TEMA: LOS SIGNOS DE PUNTUACIN 1. Coloque la coma que falta en las siguientes oraciones: 1. Profesores bienvenidos a la reunin. 2.

Una mujer inteligente es audaz crtica perseverante y sensata. 3. Todos mis amigos incluidos los ms apticos estuvieron en la fiesta. 4. Pronto visitaremos Pars la ciudad luz. 5. Lpez Albjar quien firmaba con el seudnimo de Sansn Carrasco escribi Ushanan Jampi. 6. T irs por aqu; ustedes por all. 7. Sabio, educado prudente y corts. 8. El ftbol pasin de pasiones causa euforia. 9. Cuando salgo tarde slo los martes tom taxi. 10. Ellos van a las playas del norte; mi to a las del sur. 11. Luchad soldados hasta vencer. 12. Unos hablan de poltica; otros de negocios. 13. Con esta llovizna no llegaremos nunca. 14. No te alejes de m amada ma. 15. La nia se emociona suspira y llora. 16. S te dir la verdad. 17. Los nios sin embargo permanecieron tranquilos. 18. Yo, realmente estoy emocionado. 19. En la casa de Carol Juan y Carlos cantaban. 20. Karina la hermana de mi esposa es enfermera. 2. Escriba si el uso de los signos de puntuacin es correcto (C) o incorrecto (I). 1. La sala, era muy exigua. 2. Susana, has decidido qu vas a hacer? 3. No: Carmen no volver, ta. 4. Toda su familia naci en Crdova (Argentina). 5. El poeta Csar Vallejo naci en el (Per) Santiago de Chuco. 6. Esa ONG (Organizacin no gubernamental) ahora ser controlada (como las dems). 7. Benito Jurez, benemrito de las Amricas, dijo: El respeto al derecho ajeno es la paz. 8. Me dijo: que salieron muy temprano. 9. Haz un anlisis fontico-fonolgico en tu clase terico-prctica. 10. S, la forma correcta de separar en slabas cancin-es can-cin. 11. En el colegio antigo, vive Miguel. 12. Nos ley en voz alta el Romance sonmbulo del Romancero Gitano. 13. La afrenta de Corpes es un captulo de El cantar del Mo Cid. 14. La palabra del mudo comprende los siguientes cuentos:Los gallinazos sin plumas, Alienacin,etc. 15. De mi abuelo recuerdo dos cosas; su sentido del humor y sus consejos. 3. Coloque los dos puntos donde corresponda. 1. Tres son las provincias aragonesas Huesca, Zaragoza y Teruel. 2. No asistir a la reunin estoy agotado. 3. Hay una gran confusin no hay movilidad. 4. Las lluvias en la selva fueron intensas los ros se desbordaron. 5. El pblico observaba el partido, los jugadores corran tras a pelota, el rbitro segua atento las acciones todo era suspenso y emocin. 6. No cobr su gratificacin estaba muy preocupada. 7. No hay ninguna duda ellas son las mejores. 8. Ya lo dijo Descartes Pienso, luego existo. 9. Las palabras del mdico fueron Reposo y una buena alimentacin. 10. No necesitaba correr an era pronto.

