UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO

ÁREA DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

CURSO:
METODOLOGÍA DEL CUIDADO DE ENFERMERÍA

INTEGRANTES:
Marcial Moquillaza Mayerli Madeley +++
Sarango Callirgos Maricarmen +++
Raffo Alcázar Anabel Rubi +++
Ramírez López Alexander Teobaldo +++
Alfaro Paredes Treysi +++
Seminario Silva Nicolás +++

LIMA-PERÚ

2020-II
 PROCESO ENFERMERO
Valoración del paciente: consiste en recolectar
la información sobre el paciente y su estado de
salud, así como de la familia y comunidad.
Diagnóstico de Enfermería: es un juicio clínico
sobre las respuestas del individuo, familia o
comunidad a los problemas reales o potenciales
de salud o procesos de vida.
Planeación o plan de acción: durante esta etapa
se elaboran planes de cuidados que integran: El
problema de salud, objetivos, acciones de
enfermería independientes e interdependientes
y evolución.
Ejecución: Durante esta etapa se identifica la
respuesta del paciente y de la familia a las
atenciones de enfermería.
Evaluación del cuidado: es un proceso continuo
de la comparación entre el estado de salud del
paciente y los resultados esperados, la
enfermera (o) valora la efectividad de las
actuaciones de enfermería.
CUADRO COMPARATIVO: PROCESO ENFERMERO Y MÉTODO
CIENTÍFICO
MÉTODO CIENTÍFICO
Formulación del problema: formula información
precisa, útil, novedosa y factible.
Formulación del marco teórico: se realiza una
búsqueda de las fuentes bibliográficas
relacionadas con el problema planteado.
Formulación de hipótesis: Una o varias
proposiciones que expresa la solución del
problema planteado, basado en investigaciones.
Experimentación: Por su relación y de especial
trascendencia en los estudios experimentales,
las variables se dividen en:
 Variable independiente: La variable que
se manipula, cuando la alteremos de
alguna manera, se producirá un cambio.
 Variable dependiente: estudia el efecto
que hemos hecho con la manipulación.
 Variable interviniente: Hay que
controlarlas en todo momento, para que
no influyan en el experimento
Evaluación: Existen dos tipos de métodos:
 Investigación cuantitativa: Se centra más
en el conteo y clasificación de
características y en la construcción de
modelos estadísticos y cifras para
explicar lo que se observa.
 Investigación cualitativa: Se centra en la
recopilación de información
principalmente verbal en lugar de
mediciones. Luego, la información
obtenida es analizada de una manera
interpretativa, subjetiva, impresionista o
incluso diagnóstica.
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA:

Mitjà, J. (s. f.). Método Científico. Enfermería Blog. https://enfermeriablog.com/metodo-cientifico/

Amaro, M. (s. f.). El método científico de enfermería, el Proceso de Atención, y sus implicaciones
éticas y bioéticas. Scielo. Recuperado 16 de septiembre de 2003, de
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-03192004000100010

Metodología Enfermera. (s. f.). Actualización en Enfermería.

https://enfermeriaactual.com/metodologia-enfermera/