Universidad Tecnológica de Panamá

Centro Regional de Chiriquí

Facultad de:
Sistemas Computacionales

Materia:
Laboratorio de física

Experiencia
Gráficos y funciones

Estudiante:
Profesor:
Wilfredo Tejeira
Fecha de entrega:
11/05/20
Gráficos y funciones
Objetivos
 Constituir gráficos lineales y no lineales a partir de una tabla de valores.
 Utilizar los métodos gráficos para determinar la relación funcional entre las variables que
intervienen en un fenómeno.
 Obtener la ecuación que relaciona las variables a partir de los gráficos.

Descripción teórica
El método gráfico es de gran utilidad en el tratamiento de datos experimentales,
Simplicidad y claridad registra informaciones relativas al comportamiento de un fenómeno
en particular.
la representación gráfica nos permite detectar datos experimentales dudosos; observar la
dispersión de los datos experimentales evaluar los diferentes comportamientos
magnitudes; Extrapolarse e interpolar. partir del gráfico podemos deducir la relación
funcional existente entre las variables estudiadas en el fenómeno.

Normas generales para la presentación de gráficos

 Elio se utiliza papel milimetrado.
 Todo gráfico de hallar un título en la parte superior central.
 Tabla de los datos numéricos deben incluirse en la gráfica hacia la parte derecha
(arriba o abajo).
 Identificar cada eje con la magnitud física que represente las unidades en que se
expresa.
 La gráfica debe abarcar al menos 75 %del papel. punto para ello coma alguna
buena distribución de los datos y no necesariamente elegir la misma escala para
ambos ejes.
 Específica escala para cada eje cerca la tabla de datos.
 La variable dependiente debe estar en el eje y, la variable independiente en el eje
x.
 Para interpretar interpretación de los gráficos es necesario el trazado sin quiebres
de uno más curvas que recorran las regiones donde están señalados las medidas.

Función potencial
 Ecuación: y (x )=bx m donde ye depende de: x .
 Características: crecientes sí m>0 y m<0 decrecientes sí para m=1 es
lineal.
 Parámetros a determinar b (constante) Y m (exponerte).
 Para determinar los parámetros mencionados, aplicamos logaritmos decimales o vulgares
en ambos miembros:
Log ( y ¿=log ⁡(bx m )
Log ( y ¿=log ( b ) +mlog ( x ) → y ' =b' +mx '

Como a observemos que existe una relación lineal entre los logaritmos y las variables
dependientes e independientes, es decir, que si graficamos una función potencial en una
hoja doblemente logarítmica se observará una función lineal coma donde b es la medida
de la intercepción cuando x=1 y m es la pendiente de la recta. Está pendiente se puede
calcular como:
y ' 2− y ' 1 logy 2−logy 1 log ⁡( y ¿ ¿ 2/ y 1)
m= = = ¿
x ' 2−x ' 1 logx 2−logx 1 log ⁡( x ¿ ¿ 2/ x 1)¿
donde los puntos p1 ⁡(x ¿ ¿ 1 , y 1 ); p2 ⁡( x ¿ ¿ 2 , y 2)¿ ¿datos arbitrarios. La recta debe ser
trazada por la mayoría de los puntos; de manera que la pendiente corresponde al valor
medio de la misma.
Conclusión
las funciones potenciales de una variable; serán función lineal exclusivamente en una hoja
doblemente logarítmica.
Función exponencial
 Ecuación: y (x )=bx m donde y depende de x .
 Características: crecientes sí m>0 y m<0 decrecientes.
 Parámetros a determinar b (valor inicial) Y m (exponerte).

Para determinar los parámetros mencionados, aplicamos logaritmos naturales o neperianos en

ambos miembros, lo cual significa que existe una relación lineal entre dos logarítmicos naturales
de la variable dependiente y variable independiente. Entre otras palabras, si graficamos una
función exponencial en una hoja semí-logarítmica; se observará una función lineal, donde b es la
medida de la intercepción cuando x=0 y m es la pendiente de la recta.