4. Coloque la coma y el punto y coma de acuerdo con las normas. 1. El doctor Prez tiene tres pacientes bajo su responsabilidad el doctor Muoz, dos; el doctor Zegarra, uno. 2. Estudia Luis: lgebra es fcil pero Fsica, Qumica y Biologa, muy difciles. 3. El cerebro forma parte del sistema nervioso el rin, del urinario el hgado, del digestivo. 4. Las enfermedades digestivas y respiratorias son las ms frecuentes las musculares, en cambio, no lo son. 5. La selva es inmensa, poderosa, oscura, llena de silencio el llano es amplio, despejado y de extensin interminable. 5. De las siguientes palabras: contiguo verguenza aguita - antiguo - guante - Guillermo Aguero - guardia - avergualo - gua pinguinos caiguita - averiguis linguista aguacero - bilingue linguistica quisquera ambiguedades - lengua - lenguita - ruido. Cuntas deben llevar diresis? __________________________ 6. Indique la alternativa que presenta uso incorrecto de la coma. a. Cuando la ciudad caiga, huir. b. Aqu, en presencia de todos, se escap. c. Mis sinceros y verdaderos amigos, no me abandonaron. d. Ana trabaja bien; Laura, no. e. Atindame, seorita. 7. Dadas las oraciones: 1. En ese momento, Clitemnestra, la esposa de Agamenn, irrumpi en el saln. 2. Por fin lleg, despus de veinte aos, el valeroso y astuto Odiseo. 3. Barcelona, 15 de enero, del 2009. 4. Efectivamente, Juan, viaj ayer. 5. Todo, segn las Sagradas Escrituras, es vanidad. Cules tienen uso correcto de la coma? __________________________________ 8. En que alternativa hay uso correcto de la coma? a. Mariana tus labios, no son bellos. b. Alumnos guarden, sus libros. c. La calma, seor, no debe perderse. d. No vuelvas, muy tarde de la reunin. e. Quien estudia, triunfa en la vida. 9. Indique la alternativa que presente uso correcto de la coma. a. Me puedes cambiar, esta moneda amigo? b. Giovanny, es atento; Renzo, lindo. c. La ltima vez que la vi, me salud. d. Le entregaron, todos sus documentos. e. Arturo y Miguel, son amigos de clase. 10. En la oracin. El mejor predicador es el corazn el mejor maestro el tiempo el mejor libro el mundo Qu signos de puntuacin deben figurar? __________________________________ 11. Marque la alternativa que presenta uso correcto de los dos puntos. a. Ana: encrgate de los ejercicios. b. Resuelve los ejercicios: pero sin temor. c. Creo haber estudiado: teora y prctica.

d. Ellos dijeron: que llegarn maana. e. Marco desisti de su viaje: no tena dinero. 12. Marque la alternativa que presenta uso correcto de las comillas. a. Prada escribi Pjinas libres. b. Jaime dijo lo nico que deseo es aprobar. c. Mouse es una palabra del lxico de la informtica. d. Los libros recin adquiridos estn sin forrar. e. La lengua culina se habla en la amazona. 13. Marque la alternativa presenta uso incorrecto del parntesis. a. Vallejo naci en Santiago de Chuco (La Libertad). b. Una ONG (organizacin no gubernamental) es una asociacin sin fines de lucro. c. El descubrimiento de Amrica (1492) signific un hecho trascendental. d. Lo divino est en lo humano (Jos Mart). e. Mara cont 23 veintitrs (peldaos). 14. Dadas las oraciones: 1. l nos dijo: Tu mejor amigo es el libro; tu mejor amiga, la lectura. 2 .Jvenes, ellas estudian Lingstica; ellos, Arquitectura. 3. Ana, la amiga de Jos, nos dijo: Nios, digan toda la verdad. Cules tienen correcta puntuacin? __________________________________

15. Al interior de los siguientes oraciones: *Ral es es eso lo que dicen un gran arquero. *He comprado mangos chirimoyas guanbanas pacayes *El juez abrumado por la actitud del acusado aplaz el juicio. Qu signos de puntuacin se faltan? _________________________________ 16. Asigne la puntuacin correcta en los parntesis. * No ir al trabajo ( ) dijo Juan Carlos. ___________________________________ INFORMACIN 1. USO DE LA COMA (,) Es un signo de pausa corta de uso muy frecuente y elemental. . Reglas a) Separa enumeraciones Separa cada uno de los trminos de una enumeracin, si no estn unidos con una conjuncin. Ejemplos: Atendemos, comprendemos, aprendemos y aplicamos nuevos conocimientos. Cielo, mar y pradera te cautivan. Compra libros, tizas, lpices y reglas. Separar grupos de palabras, frases u oraciones breves. Ejemplos: Va a la caja, la abre, saca el dinero, regresa y cancela la factura. Intensa fe, un tanto de persistencia y mucho amor te guiarn hacia la felicidad. Estudia medicina, compone versos y practica deporte. b) Encierran explicaciones Se usa coma para encerrar elementos explicativos que aclaran o amplan el significado de la palabra o frase dentro de una oracin. Ejemplo: Una persona que ha sufrido decepcin amorosa, al perdonar, es capaz de bendecir a su ex amante.

