer tu estado de cuenta y saber cuánto tienes en tu fondo provisional personal, tienes tres
maneras:
- La primera, y la más recomendable, es mediante el estado de cuenta virtual. Por ley, cada mes te debe
llegar un mensaje al correo electrónico que brindaste a tu AFP, con la información de cómo viene
fluctuando tu dinero.
Si no te llega el correo electrónico, ponte en contacto con tu AFP para que actualice tu información.
- La segunda manera es mediante la consulta online. Solo debes ingresar a la página web oficial de AFP
Habitat https://www.afphabitat.com.pe/ y seguir las instrucciones para conocer al instante cuánto tienes en
tu fondo.
Es posible que te pida tu número de DNI y alguna contraseña para ello, por lo que deberás tener ambos
datos a la mano.
- La tercera opción es mediante el estado de cuenta físico. La AFP te enviará cada 3 meses una
carta explicándote cómo se viene manejando tu fondo. Esta será remitida al domicilio que
registraste en el momento de tu afiliación.
¿Quiénes pueden retirar el 25% del AFP?

El retiro de 25 % de la AFP está dirigida a los afiliados al Sistema Privado de Pensiones, quienes de
forma voluntaria y extraordinaria quiera acceder a este beneficio parlamentario, según la Ley N°
31017 aprobado por el Congreso de la República . Estos podrán cobrar de sus fondos acumulados en su
cuenta individual, estableciéndose como monto máximo de retiro el equivalente a 3 UIT y como mínimo
de retiro el equivalente a 1 UIT.
¿Si ya retiré los 2000 soles puedo retirar el 25% de mi AFP Hábitat?
¡Sí! En caso de que antes ya hayas retirado hasta 2.000 soles de tu fondo provisional también podrás
acceder al retiro del hasta 25% de tu AFP. Sin embargo, de acuerdo a la Ley N.° 31017, deberás restarle
esos 2.000 soles al nuevo monto de retiro.
Por ejemplo: si tu fondo es de 4.300 soles y quieres retirarlos, solo podrás disponer de 2.300 soles
Por su parte, AFP Habitat envió un comunicado a sus afiliados sobre el retiro del 25% de tus fondos. “Si
ya evaluaste y has decidido retirar hasta el 25% de tu fondo, te compartimos montos máximos a retirar y
las formas de pago, de acuerdo al saldo de tu fondo acumulado. Recuerda que este retiro es opcional.
Evalúalo antes de tomar una decisión”, escribió en sus redes. Realizó un material comunicativo para
orientar a sus clientes. No ha anunciado ningún proceso de consulta. Si tienes algunas dudas puedes
comunicarte al teléfono (01) 230-2200 o ingresar a su página web oficial www.afphabitat.com.pe
Recuperado, el 16-05-2020, de: https://larepublica.pe/economia/2020/05/15/como-saber-cuanto-tengo-

en-mi-afp-habitat-como-actualizar-mis-datos-como-retirar-el-25-de-mi-afp-habitat-2020-estado-de-cuenta-
solicitud-de-retiro-atmp/
Responde:
1. ¿Cuál será el monto promedio al que podría acceder un afiliado si su saldo del fondo de privado de
pensión oscila de 17 216 a 51 521 soles?
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9
El monto promedio será el 25%.
2. ¿Se podría estimar el monto promedio al que podrían acceder dos integrantes de una familia
afiliados al fondo de privado de pensiones, si el saldo en los fondos de cada uno de ellos hasta abril
del 2020 es de 23 625 y 48 317 soles respectivamente? ¿Cuál sería el monto?
Integrante N° 01: S/. 5,906.25

Integrante N° 02: S/. 12,079.25
A partir de la información del texto, y usando el método de Polya, responde las siguientes preguntas:
Paso 1: Entender el Problema. 2.- ¿Por qué se debe usar esa estrategia?
Escribe la fórmula.
1.- ¿De qué trata la situación?
Regla de tres simple: Porque es una forma de
De las personas afiliadas al fondo de privado de resolver problemas con tres valores conocidos y
pensión y cuanto será el promedio total que una incógnita.
pueden retirar dependiendo a su saldo
estimado.
Paso 3: Ejecutar el Plan.
2.- ¿Qué datos tenemos para resolver las
preguntas? 1.- Aplica la estrategia que seleccionaste para
solucionar el ítem 1. (aproxima el resultado
 El saldo de su fondo de pensiones. hasta centésimas)
Pensión oscila de 17216 a 51521
3.- ¿Cuál es monto que puede retirar un afiliado Monto 1= 25%(17216)=$/4304
del AFP si su saldo de fondo es de 17 200 a 51 Monto 2 = 25%/(51521=$/12880.25
600 soles? Monto promedio=(4304+12880.25)/2
Monto promedio=17184.25/2
Puedo retirar hasta un monto de 12.900 soles. Monto promedio=$/8592.125
2.- Aplica la estrategia

