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Laboratorio - Física I

Física I (Universidad Nacional del Callao)

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE INGENIERIA PESQUERA Y

DE ALIMENTOS

Curso : Física I

Tema : Graficas

Profesor : Lic. ALARCON VELAZCO, Pablo Ciro

Integrante : Yañez Vargas Machuca, Sebastian

1724225255

2018

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GRAFICAS

INTRODUCCION:

Los datos obtenidos a partir de las medidas en la medida en el laboratorio deben de

presentarse de manera que los demás obtengan la mayor cantidad de ellos para
obtener una medición más detallada luego a partir de ello se procede a pasarlos a
gráficas para poder observar la gráfica que posteriormente se pasara a las hojas
milimetradas y/o logarítmicas y/o semilogaritmica.

OBJETIIVOS:

a) Representar gráficamente en papel milimetrado, semilogarítmico y logarítmico una

función a partir de una tabla de valores dada.

b) Identificar el tipo de función y la relación de proporcionalidad existente entre las

variables.

c) Construir la ecuación de la función graficada relacionando las variables.

d) Analizar el comportamiento de la función graficada e interpretar la relación existente

entre las variables graficadas.

FUNDAMENTO TEORICO:

Con los datos ordenados en las tablas se puede obtener representaciones gráficas, las
cuales poseen divisiones milimetradas, logarítmicas y semilogaritmica. Estas se suelen
linealizar cumpliendo:
A. El gráfico debe llevar un título breve que lo identifique con el experimento realizado
o con el problema propuesto, el cual debe colocarse en la parte superior central del
gráfico.
B. Los ejes deben llevar claramente las magnitudes que en ellos se representan y las
unidades correspondientes.
C. Es conveniente en general, que el origen aparezca en el gráfico. No obstante, las
escalas pueden reemplazarse cuando los datos experimentales están en un intervalo
que así lo requiere.
D. La escala de los ejes debe seleccionarse correctamente de modo que permita
representar con facilidad los datos. Las escalas milimétricas deben escogerse de tal
forma que un cuadro sea igual a 1, 2, 5, 10 unidades (ocasionalmente 4), evite utilizar
3, 7, 9 etc. No marque cada cuadro señale cada 2, 4 o 5 cuadros.
E. Si los valores que se representan en las escalas son muy pequeños o muy grandes,
debe usarse un factor multiplicativo que permita utilizar un máximo de los dígitos para
indicar el valor de las divisiones principales de la misma, por ejemplo, factores como:
…,10−1 , 100 ,101 ,etc

F. La recta o curva que representa la función que siguen los puntos, debe trazarse de
modo que sea lo más representativa posible del fenómeno.

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G. En el caso de que la curva represente una línea recta, el cálculo de la pendiente

debe realizarse con los puntos que estén sobre la recta y no con los puntos
experimentales.

IMPORTANCIA DE LA LÍNEA RECTA

1. De una curva es muy difícil deducir cuál es la ecuación que podría representar
mejor los resultados.
2. Es fácil extrapolar más allá de un rango de valores medidos. Sólo se necesita una
regla graduada.

3. Determinando la pendiente y la intersección con el eje y, se puede deducir valores

numéricos de constantes que, obteniéndolos de curvas, resulta muy difícil.

Una función lineal es una ecuación matemática que representa una línea recta y tiene
la forma: y = mx + b Donde m y b son números reales. La x es la variable
independiente, y es la variable dependiente, m es la pendiente de la recta y b es la
ordenada de origen. El valor de m corresponde a:
La pendiente física o real, que se obtiene mediante la relación:

∆y
m=
∆x

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MÉTODO DE MÍNIMOS CUADRADOS

Existen numerosas leyes físicas en las que se sabe de antemano que dos magnitudes
x e y se relacionan a través de una ecuación lineal
y = mx + b
donde las constantes b (ordenada en el origen) y a (pendiente) dependen del tipo de
sistema que se estudia y, a menudo, son los parámetros que se pretende encontrar.