Se emplea la coma tambin en lugar de los parntesis. Algunos tratadistas la denominan coma parenttica. Carla (mi hermana mayor) es biloga. Carla, mi hermana mayor, es biloga. Rafael de la Fuente Benavides (Martn Adn) escribi la Casa de Cartn. Rafael de la Fuente Benavides, Martn Adn, escribi la "Casa de Cartn".

c) Separa el vocativo Asla el vocativo (persona o cosa personificada a quien uno se dirige) del resto de la oracin, en las formas siguientes: Al principio de la oracin (la coma se registra despus del vocativo). Elizabeth, cuando puedas ven a verme. vocativo En medio de la oracin (el vocativo va encerrada entre comas). Sabe, seor, cunto me preocupa? Vocativo Al final de la oracin (la coma se antepone al vocativo). Los esperamos, amigos. vocativo Perdnalos, Dios mo. Vocativo d) Separa el lugar de la fecha Lima, 15 de abril de 1992 Bogot, 28 de marzo de 1941 e) Asla la despedida de la firma En documentos pblicos y administrativos, despus de la palabra atentamente. Quedo de Ud. Atentamente, f) Reemplaza al verbo Algunos la denominan coma elptica. Se emplea la coma en lugar de un verbo ya anunciado en la oracin; as, evitar la redundancia. Ejemplos: Nosotros compramos blusas; tu padre, un terno; los nios, juguetes. v v v Errar es humano; perdonar, divino v v g) Aclara el desplazamiento de los elementos de una oracin En nuestra lengua, las oraciones tienen el siguiente Orden regular: Sujeto verbo objeto directo objeto indirecto circunstancia Juan compr un libro para su hermano el ao pasado. Sin embargo, en la prctica, existen varias posibilidades de combinacin. El ao pasado, Juan compr un libro para su hermano. Result interesante, tu exposicin. h) Antecede a las conjunciones adversativas Se coloca coma delante de las conjunciones: mas, pero, sino, aunque, pues y siquiera. Ejemplos: Me gustara viajar, pero no puedo. Fui a buscarte, mas no te encontr. i) Asla conjunciones o expresiones fijas Se usa entre comas para separar expresiones como: por ejemplo sin embargo por lo tanto es decir no obstante por consiguiente esto es a veces Ejemplos: A veces, es difcil realizar campaas navideas, no obstante, vale la pena.

No asiste a clases, sin embargo, aprueba todos los cursos.

j) Antecede a la voz "etctera" Como la palabra etctera significa " y dems ", entonces no se le antepone la conjuncin "y " (porque significara y "y dems"); sino la coma. Ejemplos: Mar Caspio, Superior, Victoria, etc., son los lagos ms extensos del mundo. Estudiamos las categoras gramaticales como: artculo, sustantivo, adjetivo, etc.

2. USO DEL PUNTO Y COMA (;) Signo puntuativo cuya pausa es mayor a la coma y menor al punto. a) Relaciona oraciones Se usa el punto y coma cuando la oracin siguiente es explicacin de la anterior o de uno de sus elementos. Ejemplos: Estaba ocupadsimo; le promet ir al da siguiente. Anote usted lo que le digo; luego no se acordar. Por Navidad visito a mis abuelos; el resto del ao convivo con mis padres. b) Separa clusulas algo extensas Se usa el punto y coma antes de las conjunciones adversativas: mas, sino, pero, aunque, sin embargo, etc. Si la frase es corta no es necesario el punto y coma, sino la coma. Ejemplos: Desafortunadamente, todo lo que llev a la excursin lo perd; sin embargo, no estoy entristecido. Vivid dichosos y felices, que ya vuestros problemas se resolvieron; mas a nosotros nos queda an mucha tarea. c) Evita confusiones en las oraciones Cuando la coma ya cumpli su funcin en la oracin, entonces recurra al punto y coma para relacionar las proposiciones, oraciones, etc. El tpico caso es el de las oraciones compuestas yuxtapuestas. Ejemplos: Adolfo habla ruso; Luis, chino; Pedro, italiano. El primer partido gan l; el segundo, yo; el tercero termin en empate. 3. USO DE LOS DOS PUNTOS (:) Se registra los dos puntos: a) Antes de una enumeracin que se ha anunciado con anterioridad. Ejemplos: El Magreb comprende los pases siguientes: Marruecos, Argelia y Tnez. Tres fueron sus cualidades: lealtad, diligencia y solidaridad. Asia est rodeada por tres ocanos: el Glacial rtico, el Pacfico y el ndico. b) Antes de una explicacin que es consecuencia o resumen de lo dicho anteriormente. Ejemplos: Tiene una terraza con macetas, un patio grande, rboles frutales: una gran residencia. Nada hay peor que la hipocresa: es repudiable. c) Antes de una cita textual, la que debe ir entre comillas. Ejemplos: Dijo Jess: "Amaos los unos a los otros". Luis XIV de Francia dijo: "El Estado soy yo". Se lea en el anuncio: "Se necesita una niera". d) Despus del vocativo de las cartas y algunos otros documentos.Ejemplos: Querido padre: Me alegr muchsimo recibir tu carta. Excelentsimo Seor: Me dirijo a vuestra rectitud. Tambin en los documentos pblicos legales, luego de los trminos:

CONSIDERANDO: DECRETA:

CERTIFICA: HACE SABER:

RESUELVE: POR LO TANTO:

4. USO DE LOS PUNTOS SUSPENSIVOS Son tres puntitos ubicados horizontalmente. Constituyen una pausa mayor y denotan silencio o interrupcin. Se utiliza punto suspensivo para: a) Indicar en toda escritura un sentido incompleto, pausa de matiz afectivo o para sorprender al lector con lo inesperado. Ejemplo: Yo no debo a nadie, pero usted b) Reproducir una sentencia o refrn incompleto o sobreentendido. Ejemplo: De tal palo c) Indicar omisin de elementos anlogos de una enumeracin. Ejemplo: Conoc a un joven guapo, elegante, educado d) Hacer manifiesto una cita textual incompleta. Ejemplo: R. Bereta y E. Broli dicen: Los filisteos fueron los principales enemigos de Israel durante ms de tres generaciones. 5. USO DEL PUNTO Separan entre s unidades sintcticas autnomas. Segn su funcin son: PUNTO SEGUIDO Se utiliza dentro de un mismo prrafo para separar oraciones relacionadas entre s. PUNTO APARTE Separa un prrafo de otro, pero relacionadas entre s en funcin a la temtica principal del texto. PUNTO FINAL Indica el fin del desarrollo del tema. 6. USO DE LAS COMILLAS () Se utiliza las comillas para: a) Anunciar citas textuales. Ejemplos: Descartes razonaba: "Pienso, luego existo". Con la voz entrecortada, exclam: "No es nada". b) Reproducir palabras extranjeras, trminos vulgares inventados o para dar un sentido no habitual a una palabra; resultado de una irona. Ejemplos: Era un manjar "tan exquisito" que nadie lo prob. No creas esa historia, te estn "toqueando". c) Enmarcar ttulos y nombres. Ejemplos: Se escribe entre comillas los ttulos de las obras literarias o artsticas, los nombres de barcos, aviones, cines, teatros, cafs, trenes y otros. En 1805 se estren "Fidelio", nica pera compuesta por Beethoven. El lbum discogrfico "Let it be" fue grabado por Los Beatles. "La vuelta al mundo en ochenta das" es un volumen de cuentos fantsticos de Cortzar. Tambin suelen ir entre comillas los apodos y sobrenombres. 7. USO DE LOS SIGNOS DE INTERROGACIN ( ?) Y ADMIRACIN (!) Tenga presente lo siguiente: a) Los signos de interrogacin y admiracin son de apertura y cierre. Se registra al inicio y trmino de las oraciones interrogativas y admirativas. Cuando la pregunta es indirecta, no se utilizan los signos de interrogacin. Ejemplo:

Por qu es tan exigente? Le pregunt qu quera hacer.

Recordemos que estos signos reemplazan al punto cuando estn al final de una frase u oracin, pero no excluyen el uso de los dems signos de puntuacin. b) Es posible es uso de los signos de interrogacin y admiracin de forma combinada. En tal caso, se registra al principio el signo de interrogacin y al final, el de admiracin -o viceversa- segn el tono de la clusula. Ejemplos: Cmo puede usted tolerar tanto desorden? No ir a decirme que ignoraba lo ocurrido!