Paso 2: Configurar un Plan. que seleccionaste para solucionar el ítem 2.
(trunca el resultado hasta décimas)
1.- ¿Qué estrategia me permite resolver el
problema? Utilice la regla de tres simple.
Integrante N° 01:
a) Resolver una ecuación
b) Buscar una fórmula. 23 625 100 X= 5,906.25
c) Usar un modelo X 25
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1
Integrante N° 02:
Si, porque he logrado encontrar el dato correcto.
48317 100 X= 12,079.25
X 25 2.- ¿Puedes proponer una solución más
sencilla? Desarrolla tu propuesta.
Paso 4: Mirar hacia atrás. .........................................................................

.........................................................................
1.- ¿Es tu solución correcta? .........................................................................
Actividad 5: Aplicación de los nuevos conocimientos /Socialización de productos y aclaración de procesos
Instrucción 5: Reúnete en equipos de trabajo, lean detenidamente la siguiente lectura, aplica estrategias
resolución de problemas y resuelve cada ítem propuesto.
BONO FAMILIAR UNIVERSAL: TODO LO QUE DEBES SABER SOBRE EL SUBSIDIO DEL MIDIS
Conoce cómo y desde cuándo se daría el reparto del

Bono Familiar Universal de 760, dispuesto por el Estado
peruano en el marco de la pandemia por el nuevo
coronavirus.
Redacción
16 de mayo del 2020 - 18:08 PM.
¿Cómo me inscribo al Bono Familiar Universal?

Por medio del Decreto de Urgencia N° 052-2020, el Gobierno de Martín Vizcarra autorizó e implementó la
entrega del Bono Familiar Universal de 760 soles a los hogares más afectados por el impacto económico
que acarrea el estado de emergencia, aislamiento social y obligatorio, toque de queda, entre otras
medidas tomadas para controlar el avance del coronavirus (COVID-19) en el Perú. Los sectores
responsables de otorgar el Bono Familiar Universal a cerca de 75 % de familias vulnerables son
el Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (Midis) y el Ministerio de Trabajo y Promoción de Empleo
(MTPE), tal como lo señala el Decreto de Urgencia. Los beneficiarios serán aquellos que no se
encuentran en planilla, que no accedieron al Bono de 380 soles “Yo me quedo en casa”, Bono
Independiente, entre otros; además, de una serie de criterios establecidos.
Por su parte, la titular del Midis, Ariela Luna, señaló que el padrón de beneficiarios se dará a conocer
mediante una plataforma online, donde los ciudadanos podrán consultar si acceden o no al Bono Familiar
Universal. No obstante, indicó que aquellos que no se encuentran en el padrón deberán inscribirse a
través de un link que será también habilitada por el Midis en los próximos días. Sin embargo, precisó que
la información que proporcionen las personas para acceder al subsidio monetario pasará por un proceso
de evaluación muy riguroso. Si bien la página web de registro sigue en implementación, el MTPE anunció
a través de la Resolución Ministerial Nº 087-2020-TR, que el primer grupo de beneficiados está
conformado por 594.763 hogares de todo el país. La crisis por el coronavirus no solo ha golpeado al Perú
que ya superó los 76.000 casos de contagios sino también a más de 120 países a nivel mundial, siendo
las personas en situación de pobreza y extrema pobreza los más afectados por la expansión de
la pandemia.
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1
¿Cómo saber si soy beneficiario del Bono Familiar Universal de 760 soles?
De acuerdo al Decreto de Urgencia N° 052-2020, el padrón de beneficiarios del Bono Familiar Universal
de 760 soles fue consolidado con base a las fuentes oficiales del Ministerio de Trabajo y Promoción de
Empleo (MTPE) y el Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (Midis). El viernes 15 de mayo se publicó
la Resolución Ministerial Nº 087-2020-TR, donde indica que el primer grupo de beneficiados del Bono
Familiar Universal está conformado por 594.763 hogares de todo el país. Conoce los criterios de las
instituciones sobre quienes accederán al subsidio monetario para enfrentar su situación económica ante
el avance del coronavirus en el Perú:
- Aquellos hogares en condición de pobreza y pobreza extrema de acuerdo al Sistema de
Focalización de Hogares (Sisfoh).
- Aquellos hogares beneficiarios del Programa Nacional de Apoyo Directo a los más Pobres
(Juntos), y/o aquellos hogares con algún integrante que sea beneficiario del Programa Nacional
de Asistencia Solidaria “Pensión 65” y/o aquellos hogares con algún integrante que sea
beneficiario del Programa Nacional de Entrega de la Pensión no Contributiva a Personas con
Discapacidad Severa en Situación de Pobreza (Contigo) a cargo del Ministerio de Desarrollo e
Inclusión Social.
- Aquellos hogares cuyos integrantes no se encuentren registrados en el Aplicativo de Registro
Centralizado de Planillas y de Datos del Sector Público (AIRHSP), o en la planilla privada,
exceptuándose a los pensionistas y a la modalidad formativa.
- -Las familias beneficiadas con la entrega del Bono Yo me quedo en casa (otorgado en dos
armadas de 380 soles), el Bono Rural y el Bono Independiente, no accederán al padrón de
beneficiarios.
- -Las familias con integrantes que perciben ingresos mayores a 3.000 soles mensuales, de
acuerdo a información de la Superintendencia de Banca, Seguros y Administradoras de Fondos
de Pensiones (SBS) y la Superintendencia Nacional de Aduanas y Administración Tributaria
(Sunat), tampoco serán incluidos.
¿Quiénes recibirán el Bono Familiar Universal 2020?

