asd

asddasd
* NOTA: La Co-evaluación es la asignación de un porcentaje de participación y/o involucramiento a cada
integrante del equipo con respecto a una Actividad Grupal. Se consigna obligatoriamente en esta carátula,
es responsabilidad de todo el equipo y se determina en “consenso ético” (si no hay consenso, el líder tiene
la decisión concluyente).

Ojo, los porcentajes deben estar escritos en números enteros y no deben ser idénticos para ninguno de
los integrantes, además la suma de ellos debe ser aproximadamente 100%. Se apela al grado de
honestidad, justicia y responsabilidad del equipo.

Cualquier indicio de falsedad faculta al docente a sancionar (incluso retroactivamente) al equipo infractor. Si
no realizarán esta Co-evaluación, se descontara 5 pts. a la calificación referencial obtenida en equipo.

Prof.:
Dfdghdfghfdavid
Nota-Pts.
Letra del L° E Supo REFERdghdfghEN
Equipo:
Hdhguarachidfgh CIAL
Semestre: VI
Fecha Hora: :
Entrega:
asdasdasdasd 03 2020 a.m. / p.m.
Grupos:
Especialidad: Electrotecnia Industrial E

dasdasdht
202ttyhry0-1
TAREA 01: TRABAJO DE INDAGACIfgÓN
(Trabajo con Turnitin)a

Siga este dfghdfghdfghdfghdfghdfjtyhtesquema para hablar sobre cualquier problema

medioambiental actual vinculado con la Ecología y nuestros Ecosistemasfghfdghfghdfghfdg, que
Ud. o su Equipo deseen indagar y reflexionar. Este trabajo se realizara y calificara con el apoyo
del Turnitin.
Esta tarea será trabajada en Equipos y se inicia en clase de la segunda semana usando el
formato de avance, pero la calificación según el puntaje referencia obtenido por equipo.
El desarrollo y presentación de esta tarea en Canvas deberá ser ejecutada en la segunda
semana académica en fecha y hora señalada.
La tarea final es tipeada y entregada, hágala siguiendo el esquema sugerido, consigne la caratula
debidamente llenada, todo como archivo PDF y con el siguiente nombre: PM 6 C19 AB EQUIPO
U (personalizado a su equipo).

PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES
dfgs
PROBLEMA MEDIOAMBIENTAL 6 C4 AB SOCIEDAD Y DESARROLLO SOSTENIBLE

1. PROBLEMA: ¿Qué problema medioambiental le preocupa más? Identifique un problema

medioambiental actual (Máx. 1 renglón, sdfgdsfgsdf1pt.).dfs
2. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMgdfsA: ¿En qué consiste el problema medioambiental
elegido? Describa la situación actual que evidegdfsgdsfgdfsgncia el problema
medioambiental elegido (Mín. 4 renglón, 4pt.).
3. CONSECUENCIAS DEL PROBLEMA: ¿Cuál es el futuro a enfrentar si persiste el problema?
Describa o visualice como sería el mundo, la sociedad o Ud. en el futuro de persistir el
problema en mención (Mín. 5 renglón, 4pt.).
4. PROPUESTAS AL PROBLEMA: ¿Qué propone para solucionar el problema? Proponga cinco
acciones que se puedan ejecutar para disminuir o eliminar el problema (Mín. 5 renglón, 5pt,).
5. MENSAJE REFLEXIVO: ¿Cómo despertar la Conciencia Ecológica? Escriba un mensaje
emotivo y convincente, respecto al problema, que aliente la toma de conciencia. El texto será
expresado y/o grabado posteriormente. (Mín. 5 renglón, 4pt.).
6. VÍDEO DEL PROBLEMA: ¿Qué Linck o enlace de vídeo conoce Ud. sobre el problema?
Busque e indague en la red sobre un vídeo corto que hable sobre el problema
medioambiental elegido (Mín. 5 renglón, 2pt.).

NOTA: Actualice o personalice el encabezado y pie de página que está en rojo: código de especialidad, letra del equipo.

EQUIPO: U
PROBLEMA MEDIOAMBIENTAL 6 C4 AB SOCIEDAD Y DESARROLLO SOSTENIBLE

TAREA 0gdfgdfgs1
PROBLEdfgdfsgsdfgdMAS MEDIOAMBIENfgsdfgfdggdfTALES
(Formato solo de Avance)gsd
USE ESTE FORMATO PARA AVANZAR CON LA TAREA EN FORfgdfMA MANUSCRITA O AUTOGRAFA (ESCRÍTA A MANO)

1. PROBLEMA: ¿Qué problema medioambiental le preocupa más? Identifique un problema medioambiental

actual (Máx. 1 renglón, 1pt.).asdasds
1. El problema que consideramos que es más preocusgdfgsdfgpante es dfgdla deasdforestación de la selva por la
explotación minera.

2. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA: ¿En qué consiste el problema medioambiental elegido? Describa la
situación actual que evidencia el problema medioambiental elegido (Mín. 4 renglón, 4pt.).
2. El problema consiste en extracción de recurssdasd el rio.

3. CONSECUENCIAS DEL PROBLEMA: ¿Cuál es el futuro a enfrentar si persiste el problema?

Describa o visualice como sería el mundo, la sociedad o Ud. en el futuro de persistir el problema
en mención (Mín. 5 renglón, 4pt.)

dfgdfhdfhdfh

4. PROPUESTAS AL PROBLEMA: ¿Qué propone para solucionar el problema? Proponga cinco

acciones que se puedan ejecutar para disminuir o eliminar el problema (Mín. 5 renglón, 5pt,).
4. Crear una entidad que se encargue de formalizar la minería ilegal, en la cuasdal puedan dar ciertos
parámetros para que no puedan agraviar a la selva o área en la cual se está trabajando.
Los encargados de MINEM deben controlar minuciosamente estosasdasdasda casos de informalización que
realizan estos trabajadores.

5. MENSAJE REFLEXIVO: ¿Cómo despertar la Conciencia Ecológica? Escriba un mensaje

emotivo y convincente, respecto al problema, que aliente la toma de conciencia. El texto será
expresado y/o grabado posteriormente. (Mín. 5 renglón, 4pt.).

5. Debemos ser conscientes con el medio ambiente ya que esta tiene una de las riquezas más exclusivas del país,
que son la flora y fauna, ya que en estos tiempos hay muchos problemas con la contaminación y el
calentamiento global.

6. VÍDEO DEL PROBLEMA: ¿Qué Link o enlace de vídeo conoce Ud. sobre el problema? Busque
e indague en la red sobre un vídeo corto que hable sobre el problema medioambiental elegido
(Mín. 5 renglón, 2pt.).
6. En este video claramente , se está viendo sobre la minería ilegal e informal en el Perú , se distingue los
impactos que vienen surgiendo en el país como consecuencias ,se ha perdido 50 000 hectáreas de bosque

EQUIPO: U
PROBLEMA MEDIOAMBIENTAL 6 C4 AB SOCIEDAD Y DESARROLLO SOSTENIBLE

amazónico , estos problemas generalmente se dan en la amazonia ya que es más fácil explotar el mineral de
estos sitios ya que en muchos casos no existe un control , Madre de Dios es el principal lugar donde se ve el
mayor centro explotación de la biodiversidad en cuanto a sus minerales , estos también serán la deforestación y
a la vez la muerte de diferentes animales en su región.

https://www.youtube.com/watch?v=duzWGYKCEk8

EQUIPO: U