9

8
7
6
5
4
3
2
1

25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
N° ORDEN
GRADO: 3 AÑOS

PIVE INGA, Lucero Tatiana

APELLIDOS Y NOMBRES
ADAUTO PACHECO, Juan Diego

PORRAS GÓMEZ, Azumi Maryori

GAMARRA AGUIRRE, Alizée Aida

QUISPE DE LA CRUZ, Kevin André

MONTOYA QUIJADA, Esther Nicole
ORTEGA BONILLA, Hugo Alejandro
CONCHA PEREZ, Yennifer Alexandra

VARGAS RAYMUNDO, Carla Yasmin

RAMOS CASTILLO, Deyvis Becan Hugo
FERNANDEZ QUIJADA, Renzo Mauricio
INDICADORES
CAPACIDAD
COMPETENCIA

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Comunica sus deseos de manera clara y oportuna.
1.4

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
SECCION: "CELESTE"

Usa frases sencillas y oraciones para comunicar sus

1.4

deseos.

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

Narra un cuento de manera clara y ordenada.

1.2

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
PERIODO: IV

Nombra personajes que le llamó la atención de la

EXPRESION Y COMPRENSION ORAL
1.2

narración realizada.

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

Nivel de Logro del organizador

Dibuja y "escribe" objetos y seres de su entorno

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
4.2

asignándole un significado a las grafías y dibujos.

Explica el contenido de sus dibujos a los demás

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
4.3

entendiendo que ellos tienen un mensaje.

Explica el significado de sus dibujos y "escritos" a los

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
4.3
PRODUCCION DE TEXTOS

demás.
HOJA RESUMEN DEL REGISTRO DEL DOCENTE - 2011

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

Nivel de Logro del organizador

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

Modela con plastilina objetos de su entorno inmediato.

5.2

Pinta objetos y seres de suentorno para comunicar sus

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
5.2

sentimientos.

Participa activamente en juegos de roles sobre

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
5.7

situaciones de su vida cotidiana.

COMUNICACIÓN

Es expresivo al participar en dramatizaciones sobre

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
5.7

situaciones de su vida cotidiana.

EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICA

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

Nivel de Logro del organizador

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

Nivel de Logro del Área.

 HOJA RESUMEN DEL REGISTRO DEL DOCENTE - 2011
GRADO: 3 AÑOS SECCION: "CELESTE" PERIODO: IV ÁREA CURRICULAR: MATEMATICA

COMPETENCIA NUMERO Y RELACIONES GEOMETRIA Y MEDICION

CAPACIDAD 1.2 1.2 1.6 1.6 1.4 1.4 1.5 1.5 1.5

Sigue direcciones al desplazarse hacia adelante, atrás,

Cambia la dirección al correr y escuchar una señal con

Mide objetos de su aula utilizando palitos de chupete.

Mide el largo de su mesa utilizando sus manos.

Agrupa objetos diversos de acuerdo al color, forma,
INDICADORES

Mide el largo de su aula utilizando pasos.

Utiliza diagramas simples para representar sus

Nivel de Logro del organizador

Nivel de Logro del organizador

Cuenta objetos de su entorno sin error.
N° ORDEN

Realiza conteos de objetos de su aula.

Nivel de Logro del Área.

a un lado, al otro lado.
tamaño, consistencia.

clasificaciones.

el silbato.
APELLIDOS Y NOMBRES
1 ADAUTO PACHECO, Juan Diego A A A A A A A A A A A A
2 CONCHA PEREZ, Yennifer Alexandra A A A A A A A A A A A A
3 FERNANDEZ QUIJADA, Renzo Mauricio A A A A A A A A A A A A
4 GAMARRA AGUIRRE, Alizée Aida A A A A A A A A A A A A
5 MONTOYA QUIJADA, Esther Nicole A A A A A A A A A A A A
6 ORTEGA BONILLA, Hugo Alejandro A A A A A A A A A A A A
7 PIVE INGA, Lucero Tatiana A A A A A A A A A A A A
8 PORRAS GÓMEZ, Azumi Maryori A A A A A A A A A A A A
9 QUISPE DE LA CRUZ, Kevin André A A A A A A A A A A A A
10 RAMOS CASTILLO, Deyvis Becan Hugo A A A A A A A A A A A A
11 VARGAS RAYMUNDO, Carla Yasmin A A A A A A A A A A A A
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25
 HOJA RESUMEN DEL REGISTRO DEL DOCENTE - 2011
GRADO: 3 AÑOS SECCION: "CELESTE" PERIODO: IV ÁREA CURRICULAR: CIENCIA Y AMBIENTE

CUERPO HUMANO Y CONSERVACION DE SERES VIVIENTES, MUNDO FÍSICO Y CONSERVACION

COMPETENCIA LA SALUD DEL MEDIO AMBIENTE
CAPACIDAD 2.1 2.1 2.2 2.2 2.2 2.2 2.2 2.3 2.3

Nivel de Logro del organizador

Nivel de Logro del organizador

Ecplica la importancia de la lluvia para la vida de las
Consume sus alimentos en las horas correspondientes.

