Laboratorio 4: Movimiento Parabolico*

Iván Alexander, Cruz Monzón, 201807370,1, ** José Luis Ceferino, Méndez Vásquez,
202000957,1, *** Miguel Eduardo, Godinez Navarro, 201709271,1, **** Daniela Melissa,
Montenegro González, 201945475,1, ***** and Fernando Misael, Morales Ortíz, 2020019501, ******
1
Facultad de IngenierÃa, Departamento de FÃsica, Universidad de San Carlos,
Edificio T1, Ciudad Universitaria, Zona 12, Guatemala.
Se analizó el movimiento parabólico de una esfera al ser arrojado con cierta velocidad desde cierta
altura. Para esto se armo una rampa con un angulo de inclinación para darle a la esfera cierta
velocidad y se analizo el movimiento de la esfera con el software qtiplot. Se determino un modelo
matemático que describe la posición en función del tiempo de la esfera en la rampa y la distancia
recorrida por la esfera al caer al suelo después de recorrer la rampa.

I. OBJETIVOS lo tanto su velocidad en esa dirección es constante:

A. Generales vx = v0x = cte (1)

Su posición esta dada por:

• Analizar el movimiento parabólico de una partícu-
la.
x = vx t (2)
B. Específicos En el eje y la esfera experimenta una aceleración cons-
tante g hacia abajo, la cual es producida por la fuerza de
* Determinar un modelo matemático que describa el la gravedad, siendo su posición:
movimiento de una partícula en un plano inclinado
con aceleración constante.
1
y = v0x t + gt2 (3)
* Determinar la distancia que recorre una partícula 2
lanzada desde una altura determinada.
Considerando el ángulo de inclinación del plano muy
* Determinar el tiempo respecto al movimiento que pequeño, se puede despreciar la velocidad inicial en la
realiza la particula. dirección y entonces la ecuación 3 se simplifica como:

1 2
II. MARCO TEORICO y= gt (4)
2

Al hacer girar una esfera sobre un plano inclinado Combinando ambos movimientos y despejado t de la
con un angulo muy pequeño, la esfera se desplazará expresión de la posición en el eje x, y sustituyendo en la
describiendo un movimiento rectilíneo uniformemente dirección del eje y, se obtiene:
variado, pero cuando la esfera llega al borde de la mesa,
la esfera experimenta una caída libre en un movimiento
gx2
en dos dimensiones (depreciando la acción del aire y solo y= (5)
considerando la atracción de la tierra), el movimiento es 2v0x
llamado tiro parabólico.
La ecuación anterior muestra que la trayectoria que
sigue la esfera a medida que cae tiene una trayectoria
Una descripción del movimiento muestra que la esfera
tipo parabólica.
no experimenta aceleración en dirección x (dirección ho-
Ahora si se conoce la altura h del borde de la mesa al
rizontal) y decimos que el movimiento es uniforme, y por
piso, y prediciendo por medio de un análisis gráfico la
forma funcional de la velocidad para poder predecir la
velocidad de salida al borde de la mesa, se puede predecir
*
a qué distancia horizontal L cayo la esfera del borde la
Laboratorios de Fisica
**
mesa al chocar en el piso.
e-mail: 2997307190101@ingenieria.usac.edu.gt
*** e-mail: 3004825230101@ingenieria.usac.edu.gt
**** e-mail: 3299778811201@ingenieria.usac.edu.gt s
***** e-mail: 3057580470301@ingenieria.usac.edu.gt 2h
****** e-mail: 3157182341309@ingenieria.usac.edu.gt
L = v0x (6)
g
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III. DISEÑO EXPERIMENTAL Figura 1: Gráfica posición contra tiempo

A. Materiales

* Una esfera.

* cinta métrica.

* cronometro.

* Una cinta de papel.

* Cinta adhesiva.

* Un trozo de papel manila.

* Papel pasante.

* Una tabilla de madera..

Cuadro II: Valor de aceleracion

B. Magnitudes físicas a medir

a(m/s2 ) 4 a(m/s2 )
* La altura h del piso a borde de la mesa. 0.193 0.006

* El recorrido horizontal L.

Cuadro III: Valor de Velocidad Inicial en X

C. Procedimiento
Vox(m/s) 4 Vox(m/s)
1. Se puso la tabla de madera de forma inclinada hacia 0.11 0.08193
una silla formando así un plano inclinado.

2. Se midió la distancia h del borde de la mesa a la

silla.
Cuadro IV: Tabla Longitud Teórica vs Longitud
3. Se seleccionó un sistema de referencia, para medir Experimental
la posición x, colocando una regla graduada para L 4L L 4L
medir distancias. 0.2383 0.001 0.306 0.003
4. Se soltó la esfera al principio de la rampa.

