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FÍSICA Movimiento Rectilíneo Uniformemente
EXPERIMENTAL I Acelerado.
Tópicos relacionados.
Aceleración media, aceleración instantánea, Movimiento
rectilíneo uniformemente Acelerado
Principio.
A diario encontramos ejemplos de movimientos rectilíneos
uniformes, aunque, es más sencillo encontrar movimientos
rectilíneos con aceleración constante; por ejemplo, cualquier
cuerpo en caída libre experimenta un movimiento acelerado, en
este caso la aceleración es la gravedad. Otro ejemplo es de un
auto en marcha con una velocidad y al frenar experimenta una
aceleración negativa o una desaceleración. En esta simulación,
se estudia la relación funcional entre el espacio recorrido y el
tiempo empleado en recorrerlo, para el caso de cuerpos que se
mueve con aceleración constante.
Objetivos.
 Determinar mediante simulación las características del
movimiento rectilíneo uniformemente acelerado.
 Analizar gráficamente el movimiento, y obtener la ecuación
de posición y velocidad para un carrito experimental.
Montaje y procedimiento.
En el siguiente link se encontrará con el simulador virtual para
el estudio del movimiento rectilíneo uniforme acelerado. En la
figura 1 se muestra el aspecto grafico del simulador.
Figura 1. Simulación movimiento rectilíneo uniformemente
acelerado.
Para tomar las medidas, ajuste los valores de la aceleración, con
velocidad cero, seguido pulse “Iniciar”, presione el botón
“Pausa” para saber el tiempo (Display de color gris) en
determinada distancia. Anote 10 valores diferentes de posición y
tiempo, lleve los datos a una tabla. Repita el procedimiento
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anterior 3 veces y saque el promedio de los tiempos. Haga lo
mismo para 3 aceleraciones diferente.
Tabla 1. Datos Experimentales.
x (m)
t 1(s)
t 2 (s)
t 3 (s)
t p (s )
t 2p (s )
Evaluación.
1. Realice la gráfica de posición ( x ) en función del tiempo (
t ) para cada caso. ¿Qué tipo de grafica obtiene?
2. ¿Qué relación funcional existe entre el espacio recorrido
y el tiempo?
3. Calcule las pendientes de la gráfica de posición contra
tiempo en dos puntos cualesquiera ¿Qué significado
físico posee la pendiente de la gráfica x contra t ? ¿Qué
unidades posee? ¿Posee el mismo valor en todos los
puntos?
4. Realice las gráficas de posición ( x ) en función del tiempo
al cuadrado (t 2) ¿Qué tipo de gráficas obtiene?
5. Halle las pendientes de las gráficas de ( x ) en función de (
t 2) ¿Qué unidades posee?
6. Calcule la velocidad media en cada intervalo de tiempo y
Grafique la velocidad media ( v ) como función del tiempo
(t ). ¿Qué tipo de gráfica obtiene?
7. Halle la pendiente de la gráfica como función del tiempo
(t ). ¿Qué unidades posee? ¿Qué significado físico tiene?
8. Compare los valores calculados para la pendiente en el
punto 5 y 7. Que se concluye?
9. Calcule el área bajo la curva de la gráfica de v como
función del tiempo (t ). ¿Qué significado físico posee?
Halle la ecuación que relaciona las variables x y t .
10. ¿Conoce situaciones reales en las cuales se presente este
tipo de movimiento en la naturaleza?
Referencias.
[1]https://www.walter-fendt.de/html5/phes/acceleration_es.htm
 Serway, R. Física Volumen 1. Ed. McGraw Hill
 Tipler, P. Física Volumen 1. Ed. Reverté
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 Hewitt, P. Física Conceptual. Ed. Addison Wesley Alonso,
M. Finn, E. Física Volumen 1. Ed. Pearson
 Halliday, D. Resnick R. Krane, K. Física Tomo 1. Ed.
CECSA
 Tippens, P. Física Fundamental. Ed. McGraw Hill

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