8. USO DE LA RAYA () Recuerde lo siguiente: a) La raya sirve para indicar el cambio de interlocutor en los dilogos. Para tal caso, se coloca al comienzo de las palabras de cada interlocutor. Ejemplos: Anda, cuntame algo, Tito. Qu te cuente, el qu? Hombre, algo que se te ocurra, mentiras, da igual; algo que sea interesante. Interesante? Yo no s contar nada, qu ocurrencia. b) Se utiliza para encerrar una informacin adicional, oraciones incidentales, aclaraciones o comentarios en el interior de una clusula o prrafo. Ejemplos: Con frecuencia al menos tres veces por semana interrumpimos las actividades normales de la empresa. El problema dijo l echndose las manos a la frente es ms grave y complejo. Los padres desean para sus hijos justo es que lo deseen los mejores maestros. ATENCIN! La presencia de la raya no exime el uso de otros signos de puntuacin, necesarios para la claridad del mensaje. As mismo, la raya de cierre no se coloca cuando a continuacin hay punto aparte o final. Ejemplos: No s quin ha venido respondi el joven pero pronto lo averiguar. Es verdad que no lo sabes? Verdad respondi. 9. USO DEL PARNTESIS ( ) a) Asla informacin o intercala aclaraciones relacionados con el enunciado o tema principal. Entre parntesis se cierran el significado de las siglas, palabras; fechas, datos y notas aclaratorias. Ejemplos: Fray Luis de Len (1527 - 1591) es uno de los mejores lricos espaoles pese a ser muy breve su produccin original (unas 20 poesas). La OIT (Organizacin Internacional del Trabajo) es un organismo de las Naciones Unidas. MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA. 1.Seleccione la alternativa en la que se presenta uso correcto de la coma. A) La principal preocupacin de Pedro, es financiera. B) La hija de Patty Claudia, no asisti a la parrillada. C) Le todo su mensaje mas, no encontr el dato que le ped. D) Aunque no haya trado la casaca, Gina saldr al parque. E) Valeria compr, pasas, higos, fresas, duraznos y melocotones. 2. Marque la opcin que presenta correcto uso de la coma. A) B) C) D) Rita coma nueces y lea una revista, y Abel revisaba sus cuentas. Seor Presidente del Directorio solicito una cita en su despacho. Tania visit el zoolgico ayer: Delia su hermana mayor el museo. Debes recordar Orlando la observacin que hizo el consultor.

E) La llovizna pronostica el Senamhi se prolongar hasta el da sbado. 3. Elija la alternativa en la que se usa correctamente los dos puntos. A) Pamela sabore: el helado de vainilla, el pastel de manzana y la crema volteada. B) Carlos recibi la notificacin de pago ayer: debe ir al Banco Continental hoy da. C) <<No saques a Nern a la calle>>: me dijo Jenny por la maana. D) Fernando present todos los documentos: se olvid de realizar el pago para el trmite. E) Liliana asegur que: su madre no haba autorizado la fiesta. 4. Seale la opcin en la que se presenta un uso correcto de los puntos suspensivos. A) Javier tiene varios equipos favoritos: el argentino, el brasileo, el alemn,el portugus,etc. B) La vi y me acerqu, perono le dije nada. C) Su to le dijo: <<Siembra vientos y>> D) Eduardo no ,vendr a la pollada porque est muy ocupado. E) Los colores favoritos de rsula son amarillo, prpura, celeste, marrn y anaranjado 5. Indique la alternativa donde se presenta correcto uso de los signos de interrogacin. A) Ismael, dime quin cogi las llaves del depsito? B) No sabemos si Diana comprar un nuevo ventilador? C) Podras levantar esa caja vieja?, Nelson. D) Willy quiere saber para qu trajeron los baldes de su ta? E) Cuando ves a Josefina, te sientes emocionado? 6. Seale la opcin en la que se presenta uso correcto del parntesis. A) Los vecinos de Jess Mara (as lo informan los medios de comunicacin) han protestado contra la realizacin del evento Mistura en la zona del parque. B) Me dijeron que Vicente trabaja en Sullana, Piura desde hace dos aos. C) Miguel ngel Asturias --1899-1974 obtuvo el Premio Nobel de Literatura en (1967). D) Se necesita empleado (a) que sea dinmico (a) y proactivo (a). E) Ernesto interpuso un recurso de apelacin contra la resolucin expedida por la O.N.P., Oficina de Normalizacin Previsional. 7. Seleccione la alternativa donde se usa correctamente las rayas. A) Roxana Chimbote piensa abrir un restaurante de comida criolla. B) Esteexamen ha estado ms fcil que el anterior. C) --Dnde estuviste?pregunt Gisela a Daro. --En Lince -- respondi l sin titubear. D) Miguel quien juega en el Cantolao toca la guitarra muy bien. E) Sergioinvestiga las causas de la desercin escolar. 8. Marque la alternativa en la que se presenta correcto uso de los corchetes. A) Miguel Grau Seminario [1834-1879] fue senador de la Repblica. B) Fabin (creo que es conductor de un programa radial [me dijeron que lo estafaron]) entrevistar al ministro de Pesquera. C) La explotacin informal de oro ha aumentado en Puerto Maldonado[Madre de Dios]. D) Los convenios de la OIT [Organizacin Internacional del Trabajo] se estn preocupando en el tema del trabajo infantil. E) Habl con Hugo [quien labora como asistente contable en una empresa de venta de productos qumicos]. 9. Elija la opcin en la que se hace uso correcto de las comillas. A) No s si scar ha ledo el cuento el Caballero Carmelo de Valdelomar. B) <<Deja de revisar >> las cosas personales de Ofelia. C) Lorena quiere ubicar el soundtrack de la pelcula. D) Csar se raya con todas las cosas que tiene que hacer. E) Gerardo dijo: <<Iris me pregunt ayer: Viste aquella `joya del Nilo?>> 10. Seleccione la alternativa donde se presenta correcto uso de la diresis o crema. A) El giso que prepar Fabiola no estuvo muy sabroso. B) Ese edificio est contigo a la casa de Vernica. C) Leandro va a asistir al concierto de la orquesta Camaguey. D) Patty dice que los pinginos camina de una forma graciosa. E) No encontramos la garida de aquel roedor.

