NSTITUCION EDUCATIVA RURAL PANTANILLO

CODIGO DANE: 205002000777

NIT 811039075-3
iepantanillo@hotmail.com
ABEJORRAL – ANTIOQUIA

ÁREA/ÁREAS CIENCIAS NATURALES GRADO NOVENO TIEMPO DESTINADO III período:

septiembre
14 a
octubre 2
TEMÁTICAS EL SISTEMA ENDOCRINO U HORMONAS, OTRO PROFESORES Nora Elsy
SISTEMA DE COORDINACIÓN Y CONTROL. LAS Suárez
GLÁNDULAS (TIPOS). HOMEOSTASIS
(EQUILIBRIO). GLÁNDULAS, HORMONAS Y
DESÓRDENES Y/O ENFERMEDADES
ORIENTACIONES  Copiar los contenidos de la guía es opcional
GENERALES  Las respuestas las escribes con lapicero
 si tienes la oportunidad de ampliar los conceptos en otras fuentes de
información, sería lo ideal
COMPETENCIAS Interpretativa, argumentativa, comunicativa
 reflexiona y responde a planteamientos
 Combina presaberes con conocimientos nuevos, para hacerlos significativos,
en lo posible
 Relaciona la información con la realidad en lo referente al funcionamiento del
organismo

DESARROLLO DE LA GUÍA

INDAGACIÓN
Nuestro cuerpo, tan nuestro, tan completo y a la vez complejo, es muchas veces un gran
desconocido. Por ejemplo:
 ¿Qué sabes frente a las hormonas? ¿Qué son y en qué nos ayudan?

Responde en tu cuaderno.
Conocer, comprender y valorar el funcionamiento de nuestro cuerpo es uno de los desafíos que
nos presenta la vida. Y el cuidado de nuestro ambiente, de nuestro entorno, nuestra vivienda, etc.
Tiene que empezar por la relación de cada uno con su propio organismo

La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón
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QUÉ SIGNIFICA EL TÉRMINO HOMEOSTASIS

Significa equilibrio, estabilidad (normalidad). Cuando cualquier causa o estímulo afecta la
homeostasis se presentan desórdenes y enfermedad.
Todos los órganos del cuerpo contribuyen a mantener la homeostasis, pero a la vez ellos están
sujetos al control por parte del sistema nervioso y endocrino.
Hay otros términos indispensables en el estudio de este sistema, entre varios tenemos:
 SECRECIÓN: es la liberación o salida de hormonas. Debido a esto a este sistema también
se le denomina Sistema Secretor
 HIPOSECRECIÓN: Liberación de hormonas por debajo de los niveles normales
 HIPERSECRECIÓN: liberación de hormonas por encima de los niveles normales
 CÉLULAS Y ÓRGANOS BLANCO: Son los “sitios” de llegada de as hormonas para que
actúen ahí
 HORMONAS: son sustancias químicas que regulan y/o estimulan las distintas funciones
(como el metabolismo, los caracteres sexuales secundarios, el crecimiento, la regulación
de la cantidad de agua en el organismo, etc.)

¿QUÉ SON LAS GLÁNDULAS ENDOCRINAS?

Son glándulas que no tienen conductos para transportar sus hormonas, entonces por eso éstas
pasan directamente a la sangre para que sea ella la que las transporte hasta las células y/o
órganos blanco. Este tipo de glándulas están ubicadas en varias partes del cuerpo: en la cabeza, en
el cuello, el páncreas, los riñones.
LA HIPÓFISIS
Es una glándula endocrina que se halla situada en la base del cráneo, en donde se relaciona con el
encéfalo. Se le conoce como glándula madre porque se encarga de producir hormonas que
estimulan el funcionamiento de otras glándulas endocrinas. Entre las hormonas que secreta están:

La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón
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 Hormona de crecimiento: que estimula la reproducción celular, con lo cual el organismo

crecer. Su déficit produce enanismo y su exceso, gigantismo y acromegalia
 Hormona antidiurética: regula la cantidad de agua que excreta el riñón. Su déficit produce
la diabetes insípida.

