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MACROECONOMÍA
ACTIVIDAD:
PRESENTACIÓN
TÍTULO:
SHINSUKEOMG@GMAIL.COM
PROFESOR:
• Todos usamos el dinero todos los dinero, pero ¿qué es el dinero? ¿por qué le damos tanto valor
a esos papelitos en la cartera? ¿cómo se diferencian los billetes de juguete y los de verdad? ¿por
qué un billete vale más que otro? ¿cómo se determina su valor? Por ejemplo, si alguna vez estás
perdido en un desierto ¿qué tendría más valor? ¿mil pesos, un anillo de oro o dos litros de
agua? Que es mismo que decir ¿cuánto estamos dispuestos a pagar por una coca en el
desierto?.
• Le damos valor al dinero de manera subjetiva. Todos los billetes y monedas tienen valor porque
así está acordado entre todos, aunque esto nunca lo hayamos acordado, discutido o pactado. El
dinero es como un lenguaje, con el dinero podemos transmitirnos la idea de valor, como cuando
decimos el costo de un teléfono en pesos o en dólares.
MERCADOS FINANCIEROS
• Mercados financieros. (S. f.). Banxico Educa. Recuperado el 25 de septiembre del 2020, de
http://educa.banxico.org.mx/banco_mexico_banca_central/sist-finc-mercados-financiero.html
• Heath J. (2012). Lo que indican los indicadores: cómo utilizar la información estadística para entender la
realidad económica de México. México: INEGI.
• Zizek S. [TIFF Originals]. (2012, Diciembre 13). SLAVOJ ZIZEK on the Desert of Post-Ideology. [Archivo de
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• J. Hasbrouck, G. Sofianos, Leonard N. (1996). New York Stock Exchange Systems and Trading Procedures.
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