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(EM13LGG401). Analisar textos de modo a caracterizaras as línguas como fenômeno (geo) político,
histórico, social, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.
(EM13LGG402). Empregar, nas interações sociais, a variedade e o estilo de língua adequados à situação
comunicativa, ao (s) interlocutor (es) e ao gênero do discurso, respeitando os usos das línguas por esse
(s) interlocutor (es) e combatendo situações de preconceito linguístico.
OBJETOS DE CONHECIMENTO:
IMPORTANTE:
Preencher com o nome completo, utilizar o material para estudo das disciplinas referente ao mês de
setembro. Responder as atividades escolares e devolver este material à escola nos prazos informados.
Bons estudos!!
APÓCOPE
1. Cualquiera Cualquier
2. Grande Gran
1. Bueno Buen Ej.: Buen hombre; Buena mujer; Buenos hombres; Buenas mujeres
2. Malo Mal Ej.: Mal hombre; Mala mujer; Malos hombres; Malas mujeres
3. Primero Primer Ej.: Primer hombre; Primera mujer; Primeros hombres; Primeras mujeres
4. Tercero Tercer Ej.: Tercer hombre; Tercera mujer; Terceros hombres; Terceras mujeres
6. Alguno Algún Ej.: Algún hombre; Alguna mujer; Algunos hombres; Algunas mujeres
7. Ninguno Ningún Ej.: Ningún hombre; Ninguna mujer; Ningunos hombres; Ningunas mujeres
¡OJO!
Ejemplo: San Pedro, San Juan, San Miguel… (Excepciones: Santo Tomás, Santo Tomé…)
C. OTROS
1. Ciento Cien + Nombre / Nombre en Plural Ej.: Cien hombres; Cien mujeres
3. Reciente Recién + Participio Pasado usado como adjetivo Ej.: Recién casado
(excepto ante de más, menos, antes / después de mayor, menor, mejor o peor)
El primer día de clase para un niño es muy importante, porque va a conocer gente nueva, va a empezar
una nueva parte de su vida y va a vivir momentos especiales. Esto también me pasó a mí, pero yo era el
profesor y no el alumno. Todavía recuerdo con mucha alegría aquel frío día de invierno del año pasado: me
levanté contento, pero debo decir que estaba muy nervioso, era mi primera vez en el aula. La noche anterior
estudié mucho y repasé los ejercicios de clase. Mis alumnos eran de séptimo y el colegio estaba en la ciudad
de Madrid. Yo, por las tardes, estudio Historia del Arte en la universidad, y si estaba en ese colegio dando
clases era gracias a mi profesor de Arte. Pero, bueno, voy a contar lo que pasó. Ese día salí muy temprano de
mi casa. No quería llegar tarde. Cogí el metro y en veinte minutos llegué al colegio. Pregunté por mi profesor
y cuando le encontré, él me presentó a sus colegas (que también eran los míos); hablé con ellos unos minutos
antes de entrar a mi clase. Cuando llegó el momento de empezar, entré en el aula, dejé mi abrigo y mi mochila
sobre el escritorio y saludé a mis estudiantes.
- Buenos días. Mi nombre es Gustavo. La respuesta que me dieron me encantó;
- Buenos días, profesor. Ya era su profesor. Me gustó mucho ver ese gran árbol de Navidad que habían
hecho entre todos. Luego les dije lo que teníamos que hacer durante la clase. Todo fue de forma perfecta;
los alumnos hablaron entre ellos y también conmigo. Ese día les hablé de las catedrales españolas y vimos
muchas fotografías de mis viajes. Les encantaron. De ellos, cada alumno describió la que más le gustaba.
- Tenéis que hablar —les dije—, esa es la mejor forma de aprender. Al final de la clase me despedí de ellos
y les dije: - Gracias por vuestra atención. Ellos me respondieron muy contentos:
- Gracias a usted, profe. Aprendimos mucho. ¡Todavía siento la alegría de ese día! Podía enseñar Historia
del Arte a niños. ¡No podía creerlo!
(Adaptado de http://wwvmsaladeprofes.cl/se—dice/837-mi—primer-dia—de-clases. HTML)
3. Según el texto lo que más le gustó a Gustavo fue que los alumnos...
a. estuvieron en silencio todo el tiempo.
b. llevaron fotografías de ellos.
c. estaban felices.
d. Lo hicieron profesor
e. Fueron muy participativos.
