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Tema 1
Profesor Lombardia:Aquel sector del ordenamiento juridico del estado que regula el
fenomeno religioso en tanto en cuanto se manifiesta como factor social especifico en el
ambito civil.
Profesor Hervada: Conjunto de normas juridicas del estado que regulan la relevancia
civil del hecho religioso.
-Origen y evolucion.
El DE surge con la separacion del derecho canonico y el DE. En el siglo XVI se
produce la reforma protestante, que rompe con el derecho confesionario y canonica de
la Iglesia Catolica. En España la situación aconfesional catolica se trata en la primera
ley constitucional del reino : El concilio de Toledo. El rey Recaredo se convierte al
catolicismo y lo extiende al reino. Surge la ley de la unidad religiosa, que convierte a
España en un estado confesionalmente catolico. Esta ley perduro hasta la II Republica.
En otros paises de Europa triunfo la reforma y en ellos se creo una Iglesia Nacional. Alli
surgira el DE. Sera el derecho de cada pais en materia religiosa.
En el siglo XVII este fenomeno se mantiene, y es entonces cuando surge el regalismo.
Tanto en el lado protestante como en el catolico los monarcas empezaran a entrometerse
en asuntos religiosos, llegando a legislar en ese ambito. Las fuentes del derecho
eclesiastico y del canonico seran los mismos: Los principes. Esta situación durara hasta
el siglo XX, con el cambio de que los monarcas seran sustituidos por el propio Estado.
Surgira un profundo cambio con el surgimiento del positivismo juridico, que considera
que el unico derecho existente es el creado por el Estado. Esta creencia se ira atenuando
con el tiempo, pasando el estado a ser controlado mediante algunas sanciones y
principios. El derecho eclesiastico se considera un derecho aceptado en nuestro sistema,
pero limitado por los princios positivistas. Santi Romano afirmo que el derecho lo crea
ordenamientos juridicos originarios, no formados por nadie. El estado es Soberano por
no ser creado por nadie. La Iglesia tambien.
-Contenido y objeto.
Materias
Las materias del DE se dividen entre constitucionalistas e institucionalistas. Estas
ultimas son aquellas que regula el DE relacionadas con las relaciones entre el Estado y
las confesiones religiosas, como el tema de la confesionalidad del estado.
Las materias constitucionalistas son aquellas cuyas competencias deriban de los
derechos fundamentales de la constitución, como la libertad religiosa y de enseñanza.
La aconfesialidad del estado significa que el Estado no posee una religión oficial, pero
colabora con las confesiones.
Conceptos
La libertad religiosa es un derecho fundamental y un principio informador. Es el
derecho que tiene toda persona a profesar y a manifestar sus creencias, individual o
colectivamente. En publico o en privado. Ser un principio informador implica que
vincula tanto al Estado como a los ciudadanos.
El Estado Español tiene una aptitud positiva ante el fenomeno religioso, que se traduce
en permitir la Fe y las practicas religiosas.
Tambien a su vec tiene una aptitud negativa, traducida en no obligar a los ciudadanos a
creer y no creer, y en remover los obstáculos de tipo economico, material que impidan
la practica de cualquier religión.
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-Concepto de fuente
Son las normas que utilizamos en derecho eclesiastico para estudiarlo. Tambien
podemos definirlo como aquella norma juridica de la que emana el resto de normas
juridicas que conforman lo que conocemos por derecho. La doctrina distingue 2
afecciones distintas:
Materiales: aquellos poderes facticos en los que reside la facultad de crear normas
juridicas. Ej: El parlamento.
Formales: Aquel conjunto de instrumentos juridicos a traves de los cuales se
manifiestan las fuentes materiales del derecho. Ej: La ley creada por el parlamento.
-Fuentes en el derecho Español
Para conocer las fuentes es necesario recurrir al Codigo Civil. Enel Art. 1.1 considera
fuentes del derecho la ley, la costumbre y los principios generales del derecho. Ahí no
se contempla la jurisprudencia como fuente.
-La jurisprudencia
Esta es en sentido formal el conjunto de decisiones de los jueces en forma de sentencia.
En sentido estricto son las decisiones del tribunal supremo ratificadas como minimo dos
veces. Los jueces y los tribunales son quienes interpretan la ley y deciden el castigo o el
indulto de los ciudadanos.