La pendiente se puede calcular como:

y ' 2− y ' 1 lny 2−lny 1 1

m= ' '
= = ln ⁡( y ¿ ¿ 2/ y 1)¿
x 2−x 1 x 2 −x 1 x 2 −x 1

Donde los puntos son datos arbitrarios punto la recta debe ser trazada por la mayoría de los
puntos de manera que la pendiente corresponda al valor medio de la misma.
En conclusión, las funciones exponenciales de una sola variable serán exclusivamente funciones
lineales Una hoja semilogarítmica.

Esta experiencia está dividida en dos partes la primera parte consiste en funciones de una variable
en la que se construirá analizará los gráficos porque una serie de tablas que se les proporcionará
para tal fin.
la segunda parte consiste en una función de dos variables en la cual, los estudiantes realizarán el
análisis de una experiencia real, elaborará su gráfica y deducirán las relaciones matemáticas entre
la magnitud de física invocada. No olviden determinar la incertidumbre en la segunda parte.

Materiales sugeridos
 Hojas milimetradas
 Logarítmica
 Semilogarítmicas
 Regla
Análisis de resultados
Parte A. función de una variable
Resuelva las siguientes aplicaciones:
1. Un recipiente que contiene un líquido hasta una altura h, comienza a vaciarse a través de
un orificio. Para diferentes alturas de llenado coma la variación del tiempo demasiado se
registra en la tabla n°1.

tabla n°1.

h(pulg) 22.22 20.11 16.46 13.43 12.20 10.39 7.86 6.83 5.37

t(s) 1.5 2.0 3.0 4.0 4.5 5.3 6.7 7.4 8.6

a) Graficar h vs t una hoja milimetrada.

b) grafique en hoja logarítmica (doble logarítmica o semi logarítmica) y determina la relación
entre las variables
c) Calcula el valor inicial de la altura.
d) Determine la altura los 20 segundos.
e) ¿En qué instante su altura es 12.0 pulg?
2. La temperatura de una sustancia sometida a calentamiento aumenta en el tiempo tal
como lo registra la tabla n°2.

tabla n°2

T(°C) 2.70 4.36 5.55 10.4 13.6 28.0 41.4 80.1

t(min) 1.0 2.6 3.4 5.5 6.4 8.8 10.1 12.3

a) Graficar T vs t una hoja milimetrada.

b) grafique en hoja logarítmica y determina la relación entre ecuación T(t).
c) Calcula el
d) valor inicial de la Temperatura.
e) Determine En qué instante la temperatura tiene 100°C.
f) calcula la temperatura a los 30 s.
3. Un recipiente se está llenando de un líquido desconocido, la tabla n°3.
muestra el comportamiento de la altura h Y el intervalo de tiempo t que transcurrido.

tabla n°3

h(cm) 18.37 28.28 71.17 80.0 136.01 146.97 316.23 512.45

t(s) 1.5 2.0 3.7 4.0 5.7 6.0 10.0 13.8

a) Graficar h vs t una hoja milimetrada.

b) grafique en hoja logarítmica y determina h(t).

c) Calcula la altura del líquido cuando haya transcurrido 1.0 h.
d) ¿Cuánto tiempo tardará en llenar el recipiente si su capacidad máxima 1.00 m de altura?
4. La velocidad de un bote cuando su motor se apaga registrados según la tabla n°4

tabla n°4

v(m/s) 7.41 5.2 3.01 0.50 0.07

t(s) 30 65 120 300 500

a) Graficar h vs t una hoja milimetrada.

b) Grafique en hoja logarítmica ya sea (doble logarítmica o semi logarítmica) y
determinar v(t).
c) Determinar la velocidad del bote a los 3.0m.
d) ¿En qué instante en minutos la velocidad instante se reduce al 10 % del valor inicial en
el justo momento en que se apagó el motor?
5. La tabla n°5, muestra el comportamiento de la intensidad luminosa l, de una lámpara
cuando se mire dicha intensidad para diferentes instancias d.

tabla n°5

l(cd) 1 1/4 1/9 1/16 1/25

D(m) 1 2 3 4 5
a) Graficar l vs t una hoja milimetrada.
b) Utilizar el papel logarítmico para determinar l como función de d.
c) ¿A qué distancia la intensidad luminosa será 1/3 cd (Candela)?
d) Calcula la intensidad l para d=1.25m.
6. Sea R la concentración de partículas/m 3 que están contenidas en cierta región Punto para
obtener la relación de la concentración de partículas/m 3 en función del tiempo, se admite
que el comportamiento de la existencia de partículas decrece exponencialmente con el
tiempo punto sabiendo que en 4 días R= 80x106 partículas/m 3 y 3 días después, R =
50 x 106 partículas/m3
R(partículas/m 3) 80x106 50 x 106

Días 4 3

 Gráfica en el papel semi logaritmo la información suministrada, es decir, R

(partículas/m 3 ¿versus t días.