Definidos Indefinidos
a. ____ problema ______ calentamiento global, afecta a todos _____ países por igual, pero____ pequeño
grupo de países ricos, es responsable por más ______ 80 % _____ efecto estufa.
b. _____ viaje a Machu Pichu, en Perú́ , permite conocer ______ antiguas culturas precolombinas y descubrir
_____ imponentes paisajes andinos.
c. Entre ____ aves de rapiña, ____ águila brasilera, ____ harpía, es _____ de _____ ejemplares que más
corre peligro de extinción.
d. _____ áreas desmatadas _______ floresta amazónica se transforman ______ suelo infértil_____ faltarles
_____ nutrientes que le proveen _____ hojas que caen _________ árboles_____ descomponerse.
e. ____ que movimiento ____ mayor parte _________ guerras son ______ intereses económicos. ______
reciente invasión ______ territorio de Ecuador por parte ______ ejército colombiano puede representar
_______ tentativa velada de introducción ______ conflicto bélico _______ de _____ regiones con mayores
reservas petrolíferas _______ mundo.
f. ____ delicado ______ cuestión arriba mencionada hizo que _____ mayoría de los países______
continente, se reunieran con urgencia para condenar ______ invasión y así́ evitar_____ escalada bélica que
sólo podría perjudicar a todos _____ países vecinos, entre ellos Brasil por que tiene frontera con todas _____
naciones envueltas en ______ conflicto.
g. En ____ que todos _____ mandatarios estuvieron de acuerdo fue que _____
ocurrido no podría repetirse. ______ área _____ ataque militar fue visitada por
especialistas de varios_______ países reunidos para determinar _____ veracidad _______ versiones
ofrecidas por______ partes envueltas _______ conflicto.
h._____ que sostiene _____ conflicto en Medio Oriente, es ______ motivo semejante. ______permanente
hostilidad que enfrenta israelíes y palestinos tiene como marco de fondo la proximidad _______ áreas más
ricas de petróleo _______ mundo.
i._____ paisaje desolador ______ Antártica mostró ______ curioso espectáculo, _____último mes, _____
desprenderse _____ continente helado ______ bloque de hielo de proporciones inimaginables.
j. Por _____ difícil que resulta convencer _______ países más ricos a que hagan disminuir sus emanaciones
tóxicas y por _____ elevado consumo mundial de combustibles fósiles resulta difícil prever cual será́ _____
situación _____ planeta dentro de algunos decenios.
Los pronombres posesivos sustituyen al sustantivo para expresar posesión, por lo tanto, estos no se colocan
delante del sustantivo, ya que están sustituyéndolo.
Pronombres posesivo Singular Plural
Ojo: Nunca se colocan los pronombres posesivos delante de un sustantivo, se los pueden colocar
después, pero comúnmente no se escriben. Estos posesivos tienen masculino, femenino,
singular y plural y deben guardar concordancia con el sustantivo al cual reemplazan.
1. Marque F para falso o V para verdadero. Entre los motivos que exigirán un cambio educacional en el
siglo venidero, se excluye:
a. La globalización
b. Los nuevos medios tecnológicos.
c. Los alumnos pertenecientes a grupos étnicos distintos.
d. El predominio de la realidad virtual.
e. La apertura de las fronteras españolas al mundo.
2. Marque F para falso o V para verdadero. Según la noticia, lo presentado a continuación son
expectativas sobre la educación del siglo XXI, excepto:
a. Ordenadores conectados a Internet en las aulas
b. Ausencia de cambios en las medidas y los proyectos educacionales.
c. Interacción entre alumnos de nacionalidades y culturas distintas.
d. Experiencias a través de Internet entre estudiantes del Primero y Tercer Mundo.
e. Títulos universitários de validez internacional
3. Marque F para falso o V para verdadero. La expresión subrayada en "... las nuevas tecnologías darán
un vuelco a la educación...", en el primer párrafo, significa:
a. Causarán daños profundos.
b. Provocarán cambios relevantes.
c. Protegerán logros pasados.
d. Mantendrán la validez actual.
e. Llevará la pedagogía a un nuevo nivel.
Cuando hablamos de un verbo usamos el infinitivo (escribir, cantar, leer). En español hay tres tipos de
verbos: los que acaban en -AR, los que acaben en -ER y los que acaban en -IR
➔ -AR: CANTAR, COMPRAR, LLAMAR, BUSCAR
➔ -ER: LEER, ROMPER, COMER, VENDER, CREER
➔ -IR: ESCRIBIR, VIVIR, REPETIR, SUBIR
✔ En el diccionario solo aparece el infinitivo de los verbos
✔ Los verbos en español se forman cambiando la terminación del infinitivo por otras terminaciones
Para formar el Presente de Indicativo sustituimos la terminación del Infinitivo por las siguientes
terminaciones:
Sujeto Verbos –AR (cantar) Verbos –ER (vender) Verbos –IR (escribir)
TANGO / BARRIO
Los barrios más típicos de Buenos Aires suscitan en el viajero que los visita por primera vez una
impresión muy característica: remiten a ciudades visitadas, a centros turísticos conocidos, como se tratará de
un extraño dejá vu de corte urbano o geográfico.
