EVALUACIÓN PARCIAL

Psicología / Intervención en problemas de aprendizaje

SEMESTRE 2020- 2

Duración: 60 min.
Docente: Mg. Angela Pando Tumpay Calificación
ESTUDIANTE Cajaleon Quedo Ruth Laura
CARRERA PSICOLOGÍA FECHA: 15/ 10/ 2020 CLASE NCR

INDICACIONES:
1. Lea las preguntas con cuidado y luego compruebe si las ha entendido correctamente. Cualquier error cometido al marcar su respuesta,
hará que se le califique como incorrecta.
2. Regule su tiempo de manera adecuada; trate de seguir las sugerencias de tiempo dadas
3. Recuerda que para la calificación se activará el Turnitin (antiplagio).
4. Se valora el uso adecuado del idioma por lo que cada falta ortográfica se sanciona con 0.25 puntos menos.

I Relacione los enunciados de la columna A con los de la columna B, escribiendo la letra que corresponde
dentro del paréntesis de tal manera que el enunciado resulte verdadero. (1 puntos )

COLUMNA A COLUMNA B
01 a. Grafo motricidad (d ) Se aplica para determinar su ordenación temporal.
b. Esquema corporal (c ) Predominio motor relacionado con la parte del cuerpo
c. Lateralidad ( a ) Movimiento que se realiza con la mano al escribir
d. Seriaciones ( b ) Representación sobre nuestro propio cuerpo
II Encierra en un círculo la alternativa correcta (1 puntos cada una)

02 Dentro de la clasificación de los problemas de aprendizaje: son atribuirles a las causas emocionales que bloquean
el proceso de aprendizaje, nos referimos a:
a. Inhabilidad para el aprendizaje d. Trastorno del aprendizaje
b. Disfunción del aprendizaje
c. Desórdenes de aprendizaje

03 Dentro de la clasificación de los problemas de aprendizaje: Ocurre cuando no hay problemas orgánicos o
emocionales pero el rendimiento académico es bajo debido a dificultades en la atención, memoria, formación de
conceptos, etc. Nos referimos a:
a. Inhabilidad para el aprendizaje d. Trastorno del aprendizaje
b. Disfunción del aprendizaje
c. Desórdenes de aprendizaje

II Completa ( 2 puntos cada una)

04 La Evaluación psicopedagógica es un proceso que conlleva una valoración ……………………… y

………………..

05 Mencione cuatro consecuencias de la dislexia

 Desinterés por el estudio
 Calificaciones escolares bajas.
 Déficit de atención: debido al esfuerzo intelectual que deben realizar, suelen estar cansados, lo que
provoca la falta de atención.
 Inseguridad personal: en la mayoría de los niños disléxicos podemos ver rasgos característicos como

___________________________________________________________________ Según el artículo1

13 del reglamento del estudiante, cometer actos en contra de la probidad de las evaluaciones, entre ellos el plagio,
es falta sancionada con inhabilitación en un curso.
 inseguridad, vanidad o terquedad.

06 Explique el enfoque médico biológico de las dificultades del aprendizaje

El enfoque medico biológico tiene su hipótesis central basada en dos estudios: genéticos (dificultades
de aprendizaje son hereditarias) sobre el cerebro (relación entre el funcionamiento neuropsicológico
conducta).
En lo que respecta a los factores ambientales se extrae una idea principal: Los factores causales
primarios pueden afectar al cerebro.
Si trasladamos este enfoque a la escuela vemos que esta trata de mejorar al niño llevando a la
segregación el sistema escolar.

07 Los tipo de digrafía son …………Digrafía motriz………………… y ……Digrafía

especifica……………………….

08 Enumere cuatro síntomas de la discalculia

 Dificultades frecuentes con los números, confusión de los signos, identificación reversión o
transposición de números, etc.
 Dificultades amnésicas relacionadas con la información numérica, errores en las operaciones
matemáticas básicas.
 Dificultades con tablas de itinerarios, cálculo mental, señas direcciones, etc.
 Buena capacidad en materias como ciencia y geometría hasta que se requiere un nivel más alto que
exige usar las matemáticas.

09 Explique las causas de la discalculia

 Genéticas
 Emotivas
 Metodológicas

___________________________________________________________________ Según el artículo2

13 del reglamento del estudiante, cometer actos en contra de la probidad de las evaluaciones, entre ellos el plagio,
es falta sancionada con inhabilitación en un curso.
 Lee con atención y responde: (5 puntos )

10 Elabore una sesión con los tres criterios de inicio, desarrollo y cierre; para el tratamiento de la dislexia con su
respectiva hoja aplicativa.

___________________________________________________________________ Según el artículo3

13 del reglamento del estudiante, cometer actos en contra de la probidad de las evaluaciones, entre ellos el plagio,
es falta sancionada con inhabilitación en un curso.