“ACTIVIDAD EXPERIMENTAL: DISOLVER SUSTANCIAS EN EL AGUA

CURSO: 2º Básico ASIGNATURA: Ciencias Naturales

PROFESOR(ES): Susana Pinto
FECHA DE TRABAJO: 30 -9- 2020
Galleguillos.
ALUMNO(A):

Objetivo: (OA 9) Observar y describir, por medio de la investigación experimental,

algunas características del agua, como la de: escurrir, adaptarse a la forma del
recipiente, disolver algunos sólidos, como el azúcar y la sal, ser transparente e
inodora, evaporarse y congelarse con los cambios de temperatura.

Hola niños y niñas, después de haber leído el power point del Agua, estamos aptos
para desarrollar el siguiente experimento, respondiendo en forma manuscrita en tu
cuaderno, pues es obligación dejar evidencia física en el cuaderno de cada actividad.
O también puedes desarrollarlo en el computador en el mismo classroom.
Me lo puedes enviar a mi correo spinto@panamericancollege.cl o en la carpeta de la
tarea en classroom.

Realiza el siguiente experimento:

1. Disponer de cuatro recipientes transparentes iguales (vasos, frascos entre otros). Miden la cantidad
de agua y agregan cantidades iguales de agua a cada uno.

2. Agregar en el primer recipiente una cucharada de sal, en el segundo una cucharada de azúcar, en
el tercero una cucharada de leche en polvo y en el cuarto una cucharada de harina. Revolver con
una cucharita o varilla de agitación.

3. Observar lo que ocurre y lo registrarlo.

 VASO 1 VASO 2 VASO 3

INGREDIENTES

DIBUJO

¿QUÉ OCURRE?
Preguntas:

A. ¿Qué aspecto tiene el producto que hay en cada vaso?

B. ¿En qué se parecen y en qué se diferencian?

C. ¿Por qué crees que sucede esto?