-Fuentes del Derecho Eclesiastico
Son aquellas normas juridicas fundamentales que el eclesiasticista debe conocer y
utilizar. El derecho eclesiastico no tiene una autonomia legislativa propia. Carece de
codigo. Por lo tanto, acude a las normas juridicas de otras ramas del derecho y
utilizarlas para regular el fartor religioso. Las fuentes del DEE son las mismas que
aparecen en el Codigo Civil. Se clasifican de dos maneras:
A) Origen o procedencia de la fuente: Fuentes unilaterales y bilaterales y confesionales.
Las unilaterales son las normas creadas por el estado. Ej: La constitución.
Las bilaterales son las normas creadas entre el estado y una confesion. Ej: Acuerdos con
la Santa Sede.
Las confesionales son normas Creadas por las confesiones.
B) Origen e importancia: La jerarquia seria:
1º La constitución
2º Tratados Internacionales
3º Leyes Orgánicas
4º Leyes Ordinarias
5º Reglamentos
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-Concepto
Por principios se puede entender aquellos valores que dotan de coherencia y unidad al
ordenamiento juridico.
El principio eclesiastico puede ser definido de dos maneras:
Pedro Juan Viladrich, para el cual el principioinformador en sentido estático eran
aquellos valores superiores sobre la dignidad y libertad de las personas y sobre el modo
libre y digno de poder vivir el sentimiento y las convicciones religiosas. En sentido
dinamico son claves de boveda en las que se articula la ordenacion juridica de toda la
variedad de realaciones sociales que genera el factor religiosa.
Gonzalez del Valle, para el cual los principios informadores son criterios muy generales
establecidos por la constitución, que sirven para orientar la tarea del legislador y para
interpretar el ordenamiento juridico.
-Regulacion
Se regulan en los arts 14 y 16 de la constitución. Estan tanto dirigidos al legislador, que
no puede crear leyes que los contradigan, como a los jueces, que han de basarse en los
principios informadores a la hora de aplicar las leyes.
-Valor juridico
Los principios son limites que obligan porque estan regulados en la constitución.
Obligan a todos los poderes publicos, tanto al legislador, como a los jueces y el
gobierno que los desarrolla.
-Funciones
A) Integrar: Los principios informadores integran el ordenamiento juridico. Esto da
coherencia a la multitud de normas juridicas que integran el ordenamiento.
B) Interpretar: Los jueces van a tener que acudir a esos criterios a la hora de aplicar
normas que resuelvan ese caso concreto.
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-Noción
Los derechos fundamentales Son aquellos derechos humanos que el estado positiviza en
las normas superiores de su ordenamiento juridico. Los positiviza para garantizar un
espacio de libertad a los individuos en el cual puedan ejercitar sus derechos sin ser
perturbados por terceras personas o por el propio estado.
Los derechos fundamentales estan comprendidos entre el art. 15 y 29 de la CE.
-DFLR: La libertad religiosa es el derecho fundamental que garantiza a las personas y a
las comunidades religiosas la posibilidad de procesar y manifestar sus creencias
religiosas, dotandoles para ello de una inmunidad de coaccion, frente a las eventuales
imposiciones que puedan recibir tanto de los poderes publicos como de los
fundamentales en materia religiosa. Esta llegislado en la LOLR 7/1980. El antecedente
es la LLR de 1977. Esta ley, proclamaba la libertad religiosa en un estado confesional,
adoptado de un documento confesional: Declaracion Dignitatis Humane, del Concilio
Vaticano.
-Naturaleza Juridica:
Tiene una doble naturaleza jurídica: como DF y como principio informador. La primera
supone que la libertad religiosa se configura como un derecho publico subjetivo que la
constitución otorga a personas y a comunidades religiosas. En la practica supone que la
libertad religiosa esta especialmente protegida en nuestro derecho, tanto al desarrollar
sus derechos por los poderes publicos, como al ser defendido si es violada. Como
principio informador la libertad religiosa actua como criterio o limite de actuación de
los poderes publicos ante la materia religiosa. Esto implica que el estado debe ser
aconfesional, imparcial y garantizar el uso de libertad religiosa para todos los
ciudadanos.
-Fundamento
El fundamento no se encuentra en ningun texto legal. Son exigencias derivadas de la
dignidad humana. Estos derechos que nos pertenecen a todos son denominados derechos
humanos o derecho natural.
-Titularidad
A)Personas: Esta expresamente recogido en el art. 16 de la CE. El juez decidira si los
menores son titulares de un DF.