Describe la lluvia como un fenómeno natural propio

Nivel de Logro del Área.

Se lava las manos antes y después de comer e ir al
INDICADORES

Cuida a sus mascotas respetando sus cualidades

Cuida las plantas de su I.E. y aula respetando las
Describe los animales y plantas de su localidad.
Mastica bien los alimentos antes de ingerirlos.
N° ORDEN

de su localidad.
Es limpio en su higiéne personal.

plantas.
normas de convivencia.

propias.
baño.
APELLIDOS Y NOMBRES
1 ADAUTO PACHECO, Juan Diego A A A A A A A A A A A A
2 CONCHA PEREZ, Yennifer Alexandra A A A A A A A A A A A A
3 FERNANDEZ QUIJADA, Renzo Mauricio A A A A A A A A A A A A
4 GAMARRA AGUIRRE, Alizée Aida A A A A A A A A A A A A
5 MONTOYA QUIJADA, Esther Nicole A A A A A A A A A A A A
6 ORTEGA BONILLA, Hugo Alejandro A A A A A A A A A A A A
7 PIVE INGA, Lucero Tatiana A A A A A A A A A A A A
8 PORRAS GÓMEZ, Azumi Maryori A A A A A A A A A A A A
9 QUISPE DE LA CRUZ, Kevin André A A A A A A A A A A A A
10 RAMOS CASTILLO, Deyvis Becan Hugo A A A A A A A A A A A A
11 VARGAS RAYMUNDO, Carla Yasmin A A A A A A A A A A A A
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23
24
BIENTE
 HOJA RESUMEN DEL REGISTRO DEL DOCENTE - 2011
GRADO: 3 AÑOS SECCION: "CELESTE" PERIODO: IV PERSONAL SOCIAL

TESTIMONIO DE LA
CONSTRUCCION DE LA
VIDA EN LA
DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD IDENTIDAD PERSONAL Y
COMPETENCIA AUTONOMIA
FORMACION
CRISTIANA
CAPACIDAD 1.2 1.2 1.4 1.4 2.1 2.1 2.2 2.3 2.4

Se ubica arriba y abajo con respecto a los objetos de su

Enumera algunas festividades religiosas que celebra

Enumera sus principales características personales:
INDICADORES

Resalta características personales de sus amigos,

características coroprales que lo definen como tal.

Mantiene el equilibrio postural al desplazarse con
Se desplaza con diferentes ritmos por el patio del

Vive la Navidad con amor y respeto a Jesús y su

Se coloca delante a un lado, al otro de un objeto

Se identifica como niña o niño resaltando sus

adecuadacoordinación de sus movimientos

Nivel de Logro del organizador

Nivel de Logro del organizador

Nivel de Logro del organizador

N° ORDEN

Nivel de Logro del Área.

profesora y padres.
talla, peso,etc.

con su familia.
cercano.

familia.
jardín.

aula.
APELLIDOS Y NOMBRES
1 ADAUTO PACHECO, Juan Diego A A A A A A A A A A A A A
2 CONCHA PEREZ, Yennifer Alexandra A A A A A A A A A A A A A
3 FERNANDEZ QUIJADA, Renzo Mauricio A A A A A A A A A A A A A
4 GAMARRA AGUIRRE, Alizée Aida A A A A A A A A A A A A A
5 MONTOYA QUIJADA, Esther Nicole A A A A A A A A A A A A A
6 ORTEGA BONILLA, Hugo Alejandro A A A A A A A A A A A A A
7 PIVE INGA, Lucero Tatiana A A A A A A A A A A A A A
8 PORRAS GÓMEZ, Azumi Maryori A A A A A A A A A A A A A
9 QUISPE DE LA CRUZ, Kevin André A A A A A A A A A A A A A
10 RAMOS CASTILLO, Deyvis Becan Hugo A A A A A A A A A A A A A
11 VARGAS RAYMUNDO, Carla Yasmin A A A A A A A A A A A A A
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25
 HOJA RESUMEN DEL REGISTRO DEL DOCENTE - 2011
GRADO: SECCION: " " PERIODO: ÁREA CURRICULAR: EDUCACIÓN FÍSICA
Comprensión y desarrollo de la corporeidad y
Dominio Corporal y expresión creativa Convivencia e interacción sociomotriz
COMPETENCIA la salud
CAPACIDAD

INDICADORES

Nivel de Logro del organizador

Nivel de Logro del organizador

Nivel de Logro del organizador

N° ORDEN

Nivel de Logro del Área.

