ACTIVIDAD 1 - PREPARACIÓN A TUTORÍA

TALLER PRÁCTICO SOBRE LAS ECUACIONES LINEALES

Lisbeth Rodríguez Parra ID:620276

Maribel Flórez Flórez ID:604003

GRUPO # 2
Laudy Pérez Pérez ID:682963

Leidy Castro Flórez ID: 612472

PARTE 1 – INTRODUCCIÓN AL CURSO

El objetivo de esta actividad, es reconocer los procesos de solución de diferentes ecuaciones

lineales, a partir de la forma como se presentan; por lo tanto, abordará la competencia de gestión
del conocimiento.

Nombre
Foro de presentación Compromiso de aprendizaje Descarga de libro
integrante

Lisbeth
Rodríguez p.

Maribel
Flórez
Flórez

Laudy
Pérez Pérez
Leidy castro
Flórez
 PARTE 2 – INTRODUCCIÓN AL CURSO

Lea el recurso "Matemáticas aplicadas a la Administración y a la Economía", capítulo 2,

"Ecuaciones de una variable" en su sección 2.1 y 2.2 y revise los videos de la plataforma "Khan
Academy".

2.1 ECUACIONES LINEALES

1. Defina que es una ecuación y cite 4 ejemplos utilizando el editor de ecuaciones e indique
cual es la variable en cada una de ellas

Definición

Ejemplo 1: Ejemplo 2: Ejemplo 3: Ejemplo 4:

2. Defina raíz o solución de la ecuación, principio de adición y principio de multiplicación

Definición raíz

Principio de adición

Principio de
multiplicación

3. Defina ecuaciones polinomial de:

2º grado

3º grado

4º grado

4. Realice los ejemplos del libro

Ejemplo Página
4 65

5 65

6 65

7 67
 5. Realice los ejercicios de la sesión 2-1 de la página 67 de 1 al 25

1. 2. 3.

4. 5. 6.

7. 8. 9.

10. 11. 12.

13 14 15

16 17 18

19 20 21

22 23 23

24 25

2-2 APLICACIONES DE ECUACIONES LINEALES

6. Realice los ejemplos:

Ejemplo Página

2 68

3 68

4 68

5 70

6 71

7 71

7. Realice los ejercicios de la sesión 2-2 de la página 72 del 14 al 16

14. 15. 16.

 PARTE 3 – FICHAS BIBLIOGRÁFICAS

1.  Elabore 10 las fichas de actividad, consolide la información consultada sobre: 

- Los conceptos de la raíz o la solución de una ecuación lineal y las ecuaciones
equivalentes. Con un ejemplo diferente al planteado en el libro. 
- Los principios de adición y multiplicación en las ecuaciones lineales. Con un ejemplo
diferente al planteado en el libro. 
- Los pasos principales para resolver una ecuación lineal. Con un ejemplo diferente al
planteado en el libro. 
- El proceso de comprobación de las soluciones de las ecuaciones lineales. Con un
ejemplo diferente al planteado en el libro. 

FICHA 1
AUTOR: Del Valle Sotelo, Juan Carlos
TITULO DEL LIBRO: álgebra lineal para estudiantes de ingeniería y ciencias
NUMERO DE VOLUMEN Y EDICIÓN: Mc Graw Hill
EDITORIAL: Educación Año:2011 COLECCIÓN:
PAÍS: Colombia NUMERO DE PAGINA: 736
INFORME GENERAL DE CONTENIDO: Las ecuaciones lineales se les llaman sistemas
lineales porque para el caso de dos incógnitas, digamos x, y, las ecuaciones tienen la
forma ax + by =c cuyos lugares geométricos corresponden a las líneas rectas en el plano.
 PARTE 4 – TALLER

1. (Inversiones) Un colegio destina $60.000 a un fondo con el fin de obtener ingresos anuales de
$5.000 para becas. Parte de esto se destinará a inversiones en fondos del gobierno a un 8% y
el resto a depósitos a largo plazo a un 10.5%. ¿Cuánto deberán invertir en cada opción con
objeto de obtener el ingreso requerido?
Solución:

2. (Inversión) Una persona invirtió $2.000 más al 8% que al 10% y recibió un ingreso total por
intereses de $700 por un año. ¿Cuánto invirtió a cada tasa?

3. (Precio de venta) Durante una venta de liquidación, un artículo tiene marcada una rebaja de
20%. Si su precio de liquidación es $2, ¿cuál era su precio original?

4. (Precio de mayoreo) Un artículo se vende por $12. Si la ganancia es de 50% del precio de
mayoreo, ¿cuál es el precio de mayoreo?

5. (Porcentaje de descuento) Un comerciante ofrece 30% de descuento sobre el precio marcado

de un artículo, y aun así obtiene una ganancia del 10%. Si al comerciante le cuesta $35 el
artículo, ¿cuál debe ser el precio marcado?