REPÚBLICA DE COLOMBIA SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE PITALITO HUILA

DEPARTAMENTO DEL INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL NORMAL

HUILA
SUPERIOR
Municipio de Pitalito Nit. 981180115-2 DANE. 141551000284

GUÍA DE APRENDIZAJE
Autor(a): BELÉ N ESNILDA MORENO CHALA
Curso: GRADOS 6° Á rea y/o asignatura: ARTES PLÁ STICAS
Fecha: 20 al 24 de abril de 2020 Intensidad horaria semanal 2 horas

METAS DE COMPRENSIÓN CONTENIDOS CONCEPTUALES

El estudiante reconocerá las artes plásticas como El estudiante integra diferentes tipos de
eje fundamental de su desarrollo. materiales en la elaboración de composiciones
plásticas (collage).
El estudiante identificará en el papel un medio
expresivo que le permitirá reconocerse a sí El estudiante reconoce las diferentes texturas
mismo como ser integral. formas de armonizar sus trabajos de manera
creativa.

MOMENTOS ACTIVIDAD RECURSOS TIEMPO

-Cuaderno
-Lá pices y
lapiceros
de colores
Saludo 10
INICIO -tijeras
Lectura del taller minutos
-Colbó n
Preparació n de materiales de trabajo
Revistas o
recortes de
perió dico

DESARROLLO
Cuaderno
- Leer la definició n de collage y hacer una síntesis de lo má s
de artes 40
relevante la técnica y sus creadores. Esto deberá realizarlo en el
cuaderno de Artes Plá sticas. plá sticas, minutos
lectura y
lapicero.
- De acuerdo a la definició n, realice una composició n de collage 50
con recortes de revista, perió dico, estampado de telas y Cuaderno minutos
materiales sintéticos o naturales que tenga a la mano. -Lá pices y
- Para esto debe recortar imá genes de objetos, personas, letras lapiceros
etc., que usted considere interesantes y que puedan ser de colores
ubicadas dentro de su cuaderno de manera armó nica.
-marcador
- Después que haya escogido y recortado las imá genes trate de
organizarlas de manera que puedan resultar agradables a la plumones
vista y que tengan sentido para usted y que pueda argumentar -tijeras
la razó n de su composició n. Es decir que tenga un concepto -Colbó n
valido que justifique su obra. Revistas o
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MOMENTOS ACTIVIDAD RECURSOS TIEMPO

- Luego de esto pegue cada imagen con colbó n en su cuaderno recortes de
cuidando que no se exceda en el uso de este, y pueda llegar a perió dico
desperdiciarlo o causar dañ os en su cuaderno.
- Por ú ltimo, después que hayan secado las imá genes pegadas en
sus cuaderno y para armonizar su trabajo puede delinear los
bordes de las imá genes con lapiceros, lá pices de colores y/o
plumones o marcadores así como los espacios que queden entre
una imagen y otra (esto, si usted lo considera importante).

Haga una escrito en su cuaderno, argumentando el concepto o Cuaderno y 20

FINALIZACIÓN
significado de su obra, la razó n de porque escogió esas lapiceros. minutos
imá genes y el significado que tienen para usted.

OBSERVACIONES

Apreciado estudiante lea cuidadosamente las actividades a desarrollar del siguiente taller, tenga en cuenta
que este es un trabajo individual pensado en su formació n integral, pero que solo depende de usted y su
grado de responsabilidad y compromiso que se puedan alcanzar las metas y objetivos.

La calidad nunca es un accidente, siempre es

resultado de un esfuerzo de la inteligencia
(John Ruskiin)
EL COLLAGE

El collage es una técnica artística que consiste en pegar distintas imágenes sobre un lienzo o papel. El término se
aplica sobre todo a la pintura, pero por extensión se puede referir a cualquier otra manifestación artística, como
la música, el cine, la literatura o el videoclip. Viene del francés coller, que significa pegar.
En pintura, un collage se puede componer enteramente o solo en parte de fotografías, madera, piel, periódicos,

revistas, objetos de uso cotidiano, etc. Se considera que el collage es de origen francés.
Aunque se considera que fue Picasso quien inventó el collage en 1912 con su pintura Naturaleza muerta con silla de
rejilla, está en discusión si fue primero Picasso o Georges Braque. El primero había pegado fotografías a sus dibujos
en fechas tan tempranas como 1899, y en la primavera de 1912 incorporó hule en forma de rejilla a su citada
pintura Naturaleza muerta con silla de rejilla. Pero el segundo realizó a finales del verano de aquel año los
primeros papiers collés al incorporar a sus obras recortes de papel pintado comercial que imitaba madera, uno de
cuyos ejemplos es Tête de femme (1912). En aquel momento, los dos artistas se habían instalado en Sorgues, si bien
Picasso se encontraba de viaje en París cuando Braque compró el papel y realizó estas obras. A su vuelta Picasso se
entusiasmó con el descubrimiento de su amigo y los dos se lanzaron a introducir en sus pinturas recortes de diarios o
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revistas, etiquetas de licores o cigarrillos, y también papeles coloreados. Juan Gris rápidamente entendió la potencia
del hallazgo y lo empleó también. El Futurismo lo adaptó también sin problemas -hay ejemplos de Carlo
Carrà y Giacomo Balla- y los dadaístas multiplicaron sus posibilidades expresivas y conceptuales de la mano de Hans
Arp, Marcel Duchamp, Hanna Hoch, Kurt Schwitters o George Grosz. De hecho, los dadaístas berlineses, que
reivindicaban para sí mismos la denominación de «montadores» frente a la épica del «artista», se consideran los
inventores del fotomontaje, una técnica realizada a partir de la fotografía en combinación o no con
la tipografía impresa, en la que los vanguardistas rusos, como El Lissitzky, Aleksandr Ródchenko o Solomon
Telingater, fueron auténticos maestros.
Del collage se depuró desde un principio previo o técnico cuyo primer creador fue al parecer el dadaísta  Marcel
Duchamp: el «objeto encontrado», según la cual cualquier cosa que elige un artista es sacralizada como «arte», desde
una piedra que llama su atención en un camino a una imagen que le gusta en una revista. De ahí a la amalgama de
«objetos encontrados» o collage hay sólo un paso.
El collage ha sido usado, pues, en las vanguardias históricas de principios del siglo
XX: Futurismo, Cubismo, Dadaísmo, Surrealismo, Constructivismo... Artistas plásticos que frecuentemente han usado
esta técnica incluyen a Max Ernst, Juan Gris, Georges Braque, Marcel Duchamp, Man Ray, Raoul Hausmann, Antoni
Tàpies, Modest Cuixart, Jasper Johns y el artista mexicano Alberto Gironella. Asimismo es una técnica habitualmente
empleada por los creadores del Arte correo en la difusión de sus trabajos.