 Marca la alternativa correcta 1.Seleccione la alternativa en la que se presenta uso correcto de la coma. A) La principal preocupacin de Pedro, es financiera. B) La hija de Patty Claudia, no asisti a la parrillada. C) Le todo su mensaje mas, no encontr el dato que le ped. D) Aunque no haya trado la casaca, Gina saldr al parque. E) Valeria compr, pasas, higos, fresas, duraznos y melocotones. Clave: D. Esta alternativa es correcta porque se debe colocar una coma hiperbtica (,) para indicar que la proposicin subordinada adverbial <<aunque no haya trado la casaca>> se ha colocado delante del sujeto <<Gina>> y del verbo principal <<saldr>> por efecto del hiprbaton ya que originalmente se encontraba detrs de la proposicin principal <<Gina saldr al parque>>. Las formas correctas de las dems alternativas son las siguientes: A) La principal preocupacin de Pedro es financiera. B) La hija de Patty, Claudia, no asisti a la parrillada. C) Le todo el mensaje, mas no encontr el dato que te ped. E) Valeria compr pasas, higos, fresas, duraznos y melocotones. 2. Marque la opcin que presenta correcto uso de la coma. A) Rita coma nueces y lea una revista, y Abel revisaba sus cuentas. B) Seor Presidente del Directorio solicito una cita en su despacho. C) Tania visit el zoolgico ayer: Delia su hermana mayor el museo. D) Debes recordar Orlando la observacin que hizo el consultor. E) La llovizna pronostica el Senamhi se prolongar hasta el da sbado. Clave: A. Esta alternativa es correcta porque se debe colocar una coma coordinante (,) para separar la proposicin coordinada <<Rita coma nueces y lea una revista>> de la otra proposicin coordinada <<Abel revisaba sus cuentas>> puesto que la primera proposicin ya tiene una conjuncin copulativa <<y>> que une los verbos <<coma>> y <<lea>>. Las formas correctas de las dems alternativas son las siguientes: B) Seor Presidente del Directorio, solicito una cita en su despacho. C) Tania visit el zoolgico ayer; Delia, su hermana mayor, el museo. D) Debes recordar, Orlando, la observacin que hizo el consultor. E) La llovizna, pronostica el Senamhi, se prolongar hasta el da sbado. 3. Elija la alternativa en la que se usa correctamente los dos puntos. A) B) C) D) E) Pamela sabore: el helado de vainilla, el pastel de manzana y la crema volteada. Carlos recibi la notificacin de pago ayer: debe ir al Banco Continental hoy da. <<No saques a Nern a la calle>>: me dijo Jenny por la maana. Fernando present todos los documentos: se olvid de realizar el pago para el trmite. Liliana asegur que: su madre no haba autorizado la fiesta.