 Extrapolé usando el gráfico anterior mediante una recta y obtenga la lectura la

cantidad de partículas inicialmente R ().
 Con la ayuda del gráfico calcula la pendiente de la recta.
 Escriba la ecuación (t). dónde t está en días.
 ¿En cuantos días aproximadamente la cantidad de partículas se reduce al 90 % del
valor inicial?
 Calcula la cantidad de partículas/m 3 que contiene la región cuando han
transcurrido 3 meses.
Análisis indagatorio
 ¿Qué ventajas tiene la representación gráfica de un conjunto de datos experimentales?

R/ El uso de gráfica puede ser una gran ventaja porque nos ayuda a ver de otra manera
distintas los resultados obtenidos en él experimento y así interpretarnos mejor los resultados.

¿Qué es una función?

R/ Se le dice a la relación de cantidades, que tendrá una dependiente e independientes.

 ¿Cómo analizar gráficamente un conjunto de datos experimentales qué involucran 3

variables?

R/ para representar gráficamente un conjunto de datos que involucraran tres variables, se

debe graficar la variable independiente con una de las dependientes dejando la otra constante
parta facilitar así su comprensión esto se hace por medio de series.

Recomendaciones

 Tener siempre presente los tipos de gráficas y ecuaciones que se generan si utilizamos un
papel en específico.
 Procurar Introducir bien los datos y saber cuál es la variable dependiente e independiente.
 Otra recomendación sería usar distintos softwares para graficar ya que ama no se torna un
poco más difícil y no es algo preciso y con software va a ser algo que sea más preciso al
momento de graficar ya se Word que tiene para hacer gráficas o distintos programas que
exista.
 Cuando vayamos a Graficar debemos tomar en cuenta , el tipo de gráfica ya sea
exponencial lineal o potencial, también tener un bue lápiz , una regla, si es a mano y las
distintas páginas que se requiere.
 Glosario
1. Línea: Sucesión continua de puntos en el espacio.
2. Exponencial: Que tiene un ritmo que aumenta cada vez más rápidamente.
3. Potencial: Que puede suceder o existir, en contraposición de lo que ya existe.
4. Relación: Conexión, correspondencia de una cosa con otra.
5. Pendiente: es la inclinación de un elemento (natural, ideal o constructivo) respecto de la
horizontal.
6. Curva: es una línea (real o imaginaria) que se aparta de la dirección recta sin formar
ángulos.
7. Constante: es una cantidad que tiene un valor fijo en un determinado cálculo, proceso o
ecuación.
8. Promedio: consiste en el resultado que se obtiene al generar una división con la sumatoria
de diversas cantidades por el dígito que las represente en total.
 Conclusiones

 Las gráficas nos pueden ayudar a determinar la relación entre un determinado grupo de
datos.
  Se logra obtener una gráfica lineal aplicando distintos tipos de métodos para graficar.
Dando así la función para poder así encontrar otros valores.
  Conocemos los distintos tipos de funciones y como graficarlos.
 Más que todo esté este laboratorio para que veamos el comportamiento de distintos
experimentos realizados en las que se vio el tiempo en el que transcurría ya sea la altura
de un objeto y qué tiempo llega a tal altura entonces mediante una gráfica vimos el efecto
qué tiene ese experimento
 Referencias bibliográficas

gráficas, E. d. (s.f.). Obtenido de

http://www3.uacj.mx/CGTI/CDTE/JPM/Documents/IIT/sterraza/mate2016/funcion/func_e
jem.html

portaleducativo. (s.f.). Obtenido de https://www.portaleducativo.net/cuarto-medio/4/que-es-una-

funcion