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EDUCACIÓN BÁSICA
EDUCACIÓN A DISTANCIA
Conducta MEDIDAS DSICPLINARIA
Mensajes de cadenas, actividades o Llamada de atención por parte del
situaciones no relacionadas con el docente en privado, invitándolo a que
objeto del grupo se abstenga el alumno o el adulto a
realizarlo recordándole el objetivo del
grupo
Mensajes constantes fuera del Invitación al padre de familia o alumno
horario de clases o los tiempos a realizar los comentarios en los
destinados tiempos establecidos y dentro del
grupo, salvo que se trate de queja o
sugerencia.
Subir, editar, anunciar, transmitir o El padre, madre de familia o alumno
compartir archivos, de cualquier deberán solicitar la información
contenido ilegal, amenazador, relacionada con las actividades a
abusivo, malicioso, agraviante, través de los números o plataformas
difamatorio, vulgar, obsceno, que se dispongan.
pornográfico, invasivo de la Se revisará su nueva inclusión al
privacidad, odioso, racial o grupo estableciendo nuevos
étnicamente inaceptable y/o compromisos por escrito.
cualquier otros que generen En su caso y previa valoración, se
responsabilidades civiles o penales dará de baja del grupo de manera
definitiva y turnará el caso a las
autoridades correspondientes.
En este caso, si la conducta del
alumnos o padre de familia se
procederá conforme al Reglamento
general de escuelas de educación
básica, respecto a las faltas graves.
Insultos a alumnos, padres de Llamada de atención por parte del
familia, madre o tutores, o a docente en privado, invitándolo a que
docentes. se abstenga el alumno o el adulto a
realizarlo recordándole el objetivo del
grupo.
Generalidades
1. Las actividades a desarrollarse contribuirán al proceso enseñanza
aprendizaje del alumnado, por ello se privilegiaría su atención y
seguimiento.
2. La colaboración de los padres, madres y o tutores en el proceso en
enseñanza aprendizaje de sus hijos, hijas o pupilos es fundamental
para que los aprendizajes significativos de grados se logren, por lo que
deberá dar seguimiento puntual a la programación del conocimiento que
se establezca en los canales de televisión, mismos que será informados
por el personal docente a través de los grupos institucional.
3. El personal docente cuando detecte alguna situación de riesgo de algún
alumno, docente o padre de familia actuara conforme a los protocolos y
normatividad aplicable, dando vista en su caso a las autoridades
correspondientes.
4. Para quejas y sugerencias, o como establecimiento de alguna medida
se dispondrá el teléfono____________ o el correo electrónico
_________________, o directamente con el directivo de la institución a
través del siguiente __________________.
5. Las estrategias de Educación en Casa, tienen la misma validez que la
educación en la escuela, por lo que el docente dará seguimiento y
mantendrá las estrategias de evaluación para con sus alumnos
siguiendo los lineamientos normativos educativos.
6. El presente adendum cuenta con la estructura y nivel de la Secretaria
de Educación.
ESCUELA _________________________________