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Universidad Central de Chile - Facultad de Ciencias de la Educación

Fundamentos Filosóficos y Socio-Antropológicos de la Educación


Sesión 6 – 2016

Evaluación 1 de sub-núcleo (7,5 % NPE):

Mini-etnografía

Prof. Ricardo Paredes Quintana


Mini-etnografía

1. Instrucciones para el trabajo de campo.

2. Inscripción de etic y emic.


3. Mini-etnografía como informe.
4. Pauta de evaluación.

5. Próximas sesiones.
1. Instrucciones para el trabajo de campo

Determinar etic:

¿Uno, dos o tres investigadores?

¿La descripción será durante y/o después del


trabajo de campo?

¿Existe alguna postura epistemológica ante emic,


previa al trabajo de campo?
Determinar emic:

¿Me interesa un sujeto individual o colectivo?

¿Cuán desconocido es emic?

¿Tengo algún informante clave?

¿El trabajo de campo será de día y/o de noche?

¿Será en un lugar público y/o privado?


Ejemplos de emic
Persona:
Oficios convencionales: vendedor – visitador médico – educador –
veterinario – artista.
Oficios tradicionales: organillero - afilador de cuchillos – charlatán -
artesano – relojero – sastre – reparador de radios - folklorista –
panadero - filatélico – zapatero.
Oficios atípicos: parapsicólogo – ufólogo – curandero – turista -
coleccionista.

Grupo de personas
Situaciones: desfile de modas - remate – partido de fútbol barrial –
carreras de caballo – concierto de música clásica – zoológico –
ceremonia religiosa – museo – exposición de arte – educación de adultos
mayores – club de teatro – tienda de antigüedades – servicio de urgencia
– cementerio – paseo peatonal – locomoción colectiva – librería.
Etapas de mini-etnografía:

1. Observación.

2. Descripción.

3. Análisis.
1. Observación: tiempo asignado (60
minutos en uno, dos o tres momentos),
prever los sentidos a privilegiar (visión,
audición, tacto, olfato y/o gusto), e informar
a emic sobre esta mini-investigación.
2. Descripción: decidir la modalidad de
registro de la observación, sean notas de
campo, grabación de audio y/o fotografía.
3. Análisis:

- ¿Para qué nos sirvió la observación y


descripción de emic?
- ¿Detectamos conflictos entre el hacer y el
decir de emic? En caso afirmativo:
¿Cuáles y por qué?
- ¿Descubrimos en emic algo que
confirmó/modificó mi postura
epistemológica previa?
- ¿Cómo fue el vínculo entre etic y emic
durante el trabajo de campo?
2. Inscripción de etic y emic

- Enviar mensaje interno al administrador


de la página, identificando emic (sujeto y/o
grupo de personas y ubicación en la ciudad:
calle, barrio y/o comuna) y etic.
Por ejemplo:

Mensaje enviado al administrador:

Etic: Lancetot Link – Mata Hari.


Emic: Divino Anticristo – comuna de Santiago.

Mensaje recibido del administrador:

Inscripción exitosa de etic y emic.

Gentilmente,

Ricardo Paredes Quintana,


Docente FACED, U. Central.
3. Mini-etnografía como informe

I. En la cuenta de Facebook del


investigador o uno de los investigadores, se
creará un álbum de fotos (entre 7 a 10
imágenes) que resumirá la observación y la
descripción de emic. Para cada imagen,
empleando 10 a 20 palabras, describir lo
que se ve.
II. Como “comentario”, bajo el álbum, se
agregará el análisis (entre 100 a 300
palabras).

III. Para publicar el informe, el


investigador compartirá el álbum de fotos
en la página de Mini-etnografía o, en su
defecto, copiará el hipervínculo en el muro
de Mini-etnografía.
4. Pauta de evaluación

1. Inscripción exitosa de etic y emic: 1,0 punto.

2. Publicación puntual del informe: 1,0 punto.

3. Aspectos formales del informe: 1,0 punto.

4. Aspectos sustantivos del informe: 3,0 puntos.


Inscripción exitosa de etic y emic

Inscribir al investigador o equipo


investigador (dos o tres integrantes), así
como proponer y recibir la aprobación
para el emic propuesto, antes del
miércoles 20 de abril a las 23:59:59.
Publicación puntual del informe

Hasta el miércoles 27 de abril a las


23:59:59.
Aspectos formales del informe

La serie fotográfica (entre 7 a 10


imágenes), acompañada por los
respectivos textos (10 a 20 palabras),
correspondiente a la observación y la
descripción. Tal como se indicó, agregar
el análisis (100 a 300 palabras) como
comentario.
Aspectos sustantivos del informe

El profesor apreciará la calidad de la


observación, la descripción y el análisis,
asignando el puntaje en función del
mérito de la Mini-etnografía publicada
en Facebook.
5. Próximas sesiones

20 de abril: consultas y dudas.

27 de abril: publicación de informe.

3 de mayo: revisión y entrega de notas.

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