El Gobierno dispone
que el Bono Familiar
Universal llegará a las
tres cuartas partes (75
%) del total de familias
vulnerables en el
territorio nacional,
afectadas por el estado
de emergencia a causa
del coronavirus en el
Perú. La cantidad de
hogares beneficiados
será de
aproximadamente 6.8
millones. Además, para
ser acreedores a este subsidio, ningún miembro de dichos grupos familiares debe figurar en planilla, ni
haber recibido alguno de los otros bonos con anterioridad.
Según la Resolución Ministerial Nº 087-2020-TR, publicada el viernes 15 de mayo, el primer grupo de

beneficiados del Bono Familiar Universal está conformado por 594.763 hogares de todo el país.
de/11731660/
1
Recuperado, el 16-05-2020, de: https://larepublica.pe/economia/2020/05/14/bono-familiar-universal-760-
soles-peru-link-consultar-con-dni-si-soy-beneficiario-bono-universal-familiar-yo-me-quedo-en-casa-
padron-como-donde-inscribirme-midis-gob-pe-atmp/
Responde:
1. ¿Cuántas familias peruanas se beneficiarán con el bono universal?

El primer grupo de beneficiados está conformado por 594.763 hogares de todo el país.
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1
2. ¿A cuánto asciende el dinero invertido por el estado peruano para implementar el bono
universal?
El presupuesto total es de S/. 5168 MM.
3. ¿Cuál es el porcentaje de hogares que no serán beneficiadas en este primer grupo?
El porcentaje es el 25%.
A partir de la información del texto, y usando el método de Polya, responde las siguientes preguntas:
Paso 1: Entender el Problema. b) Buscar una fórmula.
c) Usar un modelo
1.- ¿De qué trata la situación?
De las personas que serán beneficiadas con el 2.- ¿Qué estrategia me permite resolver la
bono familiar universal dispuesto por el estado pregunta 2?
peruano. a) Resolver una ecuación
b) Buscar una fórmula.
2.- ¿Puedes replantear la pregunta 2 en tus c) Usar un modelo
propias palabras?
¿Cuánto es el presupuesto total que el estado