No deja de tener razón el visitante: Algunos barrios porteños (Palermo Chico, por ejemplo) se parece
a Paris, la avenida de Mayo parece una réplica a la escala reducida de Madrid. Pero, curiosamente, este perfil
no va en desmedro de la inequívoca singularidad de Buenos Aires como ciudad; acaso esta mixtura sea su
rasgo más relevante, su atractivo más acuñado. Y, también, advertir, esta característica es una de las maneras
de llegar al corazón de la música… el tango.
1. Expón tu opinión:
a. ¿Qué opinas de las corridas de toros?
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b. ¿Qué opinas de los encierros?
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c. ¿Qué opinas de la crisis en España?
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d. ¿Qué opinas del fútbol argentino?
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e. ¿Qué opinas de las líneas de Nazca?
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f. ¿Qué opinas de Machu Pichu?
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g. ¿Qué opinas de la paella?
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h. ¿Qué opinas de la sangría?
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PERÍFRASIS VERBALES
Verbo ir
Yo Voy
Tú Vas
Nosotros/Nosotras Vamos
Vosotros/Vosotras Vais
LA MAÑANA DE NAVIDAD
¡Por fin es Navidad!, gritó mi hermana pequeña. Con esa sinfonía nos despertamos aquel 25 de
diciembre toda la familia. Justo el día anterior habíamos puesto el árbol de Navidad colocando un ángel en su
cúspide y decorándolo con bolas de Navidad.
Mis padres habían colgado los calcetines en la chimenea que ahora estaban llenos de golosinas. Sobre
ella estaban las tarjetas de Navidad que mi familia nos había enviado para desearnos unas felices fiestas. Por
supuesto, en nuestra decoración no faltaba tampoco la típica corona navideña para embellecer la estampa
idílica de nuestra casa y un gigante cascanueces estaba custodiando nuestro árbol de Navidad.
Al entrar al salón descubrí que Papá Noel había llegado aquella noche cargado de regalos navideños.
Pero eso no fue todo. El gato estaba jugueteando con las luces y se había enroscado el cable al cuerpo. El árbol
se estaba cayendo en dirección al fuego de la chimenea y corrí para evitarlo. «Creo que la próxima vez
podemos ahorrarnos la iluminación para evitar riesgos», dijo entonces mi madre.
PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS
Masc. fem. Masc. fem. Masc. fem.
sing. este esta ese esa aquel aquella
Plural estos estas esos esas aquellos aquellas
esto eso aquello
¡Ha nevado!, gritó Juan al mirar por la ventana aquella mañana. Durante las vacaciones de invierno
fue con sus amigos Sofía, Carlos y Félix a las montañas. Sin embargo, hasta ahora no había habido suficiente
nieve para poder realizar deportes de invierno. ¡Pero ahora estaba todo blanco con 50 centímetros de nieve
virgen! ¡Tenía que haber estado nevando durante toda la noche!
Juan despertó rápidamente a sus amigos que tampoco podían creer lo que veían. «¡Por fin!», gritaron,
y aunque aún estaban adormilados, no tardaron en salir de sus camas calientes. Querían ir a la nieve tan pronto
como fuera posible. Incluso el frío no les molestaba porque había mucho que hacer. Los amigos construyeron
primero un muñeco de nieve. Y después hicieron una guerra de bolas de nieve. Con el trineo y el snowboard
bajaron la montaña. E incluso Sofía había traído sus patines de hielo.
Los niños no eran los únicos que disfrutaron de la nieve. Al fondo se podía ver a esquiadores que
subían la montaña con el telesilla y descendían velozmente. Incluso un oso polar estaba esquiando. Solo el
muñeco de nieve tiritaba por el frío y deseaba que llegase ya el verano. Estaba resfriado y tenía un largo
carámbano que colgaba de su nariz.
¿Cómo? ¿Un muñeco de nieve resfriado y un oso polar esquiando? Irritado, Juan se dio la vuelta. ¡Oh,
no! Aún estaba tumbado en la cama y todo había sido un sueño. Decepcionado miró por la ventana a través
de la cual podía ver la calle. Pero un momento… ¡Estaba todo blanco!
Juan y sus amigos van de vacaciones a la montaña para practicar deportes de invierno.
a. Verdadero b. Falso