B)Confesiones religiosas: Se incluyen a las iglesias religiosas y a las federaciones
religiosas, ademas de los ateos. Estan amparados en el derecho ideologico, pero no estan
titulados al DFLR, ya que no poseen actos de culto.
.Contenido
El contenido es el conjunto de derechos que todos tenemos.Se clasifican en dos grupos:
A) Individuales: Son los que corresponden a todos los individuos. Son cuatro
grandes derechos:
-Derecho a profesar y manifestar nuestras creencias religiosas. (Art. 21LOLR), es el
contenido basico del DFLR. Este derecho engloba el derecho a profesar las
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-Derecho a la educación y a la libertad de enseñanza
El Art 27 de la constitución es uno de los articulos mas extensos de la misma, y los
derechos que alli aparecen se dividen en dos grupos: derecho de educación y libertad de
enseñanza.El derecho a la educación es el fundamento de la financiación de los poderes
públicos a la enseñanza.
El derecho a la educación se regula en el acuerdo con la Santa Sede y con las demas
confesiones religiosas (Arts. 10). También esta en el art. 2.1C de la LOLR.
También en la LOE de 2006.
El derecho a la educación es el derecho que tiene el alumno a acceder a unsistema
educativo basico y gratuito. Al mismo tiempo, significa el deber que tiene el estado de
garantizarlo a traves de la creación de centros publicos y a la financiacion de centros
privados. La doctrina lo suele llamar``derecho deber prestacional´´
La libertad de enseñanza es el derecho fundamental que garantiza un espacio de libertad
al individuo para el espacio de transmisión de conocimientos conforme a las distintas
expresiones ideoogicas o religiosas. Es por tanto una manifestación de la libertad de
expresión y la religiosa.
Su contenido es:
-La libertad de catedra.
-Lobertad de elceccion de los padres sobre la libertad de sus hijos.
-Derecho a crear centros privados.
-Derecho a recibir enseñanza religiosa en un centro publico.
-Derecho a la autonomia universitaria.
-Financiacion de la enseñanza
Es la conseccuencia del derecho-deber de educación conforme el cual el estado se le
obliga a mantener una enseñanza obligatoria basica y gratuita.
Hay tres tipos de centro
-Publico: El estado financia el cien por cien de lo que cuesta un centro publico.
-Semipublico: Financiado mitad estado mitad inversores privados merced al concierto
educativo.
-Privado: Corre a cargo de entidades privadas su financiacion.
Hay personas que consideran que el derecho a la educación se puede llevar a cabo en el
hogar familiar. En nuestro pais la jurisprudencia dice que aunque no es inconstitucional,
no hay ninguna ley que lo regule y no se puede aplicar.
-La libertad de catedra
Es el derecho que tiene todo profesor a expresar libremente en el ejercicio de su
actividad decente sus ideas y convicciones cientificas, tecnicas, culturales o artisticas,
incluyendo tambien la libertad de eleccion del metodo de la enseñanza. Se regula en el
art. 20.1C de la constitución. La titularidad recae en todos los profesores. Sin importar a
que centro pertenezcan.
Su contenido son los derechos a resistirse a cualquier mandato de dar a su enseñanza
una orientación ideologica o religiosa determinada, el de expresar libremente ideas y
opiniones cientificas sobre la materia, y el de determinar libremente el metodo de
exposición. Hay mas libertad de catedra en un centro publico que en un centro privado
con ideario. Se refleja en dos grandes derechos: Determinar el contenido de las
asignaturasy el de orientar ideológicamente la enseñanza.
Los limites son genericos o especificos.
-Genericos: Derivan de las libertades relacionadas con la expresión.
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El matrimonio
-Noción
El concepto de matrimonio no es el mismo en todas las fases de nuestro historia. El
concepto romano lo definia como la union entre un hombre y una mujer con el pleno
consorcio de su vida y comunión del derecho divino y humano. Con el cristianismo el
matrimonio es aquel consorcio para toda la vida constituido entre varon y mujer,
mediante el pacto matrimonial, ordenado por su misma indole natural al bien de los
conyuges y a la generacion de la prole. En nuestro pais el matrinomio cambia a partir de
la ley de divorcio de 1981 y de ley de matrimonio homosexual de 2005. Es el fenomeno
conocido como secularización del matrimonio, el cual se entiende como un negocio
juridico cuyo objetico es la constitución de una comunidad de vida y ayuda mutua,
conforme a derecho, entre dos personas de distinto o mismo sexo de carácter disoluble y
sin fines morales propios.El sistema matrimonial se entiende como el conjunto de
normas juridicas que regulan tanto la constitución como la eficacia en indeterminado
momento juridico.
