primaria Las grandes lecciones son una parte importante y única del plan de estudios Montessori. Estas lecciones están en negrita, emocionante, y están diseñados para despertar la imaginación y la curiosidad de un niño. El niño debe ser golpeado con la maravilla de la creación, encantados con nuevas ideas, y impresionado por la inventiva y la innovación que es parte del espíritu humano. Los cinco grandes lecciones se presentan tradicionalmente en menores elementales (grados 1-3), y se presentan cada año para que los niños vean más de una vez. A diferencia del entorno 3-6, donde el niño se introdujo por primera vez a las ideas "pequeños" que ensanchan gradualmente en conceptos más amplios, el niño elemental se introduce de inmediato a grandes conceptos - el mayor de todos es el principio del universo. A continuación, se puede demostrar cómo todas las ideas más pequeños encajan en el marco más amplio. Tradicionalmente, hay cinco grandes lecciones que se utilizan para pintar un cuadro general antes de pasar al estudio más específico. Se componen de: Primera gran lección - Viniendo del Universo y la Tierra Segundo Gran lección - Viniendo de la Vida Tercera Gran lección - Viniendo de Seres Humanos Cuarta Gran lección - Comunicación de Signos En quinto gran lección - La historia de los Números Primera gran lección - Viniendo del Universo y la Tierra La primera gran lección es la más memorable y con frecuencia se realiza en el primer día de clases. Esto implica el uso de un globo de oro y estrellas para contar la historia del comienzo del universo. Esta lección también incluye algunas demostraciones usando sólidos y líquidos para mostrar cómo los continentes y océanos llegaron por primera vez juntos. Esta lección conduce al estudio de: Astronomía: Sistema solar, estrellas, galaxias, cometas, constelaciones Meteorología: viento, corrientes, tiempo, frentes, la erosión, ciclo del agua, nubes, glaciares Química: estados de la materia, los cambios, las mezclas, las reacciones, los elementos, átomos, tabla periódica, compuestos, moléculas, fórmulas químicas, ecuaciones, análisis de laboratorio, experimentación La física: el magnetismo, la electricidad, la gravedad, la energía, la luz, el sonido, el calor, la fricción, el movimiento, la experimentación Geología: tipos de rocas, minerales, formas de la tierra, volcanes, terremotos, tectónica de placas, edades de hielo, eras de la tierra Geografía: mapas, globos terráqueos, latitud / longitud, climas, nombres de las representaciones de la tierra / agua, continente y país de investigación María Montessori era muy religioso, y trajo muchos de sus creencias en las grandes lecciones. Estas lecciones se produjo de nuevo cuando las creencias religiosas eran una parte aceptada, natural de la vida cotidiana (incluyendo las escuelas). Las cosas son diferentes hoy en día, y si usted está enseñando en una escuela, es probable que quieren adherirse a una relación fáctica del principio del universo (ver al final de este post para algunos recursos); Si estás en casa, puede sentirse libre para adaptar la lección a las creencias religiosas de su propia familia. La historia es fuente de inspiración para los niños independientemente de la versión que oyen.(Véase la foto: orígenes del universo) La segunda gran lección: El venir de la Vida La segunda gran lección implica la venida de la vida. Esta lección gira en torno a la línea de tiempo de la vida, una larga carta con fotos e información sobre los microorganismos, plantas y animales que han vivido (o viven ahora) en la tierra. La gran diversidad de vida se destacó, y especial atención se presta a los "trabajos" que cada ser viviente hace para contribuir a la vida en la tierra. Esta lección conduce al estudio de: Biología: células, grupos organizados, cinco reinos, los especímenes, la disección, la observación, el uso del microscopio Botánica: estudio de las plantas, clasificación, funciones, partes de plantas (semillas, frutos, hojas, tallos, raíces, flores), los tipos de plantas Hábitats: ubicación, características, cadenas de comida / telas, simbiosis, la adaptación, los ecosistemas, la conservación La vida antigua: épocas de la tierra, evolución, extinción, los registros fósiles, excavación Animales: clasificación, las necesidades, las similitudes / diferencias, los sistemas humanos, la nutrición, la higiene Monera, Protista, Fungi y reinos: lo que son, la clasificación, la observación La tercera gran lección: El venir de los seres humanos La próxima gran lección es la venida de Seres Humanos. Esta lección consiste en una línea de tiempo con una herramienta y una mano humana para hablar de los tres regalos que hacen los seres humanos: una mente especial de imaginar, una mano para hacer el trabajo, y un corazón que puede amar. Esta lección llevar a los niños a estudiar el inicio de las civilizaciones y de las necesidades de los primeros seres humanos. Esta lección conduce al estudio de: Historia: líneas de tiempo, prehistoria, las civilizaciones antiguas, historia universal, historia de los países y continentes específicos Cultura: arte, artistas, música, compositores, la danza, el teatro, la arquitectura, el diseño, la filosofía, la religión, la gracia y cortesía Estudios sociales: sucesos actuales, gobierno, economía, el comercio, el voluntariado y la caridad Descubrimiento y Invención: científicos, inventores, método científico, inventos, máquinas simples La cuarta gran lección: La historia de la escritura La cuarta gran lección es la historia de la escritura, a veces llamada La comunicación en los signos. En esta lección, se cuenta la historia del desarrollo del alfabeto escrito, con énfasis en la increíble capacidad que tienen los seres humanos de cometer sus pensamientos al papel. . Incluido en la historia son pictogramas, símbolos, jeroglíficos, primeras letras del alfabeto, y la invención de la imprenta (Ver foto: antiguos jeroglíficos egipcios) Esta lección conduce al estudio de: Lectura: la literatura, la poesía, no ficción, mitos y cuentos populares, autores, comprensión de lectura, análisis de la lectura, términos literarios De escritura: los elementos de estilo, funcionalidad, voz, composición, escritura de la letra, la investigación, las técnicas de estudio Idioma: orígenes de la lengua hablada, las lenguas extranjeras, historia de las lenguas, el habla, el teatro Estructura: alfabetos, de apuestas, gramática, puntuación, análisis de oraciones, estudio de palabras, figuras del lenguaje La quinta gran lección: La historia de los Números La última de las clases es la quinta gran lección: la historia de los números, también llamada la historia de las matemáticas. Esta lección comienza con las primeras civilizaciones, que a menudo sólo tenían "uno", "dos", y "más de dos" como su sistema numérico. Se continúa con un vistazo a los diferentes sistemas de numeración a lo largo de los siglos, que culminaron en el sistema decimal que usamos hoy en día. Esta lección conduce al estudio de: Matemáticas: operaciones, fracciones, decimales, múltiplos, cuadrados, cubos, porcentajes, de relación, de probabilidad, Introducción a la álgebra Números: orígenes de números y sistemas, bases, tipos de números, notación científica, matemáticos Geometría: congruencia, similitud, la nomenclatura de las líneas, ángulos, perfiles, sólidos, medición, teoremas Aplicación: problemas de la historia, medición, estimación, gráficos, patrones, de redondeo, los conceptos de dinero Las grandes lecciones como un tema unificador Claramente, estas cinco historias abarcan una enorme cantidad de información acerca de los orígenes del mundo que nos rodea. Cuando se comparte cada historia, nunca se debe dejar sola - que siempre debe haber un estudio más abierta a los niños de modo que la historia se convierte en el trampolín, pero no el enfoque. Las historias pueden ser referidos a lo largo del año cuando se introducen nuevos temas, como una forma de proporcionar la unidad y la cohesión a una amplia variedad de estudios de este tipo. La mejor fuente de información adicional sobre las grandes lecciones se puede encontrar en la página Montessori grandes lecciones , creada y dirigida por Barbara Dubinsky. Allí encontrará lecciones detalladas para cada gran lección, así como información de antecedentes y las actividades de clase. Este sitio utiliza una terminología ligeramente diferente para los nombres de las grandes lecciones que he utilizado (hay algo de variedad dentro del método Montessori), pero los conceptos siguen siendo los mismos. .
EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL MÉTODO MONTESSORI ES EL DE PROPORCIONAR A LOS NIÑOS LOS INSTRUMENTOS PARA QUE SEA UN INDIVIDUO EQUILIBRADO ESPONTÁNEO Y CAPAZ DE UTILIZAR SU MEDIO AMBIENTE AL MÁXIMO PARA DESARROLLARSE PLENAMENT