peruano va a disponer para el bono familiar 3.- ¿Por qué se debe usar esa estrategia?
universal? ...............................................................................
...............................................................................
3.- ¿Qué datos tenemos para resolver las ...............................................................................
preguntas? ...............................................................................
...............................................................................
 Presupuesto total invertido. ...............................................................................
 Cantidad de familias que serán ...............................................................................
beneficiadas.
 Porcentaje de los beneficiados. Paso 3: Ejecutar el Plan.
4.- ¿Cuántas familias peruanas se beneficiarán 1.- Aplica la estrategia que seleccionaste para
con el bono universal? solucionar el ítem 1.
...............................................................................
Se beneficiarán 594.763 hogares de todo el ...............................................................................
país. ...............................................................................
...............................................................................
5.- ¿A cuánto asciende el dinero invertido por el ...............................................................................
estado peruano para implementar el bono ...............................................................................
universal? ...............................................................................
...............................................................................
El presupuesto total es de S/. 5168 MM.
...............................................................................
Paso 2: Configurar un Plan. ...............................................................................
...............................................................................
1.- ¿Qué estrategia me permite resolver la ...............................................................................
pregunta 1?
a) Realizar una operación aritmética 2.- Aplica la estrategia que seleccionaste para
de/11731660/
1
solucionar el ítem 2. ...............................................................................
............................................................................... ...............................................................................
............................................................................... ...............................................................................
............................................................................... ...............................................................................
............................................................................... ...............................................................................
............................................................................... ...............................................................................
............................................................................... ...............................................................................
............................................................................... ...............................................................................
...............................................................................
............................................................................... 2.- ¿Puedes proponer una solución más
............................................................................... sencilla? Desarrolla tu propuesta.
...............................................................................
............................................................................... ...............................................................................
...............................................................................
Paso 4: Mirar hacia atrás. ...............................................................................
...............................................................................
1.- ¿Es tu solución correcta? ...............................................................................
III
III. ACTIVIDADES FINALES
Actividad 6: Transferencia a nuevas situaciones
Instrucción 6: Reúnete en tu equipo colaborativo, identifica individualmente un problema social de tu

distrito, provincia o región en que vives actualmente (pandemia, contaminación, delincuencia, corrupción,
etc.) y completa la matriz. Luego, realiza un esquema para describir tu problemática social siguiendo la
propuesta planteada.
MATRIZ 1: IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS
N° de Distrito, provincia o Problemática social identificada en tu distrito,

Apellidos y nombres
Grupo región provincia o región
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1
Juan Piura Delincuencia en Piura.
ESQUEMA DE DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA
PROBLEMA+ TÍTULO DEL PROBLEMA SOCIAL

LUGAR + AÑO
2. ÍMAGEN RELACIONADA AL PROBLEMA 3. DESCRIPCIÓN DEL

SOCIAL DIAGNÓSTICO
¿QUÉ SUCEDE?
Hechos o situaciones
que se observan al SÍNTOMAS
analizar el objeto de
investigación.
4. DESCRIPCIÓN DEL
DIAGNÓSTICO
¿QUÉ LO PRODUJO?
Hechos o situaciones
que se producen por la CAUSAS
FUENTE: ENLACE
DONDE SE existencia de los
OBTUVO LA síntomas identificados.
IMAGEN
6. CONTROL DE PRONÓSTICO 5. PRONÓSTICO https://slideplayer.es/sli
¿CÓMO EVITAR O RESOLVER EL de/11731660/
ALTERNATIVAS PRONÓSTICO?
descubrimiento.Acciones por las cuales el investigador puede ¿QUÉ
GeorgePUEDE
Polya PASAR?
anticiparse y controlar las situaciones Lo que sucedería de
identificadas en los síntomas, causas y permanecer los PRESUNCIÓN
pronóstico. síntomas identificados y
sus causas.
1
SOLUCIÓN SOLUCIÓN
Solución del Solución del
problema o problema o
satisfacción de la satisfacción de la
necesidad que necesidad que
origina el pronóstico. origina el
pronóstico.
Actividad 7: Evaluación
Se aplica la RÚBRICA DE EVALUACIÓN - SESIÓN 01. Esquema de descripción de la problemática.
IV
RECOMENDACIONES PARA
LA SIGUIENTE SESIÓN
 Descarga la Guía Práctica N°2 publicado en la sesión 2 y desarrolla las actividades 1, 2 y 3.
REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS APA
Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB
biblioteca
Fernández, C. (2020). Coronavirus en Perú: hubo cerca de 100 agresiones diarias a
mujeres y niños durante primera cuarentena. El Comercio. Disponible en:
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25% de aportes. La República. Disponible en:
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como-actualizar-mis-datos-como-retirar-el-25-de-mi-afp-habitat-2020-estado-de-cuenta-
solicitud-de-retiro-atmp/
(2020). Bono Familiar Universal AQUÍ: ¿Cómo será la entrega del subsidio de 760
soles? La República. Disponible en: https://larepublica.pe/economia/2020/05/14/bono-
familiar-universal-760-soles-peru-link-consultar-con-dni-si-soy-beneficiario-bono-
universal-familiar-yo-me-quedo-en-casa-padron-como-donde-inscribirme-midis-gob-pe-
atmp/
¿Para qué sirve las matemáticas? Disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=KyjjFYM8aUg
de/11731660/

