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El documento propone un curso de extensión agrícola con dos etapas: 1) una visita a un sistema de producción donde los estudiantes deben tomar notas e información y 2) coordinar con su tutor una presentación sobre el análisis de la visita y una propuesta de extensión. Para ambas actividades, los estudiantes deben seguir las instrucciones dadas y recopilar toda la información requerida para entregar un producto completo y recibir la calificación total.
El documento propone un curso de extensión agrícola con dos etapas: 1) una visita a un sistema de producción donde los estudiantes deben tomar notas e información y 2) coordinar con su tutor una presentación sobre el análisis de la visita y una propuesta de extensión. Para ambas actividades, los estudiantes deben seguir las instrucciones dadas y recopilar toda la información requerida para entregar un producto completo y recibir la calificación total.
El documento propone un curso de extensión agrícola con dos etapas: 1) una visita a un sistema de producción donde los estudiantes deben tomar notas e información y 2) coordinar con su tutor una presentación sobre el análisis de la visita y una propuesta de extensión. Para ambas actividades, los estudiantes deben seguir las instrucciones dadas y recopilar toda la información requerida para entregar un producto completo y recibir la calificación total.
N° 1: visita a un sistema productivo en su región Para realizar esta actividad es importante que el estudiante tenga en cuenta estas recomendaciones: deben comunicarse con el tutor de prácticas para coordinar la salida a campo. Importante que lleven camisa de manga Larga, cachucha, zapatos cerrados, bloqueador solar, hidratación, libreta de apuntes, lapicero, cámara, también el respectivo carnet estudiantil pues les ampara el seguro estudiantil. Es necesario elaborar y llevar un registro de visita técnica (spray records) diligenciarlo con la información del lugar visitado, para ubicar las coordenadas (ubicación), pueden apoyarse en este link para ubicar coordenadas en google maps: https://www.youtube.com/watch?v=Ax3Atq4jzTk&feature=youtu.be
La demás información solicitada por la guía la puede complementar con
información de otras fuentes siempre y cuando cite y referencie los autores o fuentes principales. N° 2: Para esta actividad deben coordinar con su tutor de prácticas la logística para sustentar el análisis de la visita y su propuesta de extensión. Favor revisar los métodos y metodologías de extensión acorde a la unidad 2 y 3 del curso. Puede utilizar algunos formatos institucionales como la plantilla de presentaciones en caso de requerir presentaciones en powert point.
El estudiante encontrara la información para esta actividad en:
Entorno de Aprendizaje junto a la guía de actividad salida practica Tipo de actividad: individual Asistir y presentar las dos actividades de práctica, realizar todas las preguntas, inquietudes y aportes al tutor de práctica y a los encargados de la atención de la práctica. Favor seguir todas las recomendaciones de seguridad y comportamiento para el adecuado desarrollo de la misma. Tomar la información y evidencia necesaria para entregar un buen producto con el 100 por ciento de la información solicitada
Calificación asignada por el Tutor de Práctica: 150 puntos
Guía para El Desarrollo de Componente Práctico y Rúbrica de Evaluación - Unidad 3 - Fase 5 - Práctica de Campo - Tutor Virtual y Fase 6 - Práctica de Campo - Tutor de Virtual