GUÍA DE MATEMÁTICAS GRADO 4º Merceditas Sánchez

Estándar de competencia: Resuelvo y formulo problemas cuya estrategia de solución requiera de las
relaciones y propiedades de los números naturales y sus operaciones.

Indicador de logro: Uso diversas estrategias de cálculo para resolver problemas matemáticos.

Objetivo: Solucionar operaciones combinadas haciendo uso de las habilidades matemáticas.

Temática: Operaciones combinadas.

Exploración:
Observa la imagen y determina el valor de cada figura para poder encontrar el resultado final

Estructuración:
¿Qué es una operación combinada?
Una operación combinada es aquella en la cual se debes aplicar varias operaciones como adición,
sustracción, multiplicación y división para encontrar un resultado.
¿Cómo resolver operaciones combinadas?
Para resolver una operaciones combinadas hay que tener un cuenta que hay un orden, empezando de
adentro hacia afuera, es decir, resolver la operación que esta primero dentro de paréntesis, luego
corchetes y finalmente llaves, empezando con la división, la multiplicación, y finalmente la adición y
sustracción.
Resumiendo lo anterior, las prioridades para resolver las operaciones son las siguientes:
Prioridad:
Paréntesis ( )
corchetes [ ],
llaves { }
División y multiplicación
Adición y sustracción
En caso de encontrarse con dos operaciones iguales estas se resuelven de izquierda a derecha
conforme vayan apareciendo.
Ejemplo 1: (4 + 5) × 3 + 5
(9) × 3 + 5 Primero resolvemos los paréntesis
27 + 5 Luego realizamos la operación de la multiplicación por ser prioridad que la
adición
= 32 finalizamos con la adición
Ejemplo 2:
[4 + (20 – 5) ÷ 3] × 4 – 7
[4 + 15 ÷ 3 ] × 4 – 7 Primero, resolvemos los paréntesis, por ser lo que está más al interior
Luego realizamos los corchetes, pero ya que dentro de los corchetes hay una división, resolvemos
primero dicha división: [4 + 5] × 4 – 7
Realizamos los corchetes: [9] × 4 – 7
Después, realizamos la multiplicación: 36 – 7
Finalmente, realizamos la sustracción: 36 – 7 = 29

Practica
1. Resolvamos los siguientes ejercicios.
a) (48 – 30) × 3 – 20
b) (59 – 40) × 4 – 35
c) (80 ÷ 4) + (20 × 2) – 15 + 25
d) 15 – 10 + ( 4 × 2)
e) ( 35 ÷ 7) + 25 – 8
f) 186 + (200 ÷ 50) – ( 3 × 27) + 5
g) (54 ÷ 6) + ( 8 × 2) + (5 ÷ 5) + 118 – 108
h) (9 × 37) + (6 × 19) + ( 5 × 82)

2. Vamos a divertirnos encontrando el valor

3. Practiquemos un poco división.

Valoración

Resuelve las siguientes situaciones problema.

a. Las gallinas de una granja pusieron 3.679 huevos en una semana. Si cada gallina puso 13
huevos, ¿cuántas gallinas hay en la granja?

b. Camilo debe empacar 13.485 libros en 46 cajas con igual número de libros ¿Cuántos libros
habrá en cada caja? ¿Cuántos libros se quedan sin empacar?

c. En la escuela compraron 154.700 canicas para los 35 grupos. ¿Cuántas canicas le corresponde a
cada grupo?

d. Don Jacinto recogió 123.564 sacos de café en su finca. Si los vende a 40 empresarios, ¿Cuántos
sacos de café le corresponde a cada empresa?

a.  3.089
b.  3.080
c.  3.088
d.  3.081

Termina