5. Se midió la distancia L recorrida por la esfera desde

la base de la mesa hasta donde toco la silla cuando V. DISCUSIÓN DE RESULTADOS
termino de caer.
Los datos de la tabla I se graficaron el la figura 1, en
esta figura se puede observar que la tendencia de los
IV. RESULTADOS datos es un modelo cuadrático, esto se confirma con el
ajuste hecho a estos datos con un modelo cuadrático y
que el coeficiente de correlación lineal es muy cercano a
Cuadro I: Datos posición vs tiempo 1 tal como se observa en la figura ??.

Al observar los datos de la tabla ??, los cuales se mues-

X(m) t(s) tran de forma visual en la figura ??, se hace notar que
0,200 ± 0,001 1.45 ± 0.05 las distancias teórica y experimental difieren entre si, es-
0,400 ± 0,001 2.04 ± 0.04 to se debe al hecho de hacer mediciones incorrectas en
0,600 ± 0,001 2.58 ± 0.06 el experimento y a la presencia de errores sistemáticos
0,800 ± 0,001 2.81 ± 0.02 y aleatorios en el experimento, sin embargo debido a la
aplicación, se puede afirmar que estas distancias están lo
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suficientemente cerca para afirmar que el modelo utiliza- Se sabe que el modelo obtenido que describe la posición
do para determinar esta distancia es adecuado. en función del tiempo de la esfera en la rampa tiene la
forma:

VI. BIBLIOGRAFÍA y = Bx2 =

1. Serway, R. (Novena edición). (2014). Física para
ciencias e ingeniería con física moderna. México:
Grupo editorial Cengage Learning
2. Young H. & Freedman R.(Treceava edición).
(2012).Física universitaria con física moderna. Mé-
xico: Grupo editorial Pearson
Donde A =0.193 ± 0.006 m/s2 (para efectos ilustrativos
y de calculo se usan mas decimales)por lo tanto se deduce
que:
y = Bt2 s (t) = 0.193t2 =
Al derivar la posición en función del tiempo se obtiene la
velocidad en función del tiempo:

3. Ing. Walter Giovanni Alvarez Marroquin. MA- ds

= v (t) = 2Bt
NUAL DE LABORATORIO DE FÍSICA BÁSICA. dt
Guatemala: DEPARTAMENTO DE FISICA
Al valuar la velocidad en t = 2.81s se obtiene la velo-
cidad final de la esfera al final de la rampa, la cual es
VII. CONCLUSIONES la velocidad inicial de la esfera al inicial el movimiento
parabólico en el borde de la mesa:
1. Los datos de movimiento de la esfera, obtenidas con v (2.81s) = 5.62B = V0x
el software Tracker, describen un modelo parabóli-
co. Al sustituir estos datos en la ecuación 6 y al hacer las
manipulaciones algebraicas necesarias se obtiene:
2. El modelo utilizado para ajustar los datos describe
de manera adecuada los datos de la tabla I, esto se p
L = 5.82 2/gB (h)
1/2
comprueba con el valor del coeficiente de correla-
ción lineal dada en la figura ??. Se determina el error porcentual del parametro B y de la
3. La distancia teórica y experimental recorrida por altura h:
la esfera no son tan cercanas debido a los errores ∆B
de medición. eB = · 100 = 0.77 %
B

VIII. ANEXOS ∆h
eh = · 100 = 0.11 %
h
A. Datos medidos en la practica
Al sustituir estos datos en la ecuación de longitud obte-
nida se tiene:
1/2
p
L = 5.82 2/g 0.115m/s2 ± 0.77 % (0.952m ± 0.11 %)


Cuadro V: Mediciones extras

Altura (m) 0.985 ± 0.001

Distancia experimental p
L = 5.82 2/g 0.115m/s2 ± 0.77 % 0.9757m0.5 ± 0.052 %



recorrida por la esfera (m) 0.50 ± 0.001

B. Cálculos del error de la distancia experimental

L = 0.3061m/s ± 0.00252 %
Para estos cálculos se usa el concepto de propagación
de incertezas, existen otros métodos, como el de derivadas
parciales para determinar los mismos, sin embargo por (0.306 ± 0.003) m
facilidad se elige este método.

[1] Grossman, S. (Segunda edición). (1987). Ãlgebra lineal. Graphics in LATEX and pdfLATEX.
México: Grupo Editorial Iberoamericana. [3] Nahvi, M., & Edminister, J. (Cuarta edición). (2003).
[2] Reckdahl, K. (Versión [3.0.1]). (2006). Using Imported Schaum’s outline of Theory and problems of electric cir-
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cuits. United States of America: McGraw-Hill. octubre de 2012]. Disponible en:

[4] Haley, S.(Feb. 1983).The Thévenin Circuit Theorem http://www.electronics-tutorials.ws/blog/
and Its Generalization to Linear Algebraic Systems. Edu- i-v-characteristic-curves.html
cation, IEEE Transactions on, vol.26, no.1, pp.34-36.
[5] Anónimo. I-V Characteristic Curves [En linea][25 de