Otras hormonas hipofisiarias son: la estimulante de las glándulas suprarrenales, la estimulante de

las gónadas o gonadotrópicas, la TSH o estimulante de la tiroides, la prolactina responsable de la
producción de leche en las mujeres y la oxitocina, que estimula las contracciones del útero
durante el parto.

LA TIROIDES Y LAS PARATIROIDES

La Tiroides
Se encuentra situada en el cuello, detrás de la tráquea. Secreta la tiroxina y la triyodotironina,
hormonas que regulan el metabolismo e intervienen en el crecimiento y la producción de calor. Su
déficit produce cretinismo, bocio y mixedema

La Paratiroides
Se encentran detrás de la tiroides y producen la paratohormona, encargada de regular el
metabolismo de calcio y fósforo

GLÁNDULAS SUPRARRENALES
Situadas encima de los riñones, secretan varias hormonas siendo la más importante la cortisona,
que regula el metabolismo al asegurar la provisión de energía a las células. Otra hormona
importante es la aldosterona, que regula la concentración de electrolitos en los líquidos corporales
y la adrenalina, que actúa en situaciones de estrés.

PÁNCREAS ENDOCRINO
Además de producir enzimas digestivas, secreta insulina y glucagón, que son los encargados de
regular los niveles de azúcar en la sangre. La insuficiencia de insulina causa diabetes y puede ser
mortal. Las células donde se producen estas hormonas forman islotes, denominados Islotes de
Langerhans, y además de estas dos hormonas, también producen somatostatina y el polipéptido
pancreático (PPP)

OVARIOS Y TESTÍCULOS
Estas glándulas además de su función en la producción de gametos, cumplen una función
endocrina:
 Los ovarios secretan los estrógenos, que desarrollan las características femeninas y
controlan el ciclo menstrual. También secretan la progesterona que prepara al útero para
lograr la gestación
 Los testículos secretan la testosterona, la hormona que desarrolla las características
masculinas.

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ACTIVIDADES DE APLICACIÓN
Es necesario que observes los videos, la foto del cuadro y leas bien los contenidos de la guía para
que luego respondas a los planteamientos

1. Un pediatra ha observado en una niña que es su paciente, que presenta un desarrollo

desproporcionado en su crecimiento, cree que tiene acromegalia o gigantismo. Una de las
opciones para un buen diagnóstico es mandarla a hacer un análisis sobre:
a. Niveles de producción de calcitonina
b. Niveles de producción de la hipófisis
c. Niveles de producción de adrenalina
Nota: Busca el significado del término acromegalia

2. Una persona que está presentando desniveles de glucosa en la sangre, lo más probable es
que esté teniendo un desequilibrio en el funcionamiento de:
a. Los ovarios
b. El páncreas
c. El tálamo
d. El riñón

3. ¿Por qué se asegura que el Sistema Nervioso y el Sistema Endocrino están relacionados
fuertemente?
4. Enuncie una diferencia fundamental entre el sistema endocrino y el sistema nervioso
5. ¿Por qué para los sicólogos es tan importante el estudio y conocimiento del
funcionamiento de las hormonas?
6. ¿A qué se denomina metabolismo?
7. ¿Qué es la insulina y por qué está tan asociada a la diabetes?
8. ¿Qué has escuchado u observado frente a las dietas alimenticias de una persona con
diabetes? ¿Por qué?
9. ¿Qué sabes de la adrenalina y en cuáles eventos, por ejemplo, se dispara su producción?
10. Nombra algunas consecuencias que trae el desequilibrio funcional de la tiroides
11. Durante la pubertad se generan cambios hormonales importantes ¿Cuáles son? ¿Qué
cuidados se deben tener con el cuerpo?
12. Responde falso o verdadero:
a. ( ) La aldosterona es una glándula endocrina
b. ( ) Si una persona presenta hinchazón en el cuerpo, posiblemente hay problemas con
la hormona antidiurética
c. ( ) El elevado nivel de adrenalina puede ocasionar problemas cardiovasculares
d. ( ) Las glándulas endocrinas vierten su contenido a la sangre
e. ( ) La hipófisis coordina a otras glándulas

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13. Expresa tres conclusiones frente a este tema

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