GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación:

 Código del Programa de Formación:
 Nombre del Proyecto ( si es formación Titulada)
 Fase del Proyecto ( si es formación Titulada)
 Actividad de Proyecto(si es formación Titulada)
 Competencia
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
 Duración de la Guía

2. PRESENTACION

La forma física de un lugar, en este caso de un establecimiento comercial, es el punto de contacto entre el
consumidor, visitante, comprador, cliente y el espacio. Es decir, donde se visualizan formas, se oyen
sonidos y huelen fragancias, que llegan a exaltar los sentidos; la percepción se transmite al conformar y
estructurar elementos de forma y espacio, pues es aquí donde la creatividad y arquitectura de los espacios
toman valor y existencia.

Gestionar las superficies, resuelve la interrogación del ¿DONDE? Localizar las diferentes categorías de
productos sobre la planta de la superficie comercial y ¿Cómo? Presentarlas estratégicamente sobre el
lineal desarrollado, se trata de crear un escenario que provoque las ventas por impulso a través de una
adecuada gestión estratégica del surtido. Con el fin de crear una atmosfera que permita presentar en las
mejores condiciones físicas y psicológicas, los productos que conforman la oferta comercial de un
establecimiento.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 Descripción de la(s) Actividad(es)

 Ambiente Requerido
 Materiales

Tomando como referencia la planeación pedagógica y las orientaciones para elaborar guías de aprendizaje
citado en la guía de desarrollo curricular

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Tome como referencia las técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular

GFPI-F-019 V3
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de
Conocimiento :

Evidencias de Desempeño

Evidencias de Producto:

5. GLOSARIO DE TERMINOS

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

construya o cite documentos de apoyo para el desarrollo de la guía, según lo establecido en la guía de
desarrollo curricular

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es)

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)
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