Guía Práctica - Logico Matematica - Sesión #01

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EXPERIENCIA CURRICULAR DE LÓGICO MATEMÁTICA

GUÍA PRÁCTICA – SESIÓN N° 01

Resultado de aprendizaje Evidencia de aprendizaje Actitud

Actividad 1: Situación vivencial / Contextualización / Conocimientos previos

Instrucción 1: Lee detenidamente la siguiente lectura, aplica estrategias de comprensión lectora y

COVID-19 | En medio de la cuarentena, ¿cómo protege el Estado a las víctimas de violencia

Los servicios de ayuda y atención especializada no han dejado de funcionar con el estado de

27 de marzo del 2020 - 9:04 AM

Medidas especiales en cuarentena

1. ¿Cuántas llamadas de emergencia a la Línea 100 se han registrado del 16 al 24 de marzo?

La Línea 100 ha registrado 3,457 llamadas

 Que todo pedido de auxilio lo están canalizando al patrullaje de la Policía Nacional.

 El MIMP ha pedido al Ministerio del Interior que se intensifique el patrullaje en las

 Implementó un servicio de acompañamiento psicológico telefónico.

Fueron realizadas 2626 llamadas por personas mayores de edad.

Actividad 2: Reflexiona y comparte tus opiniones empleando una de estas opciones

II. ACTIVIDADES DE PROCESO

Actividad 3: Exploración / Uso de diferentes fuentes de información

Los números naturales se representan con la letra manuscrita

Es un subconjunto de los numeros enteros.

Los números enteros se representan con la letra manuscrita

Es un subconjunto de los números racionales.

Los numeros decimales que si son números racionales son:

- DECIMALES EXACTOS: como el número 2, 3, 1

Los números enteros se representan con la letra manuscrita

Es un subconjunto de los números reales.

4. NÚMEROS IRRACIONALES: R−Q

Cuyo significado es “el conjunto de los reales menos el conjunto de los

Es un subconjunto de los números reales.

Estas relaciones de inclusión quedan claras en el siguiente diagrama:

Observando el diagrama podemos decir, por ejemplo:

- Los números naturales son números racionales

(Que significa N esta dentro de o contenido en Q)

- Los números racionales son números reales

(Que significa Q esta contenido en R)

- Los números naturales no son números irracionales

(Ques isgnifica N no esta contenido en R - Q)

NÚMEROS RACIONALES ( NÚMEROS IRRACIONALES ()

………………… CERO (0)

Instrucción 4: Lee detenidamente la siguiente lectura, aplica estrategias resolución de problemas y

Puedo solicitar la devolución de mis aportes hasta el 17 de Julio.

TODA LA INFORMACIÓN SOBRE EL RETIRO DEL 25% DE

¿Quiénes pueden retirar el 25% del AFP?

Recuperado, el 16-05-2020, de: https://larepublica.pe/economia/2020/05/15/como-saber-cuanto-tengo-

Integrante N° 01: S/. 5,906.25

2.- Aplica la estrategia

Paso 4: Mirar hacia atrás. .........................................................................

Actividad 5: Aplicación de los nuevos conocimientos /Socialización de productos y aclaración de procesos

Conoce cómo y desde cuándo se daría el reparto del

¿Cómo me inscribo al Bono Familiar Universal?

¿Quiénes recibirán el Bono Familiar Universal 2020?

Según la Resolución Ministerial Nº 087-2020-TR, publicada el viernes 15 de mayo, el primer grupo de

1. ¿Cuántas familias peruanas se beneficiarán con el bono universal?

¿Cuánto es el presupuesto total que el estado

III. ACTIVIDADES FINALES

Actividad 6: Transferencia a nuevas situaciones

Instrucción 6: Reúnete en tu equipo colaborativo, identifica individualmente un problema social de tu

MATRIZ 1: IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS

N° de Distrito, provincia o Problemática social identificada en tu distrito,

ESQUEMA DE DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA

PROBLEMA+ TÍTULO DEL PROBLEMA SOCIAL

2. ÍMAGEN RELACIONADA AL PROBLEMA 3. DESCRIPCIÓN DEL