Clave: B. Esta alternativa es correcta porque los dos puntos (:) representan a la conjuncin consecutiva o ilativa <<por lo tanto>> que une las dos proposiciones coordinadas <<Carlos recibi la notificacin de pago ayer>> y <<debe ir al Banco Continental hoy da>>. Las formas correctas de las dems alternativas son las siguientes: A) Pamela sabore el helado de vainilla, el pastel de manzana y la crema volteada. C) No saques a Nern a la calle, me dijo Jenny por la maana. D) Fernando present todos los documentos, se olvid de realizar el pago para el trmite. E) Liliana asegur que su madre no haba autorizado la fiesta. 4. Seale la opcin en la que se presenta un uso correcto de los puntos suspensivos. A) Javier tiene varios equipos favoritos: el argentino, el brasileo, el

B) C) D) E)

alemn, el portugus, etc. La vi y me acerqu, perono le dije nada. Su to le dijo: <<Siembra vientos y>> Eduardo no ,vendr a la pollada porque est muy ocupado. Los colores favoritos de rsula son amarillo, prpura, celeste, marrn y anaranjado

Clave: C. Esta alternativa es correcta porque se trata de un refrn que es conocido por todos y, por ello, se puede colocar los puntos suspensivos () para omitir la parte final del enunciado <<Siembra vientos y cosechars tempestades>>. Las formas correctas de las dems alternativas son las siguientes: A) Javier tiene varios equipos favoritos: el argentino, el brasileo, el alemn, el portugus, etc. B) La vi y me acerqu, perono le dije nada. C) Eduardo no vendr a la pollada porque est muy ocupado. E) Los colores favoritos de rsula son amarillo, prpura, celeste, marrn y anaranjado. 5. Indique la alternativa donde se presenta correcto uso de los signos de interrogacin. A) Ismael, dime quin cogi las llaves del depsito? B) No sabemos si Diana comprar un nuevo ventilador? C) Podras levantar esa caja vieja?, Nelson. D) Willy quiere saber para qu trajeron los baldes de su ta? E) Cuando ves a Josefina, te sientes emocionado? Clave: E. Esta alternativa es correcta porque los signos de interrogacin (?) se colocan solo para encerrar la pregunta directa total te sientes emocionado? ya que la proposicin subordinada adverbial temporal <<cuando ves a Josefina>> se ha ubicado delante de dicha pregunta directa por efecto del hiprbaton. Las formas correctas de las dems alternativas son las siguientes: A) Ismael, dime quin cogi las llaves del depsito. B) No sabemos si Diana comprar un nuevo ventilador. C) Podras levantar esa caja vieja, Nelson? D) Willy quiere saber para qu trajeron los baldes de su ta. 6. Seale la opcin en la que se presenta uso correcto del parntesis. A) Los vecinos de Jess Mara (as lo informan los medios de comunicacin) han protestado contra la realizacin del evento Mistura en la zona del parque. B) Me dijeron que Vicente trabaja en Sullana, Piura desde hace dos aos. C) Miguel ngel Asturias --1899-1974 obtuvo el Premio Nobel de Literatura en (1967). D) Se necesita empleado (a) que sea dinmico (a) y proactivo (a). E) Ernesto interpuso un recurso de apelacin contra la resolucin expedida por la O.N.P., Oficina de Normalizacin Previsional. Clave: A. Esta alternativa es correcta porque se debe colocar los parntesis ( ) para intercalar el inciso <<as lo informan los medios de comunicacin>> entre el sujeto <<los vecinos de Jess Mara>> y el verbo <<han protestado>> del enunciado principal. Las formas correctas de las dems alternativas son las siguientes: B) Me dijeron que Vicente trabaja en Sullana (Piura) desde hace dos aos. C) Miguel ngel Asturias (18991974) obtuvo el Premio Nobel de Literatura en 1967. D) Se necesita empleado (a) que sea dinmico (a) y proactivo (a). E) Ernesto interpuso un recurso de apelacin contra la resolucin expedida por la ONP (Organizacin de Normalizacin Previsional). 7. Seleccione la alternativa donde se usa correctamente las rayas.