El método más efectivo para determinar los parámetros a y b se conoce como técnica
de mínimos cuadrados. Consiste en someter el sistema a diferentes condiciones,
fijando para ello distintos valores de la variable independiente x, y anotando en cada
caso el correspondiente valor medido para la variable dependiente y. De este modo se
dispone de una serie de puntos (x1, y1), .... (xn, yn) que, representados gráficamente,
deberían caer sobre una línea recta. Sin embargo, los errores experimentales siempre
presentes hacen que no se hallen perfectamente alineados. (El método de mínimos
cuadrados determina los valores de los parámetros a y b de la recta que mejor se
ajusta a los datos experimentales. Sin detallar el procedimiento, se dará aquí
simplemente el resultado:
P ∑ XiYi−∑ XiYi
m= 2
P ∑ Xi −¿ ¿

b=
∑ Xi2 ∑ Yi−∑ Xi ∑ XiYi
2
P ∑ Xi −¿ ¿

donde n es el número de medidas y Σ representa la suma de todos los datos que se

indican. Los errores en las medidas, se traducirán en errores en los resultados de a y
b. Se describe a continuación un método para calcular estos errores. En principio, el
método de mínimos cuadrados asume que, al fijar las condiciones experimentales, los
valores Yi de la variable independiente se conocen con precisión absoluta (esto
generalmente no es así, pero lo aceptamos como esencial en el método). Sin
embargo, las mediciones de la variable x, irán afectadas de sus errores
correspondientes, si ε es el valor máximo de todos estos errores.

PROCEDIMIENTOS:

En la tabla 1 se tiene:
V(agua) 100 150
t(min) ∆T(°C) ∆T(°C)
1 6.5 4.5
2 13 9
3 19.5 14
4 27 18

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En la tabla 2:

h(cm) 30 10 4 1
D(cm) Tiempo de vaciado t(s)
1.5 73 43 26.7 13.5
2 41.2 23.7 15 7.2
3 18.4 10.5 6.8 3.7
5 6.8 3.9 2.2 1.5

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EVALUACION:
1. Con la tabla 1 hallar la ecuación experimental por el método mínimos cuadrados.

V(agua) 100 150

t(min) ∆T(°C) ∆T(°C)
1 6.5 4.5
2 13 9
3 19.5 14
4 27 18
10 66 45,5
m1 = 6,8 m2= 4,55 m= pendiente m1= (27-6,5) / (4-1), m2= (18-4,5) / (4-1)
b= 66/4 – 6,8(10/4) = -0,5 y= 6,8x- 0,5
b=45,5/4- 4.55(10/4) = 0 y= 4,55x+ 0

2. Si la fuente de calor es constante y la temperatura inicial del agua fue de 20 grados

centígrados ¿Cuál él es tiempo que transcurrirá para que el volumen del agua de
100ml alcance la temperatura de ebullición?
El tiempo que transcurre depende del calor que es expuesto.
3. Analice, discuta la gráfica obtenida por la tabla 1. ¿Cuál es el significado físico de la
pendiente y el intercepto?
Son constantes que son utilizadas en la determinación del modelo de ajuste, el cual es
normalmente lineal.
4. Considerando las distribuciones no lineales correspondientes grafique:
a) t=t (h) en papel logarítmico.
b) A=A(t) en papel semilogaritmico.
c) t=t(D) en el logarítmico.

d) Primero calcule z= 1/d 2 y luego grafique t=t(z) en el papel milimetrado.

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CONCLUSIONES
Se pudo hacer graficas a partir de las tablas propuestas y con ello se pudo lograr
hacer el grafico.
Ya obtenido el grafico, con ello se planteó poner el grafico en los papales
milimetrados, semilogaritmico y logarítmico.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
https://labfisicasabino.files.wordpress.com/2008/06/plfs-fip1-i08.pdf

https://es.scribd.com/doc/25666660/Graficas-Con-Diferente-Tipos-de-papel-
milimetrico-Log-log-Semilog

https://ocw.unican.es/pluginfile.php/1593/course/section/2045/Ajuste%20por
%20minimos%20cuadrados.pdf

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