-Tipos de sistema
Aquellos ordenamientos que solo admiten una forma de matrimonio son los sistemas
monistas o anglosajones. Este solo puede ser religioso, propio de un estado confesional.
O solo reconocer un matrimonio civil obligatorio, estado de los estados laicistas.
Los sistemas pluralistas son los que pueden reconocer un sistema matrimonial de
matrimonio civil subsidiario, estableciendo como regla general el matrimonio religioso,
pero reconocen la posibilidad de celebrar un matrimonio civil a aquellas personas que
no esten o no procesen la religión del estado. Tambien existe un sistema dualista latino
de doble eleccion, que permite libremente elegir el tipo de matrimonio que queramos.
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conpensacion de las desamortizaciones del siglo XIX, otros en que las CR contribuyen a
la paz social, y otros en que las CR realizan un servicio publico.
La financiacion y el RF estan regulados en el art. 7.2 de la LOLR y el acuerdo
economico con la Santa Sede del 76 y en los acuerdos del 92 y en las distintas leyes de
los impuestos, y tambien en la ley de Mecenazgo de 2002. Tambien se incluyen los
diferentes convenios menores con la administración.
-Iglesia Catolica
El regimen de financiacion de la IC se puede conocer gracias al acuerdo economicoo del
79. Ese regimen pasaria por tres fases:
a) 1979-1988: El modelo era el de dotacion presupuestaria.
b) 1988-2007: El sistema fue mixto. Rige un sistema de asignación tributaria y rige
un sistema de transferencias complementarias. Consistia en una cantidad del 0,5
% de la cuota del IRPF, el cual puedo escoger para darlo a la IC o a otros fines
sociales. Hasta entonces las dos casillas no eran compatibles, y a partir del 2007
si lo son.
c) 2007-Hoy: Es un sistema de asignación tributaria exclusivamente. Lo que
cambia es la cuantia. Ahora es del 0,7%.
El regimen se regula tanto en el acuerdo del 79 como en el del 2006, la ley del
mecenazgo de 2002 y las leyes de impuestos. La IC esta exenta de pagar impuestos a la
hora de comprar o vender bienes de culto y muebles destinados al culto. Hay
deducciones por donativos o aportaciones a la IC en el IRPF.
-Confesiones con acuerdo
En el art 11 del acuerdo del 92 no se establece un regimen igual al de la IC para las
confesiones no catolicas. Para paliar las posibles discriminaciones, en 2005 se crea una
fundacion llamada pluralismo y convivencia, encargada de gestionar unadotacion
presupuestaria destinados a esas confesiones. Es una organización publica controlada
por el ministerio de justicia, y sus estatutos son del 2009. Estos fondos con cargo a los
presupuestos generales del Estado con las confesiones con acuerdo. Estos dineros son
para actividades religiosas.
-Confesiones sin acuerdo
El regimen fiscal de estas confesiones es la ley del mecenazgo de 2002, siempre que
cuenten con notorio arraigo. Sus beneficios son como entidad privada, no como
religiosa.
-Cuestiones regimen patrimonial
La iglesia catolica en España pueden tener bienes como una entidad juridica, de acuerdo
al art. 33 de la CE y el38 del CC y el acuerdo juridico con la Santa Sede. Tambien el
acuerdo economico habla de exención de impuestos por comprar bienes, por lo tanto se
declara qque pueden poseer bienes.
El régimen juridico de los bienes eclesiasticos depende del derecho canonico, que actua
como estatutario. El concepto de bienes según este derecho es que son los bienes
temporales que pertenecen a una persona juridica publica de la IC, y se rigen por el DC
y sus estatutos. Estos bienes tienen como fin sostener el culto divino, sustentar
honestamente al clero y demas ministros, y hacer las obras de apostolado sagrado y de
caridad con los necesitados. Los titulares de estos bienes son cualquier persona juridica
publica de la IC. Su adquisición mas releevante para el DC es la aportación de los
bienes.Es necesario que se obserben los requisitos del derecho civil para que se realicen
esas adquisiciones. Paara la enajenación, se requiere ciertos tramites según el DC. Hay 2
tipos: Absolutos, porque si falta alguno el acto es nulo, y relativos, qu si falta alguno es
anulable. Las entidades menores eclesiasticas necesitan unos estatutos.