A) Roxana Chimbote piensa abrir un restaurante de comida criolla. B) Este examen ha estado ms fcil que el anterior. C) --Dnde estuviste?pregunt Gisela a Daro. --En Lince -- respondi l sin titubear. D) Miguel quien juega en el Cantolao toca la guitarra muy bien. E) Sergio investiga las causas de la desercin escolar. Clave: C. Esta alternativa es correcta porque introduce los enunciados -Dnde estuviste?y En Linceque forman parte de un dilogo entre Gisela y Daro. Las formas correctas de las dems alternativas son las siguientes: A) Roxana (Chimbote) piensa abrir un restaurante de comilla criolla. B) Este examen ha estado ms fcil que el anterior. D) Miguel, quien juega en el Cantolao, toca la guitarra muy bien. E) Sergio, investiga las causas de la desercin escolar. 8. Marque la alternativa en la que se presenta correcto uso de los corchetes. A) Miguel Grau Seminario [1834-1879] fue senador de la Repblica. B) Fabin (creo que es conductor de un programa radial [me dijeron que lo estafaron]) entrevistar al ministro de Pesquera. C) La explotacin informal de oro ha aumentado en Puerto Maldonado [Madre de Dios]. D) Los convenios de la OIT [Organizacin Internacional del Trabajo] se estn preocupando en el tema del trabajo infantil. E) Habl con Hugo [quien labora como asistente contable en una empresa de venta de productos qumicos]. Clave: B. Esta alternativa es correcta porque el inciso ms especfico [me dijeron que lo estafaron] se coloca dentro del inciso mayor (creo que es conductor de un programa radial) puesto que solo cuando ya aparecen los parntesis en el texto, se podr colocar los corchetes. Las formas correctas de las dems alternativas son las siguientes: A) Miguel Grau Seminario (1834-1879) fue senador de la Repblica. C) La explotacin informal de oro ha aumentado en Puerto Maldonado (Madre de Dios). D) Los convenios de la OIT (Organizacin Internacional del Trabajo) se estn preocupando en el tema del trabajo infantil. E) Habl con Hugo, quien labora como asistente contable en una empresa de venta de productos qumicos. 9. Elija la opcin en la que se hace uso correcto de las comillas. A) No s si scar ha ledo el cuento el Caballero Carmelo de Valdelomar. B) <<Deja de revisar >> las cosas personales de Ofelia. C) Lorena quiere ubicar el soundtrack de la pelcula. D) Csar se raya con todas las cosas que tiene que hacer. E) Gerardo dijo: <<Iris me pregunt ayer: Viste aquella `joya del Nilo?>> Clave: E. Esta alternativa es correcta porque cuando se va a colocar las comillas, en primer lugar se colocan las comillas angulares << >>, luego se colocan las comillas inglesas y, solo despus de estas, se colocan las comillas simples ` . Las formas correctas de las dems alternativas son las siguientes: A) No s si scar ha ledo el cuento el <<Caballero Carmelo de Valdelomar>>. B) Deja de revisar las cosas personales de Ofelia. C) Lorena quiere ubicar el soundtrack de la pelcula. D) Csar se raya con todas las cosas que tiene que hacer. 10. Seleccione la alternativa donde se presenta correcto uso de la diresis o crema.

A) El giso que prepar Fabiola no estuvo muy sabroso. B) Ese edificio est contigo a la casa de Vernica. C) Leandro va a asistir al concierto de la orquesta Camaguey. D) Patty dice que los pinginos camina de una forma graciosa. E) No encontramos la garida de aquel roedor. Clave: D. Esta alternativa es correcta porque la diresis o crema () se coloca sobre la letra <<u>> cuando esta se pronuncia como la vocal alta posterior redondeada cerrada /u/ y siempre que vaya delante de las vocales /e/ o /i/. Las formas correctas de las dems alternativas son las siguientes: A) El guiso que prepar Fabiola no estuvo muy sabroso. B) Ese edificio est contiguo a la casa de Vernica. C) Leandro va a asistir al concierto de la orquesta Camagey. E) No encontramos la guarida de aquel roedor.

Hay nubes redondas suaves henchidas de un blanco brillante que destacan en las maanas de primavera sobre los cielos trasparentes claros Las hay como sedas tenues que se perfilan sobre un fondo lecho tranquilo las hay grises sobre una lejana gris las hay carmn y oro en los ocasos inacabables profundamente melanclicos de las llanuras las hay como trozos lanudos iguales innumerables que dejan ver por entre algn claro un pedazo de cielo azul Unas marchan lentas pausadas otras pasan rpidamente Algunas de color de ceniza cuando cubren todo el firmamento dejan caer sobre la tierra una luz opaca tamizada gris que presta su encanto a los paisajes otoales.