APELLIDOS Y NOMBRES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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25
 RESUMEN POR PERIODO DEL REGISTRO DEL DOCENTE - 2011
GRADO: SECCION: " " PERIODO: ÁREA CURRICULAR: EDUCACIÓN ARTÍSTICA

COMPETENCIA Expresión Artística Apreciación Artística

CAPACIDAD

INDICADORES

Nivel de Logro del organizador

Nivel de Logro del organizador

Nivel de Logro del organizador

N° ORDEN

Nivel de Logro del Área.

APELLIDOS Y NOMBRES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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 HOJA RESUMEN DEL REGISTRO DEL DOCENTE - 2011
GRADO: SECCION: " " PERIODO: ÁREA CURRICULAR: EDUCACIÓN RELIGIOSA

COMPETENCIA Formación de la conciencia moral cristiana Testimonio de vida

CAPACIDAD

INDICADORES

Nivel de Logro del organizador

Nivel de Logro del organizador

Nivel de Logro del organizador

N° ORDEN

Nivel de Logro del Área.

APELLIDOS Y NOMBRES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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20
21
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25
 HOJA RESUMEN DEL REGISTRO DEL DOCENTE - 2011
GRADO: SECCION: " " PERIODO: ÁREA CURRICULAR:

COMPETENCIA
CAPACIDAD

INDICADORES

Nivel de Logro del organizador

Nivel de Logro del organizador

Nivel de Logro del organizador

N° ORDEN

Nivel de Logro del Área.

APELLIDOS Y NOMBRES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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20
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25
 RESUMEN ANUAL DE LAS CALIFICACIONES POR ÁREAS

SITUACIÓN
TALLER CURRICULAR
Nº de Orden

COMUNICACIÓN Matemática Ciencia y Personal Educación Arte Educación

FINAL
Ambiente Social Física Religiosa

Apellidos y Nombres Lengua Segunda Calificación Calificación Calificación Calificación Calificación Calificación Calificación Calificación Calificación Calificación
Materna Lengua Anual Anual Anual Anual Anual Anual Anual Anual Anual Anual
(Orden Alfabético)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
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20
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30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
 CAPACIDAD Y ACTITUDES
AREAS CUARTO PERIODO
1.2 Explora sus posibilidades de movimiento, vivenciando el ritmo en desplazamientos, coordinación y
equilibrio postural.
1.4 Maneja el espacio en relación con su cuerpo y los objetos: un lado, el otro, arriba, abajo.
2.1 Reconoce algunas de sus características personales y las de otras personas.
L

2.2 Se reconoce como niña o niño identificando sus características corporales.

AL A
CI ON

2.3 Nombra algunas festividades religiosas más significativas de su entorno familiar.

SO RS
PE

2.4 Vive la Navidad reconociendo que es la fiesta de Jesús.

2.1. Práctica hábitos alimenticios al consumir alimentos en las horas correspondientes, masticando bien
los alimentos antes de ingerirlos.
2.2 Práctica hábitos de higiene personal: se lava las manos antes y después de tomar los alimentos, luego
EN Y

de usar los servicios higiénicos, y cepilla sus dientes, con el acompañamiento de los adultos.
TE
BI CIA

2.2 Identifica las características de animales y plantas propias de su localidad.

AM IEN
C

2.3 Reconoce algunos fenomenos naturales que se producen en su entorno: lluvias.

1.2 Identifica y relaciona objetos en funcion de caractyeristicas peerceptuales: color, forma, tamaño,
consistencia (duro, blando)
1.6 Utiliza el conteo en situaciones de la vida diaria.
A
IC

1.4 Reconoce diferentes direccionales: hacia adelante, hacia atrás y hacia un lado, al desplazarse en el
AT
EM

espacio.
AT

1.5 Mide objetos de su entorno utilizando medidas arbitrarias (manos, pies, palitos de chupete, etc)
M

1.4 Expresa sus deseos haciendo uso de frases y oraciones sencillas.

1.2 Relata con sus propias palabras un cuento o una historia, mencionando algunas situaciones o
personajes y escenas que les llamó la atención.
4.2 Se expresa mediante trazos libres y les asigna un significado y un nombre.
4.3 Comunica verbalmente, ideal e historias sencillas sobre su producción y comprende que llevan un
mensaje.
N
IÓ

5.2 Representa a través del dibujo, pintura y modelado: sus sensaciones, emociones, sucesos, vivencias y
AC

deseos.
IC
UN
M
CO
5.7 Desarrolla a través de la participación en dramatizaciones, la expresividad y creatividad favoreciendo
el descubrimiento de su imagen personal.