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2 La historia del buey y la casa

Introduccin:
La gua le comenta a los nios: Hace muchos aos, era difcil comunicarse; hoy
es ms fcil.
Para ello usamos el alfabeto. Con los smbolos del alfabeto, podemos escribir
Cualquier palabra! Cualquiera!
Ahora, te voy a explicar lo que significa la palabra alfabeto. Esta es la historia
del buey y la casa.

Material:
Carteln con el alfabeto griego, fenicio y romano; papel protector y plumn.

Presentacin:
Reunimos a los nios y hacemos alusin a la funcin de los pictogramas como
medios de comunicacin entre los hombres prehistricos y cmo en nuestro
juego, vimos que los dibujos se prestaban a distintas interpretaciones.
Hace muchos aos hubo una regin llamada Fenicia. Los fenicios eran
comerciantes; se dedicaban a comprar y vender cosas, por lo cual tenan que
viajar mucho. Tenan grandes barcos y eran excelentes navegantes. Incluso
lograron llegar a regiones tan distantes como Sicilia.
En ese entonces, la escritura se haca por medio de dibujos, pero los fenicios,
siendo comerciantes, deseaban hacer las compras ms rpido, para lo cual
inventaron algunos smbolos. Uno de estos smbolos representaba un buey,
porque cuando se mataba a uno de ellos, la cabeza se colgaba en algn lugar
alto, con los cuernos hacia abajo. Para mantener los cuernos separados, la
gente colocaba un palo entre ellos as: A. Este es el smbolo que los fenicios
usaron para buey. Buey se deca en fenicio Aleph; despus de un tiempo los
griegos llamaron a este signo alfa y nosotros lo llamamos actualmente A.
Existe tambin otro smbolo que representa la casa egipcia: b, que se llamaba
Beth; en griego lo llamaron Beta y para nosotros es slo B. Este fue el
inicio del alfabeto, se llama as, por el nombre griego de las dos primeras
letras.
El alfabeto despus se difundi por todo el mundo. Uno de los primeros libros
escritos, que adems fue escrito a mano, fue la Biblia, traducida en todos los
idiomas y llevada despus a todos los hombres. Los fenicios llevaron el alfabeto
a Palestina, de ah se difundi a todo el mundo. El primer punto donde se
difundi fue en Grecia, por eso se tomaron los nombres de las dos primeras
letras para darle el nombre al alfabeto.

Nuestro abecedario se deriva del griego y del latn, y consiste en un signo para
cada sonido.

Mostramos el carteln a los nios y con ellos vamos analizando los cambios de
cada signo y su significado. Les comentamos que todas las letras estn
relacionadas con cosas que eran importantes para la gente y que de sus
necesidades van surgiendo sus inventos.
Sin la escritura, todas aquellas civilizaciones se hubieran perdido. Muchos libros
se han perdido porque un pueblo destruy la cultura de otro; por ejemplo, los
romanos destruyeron Cartago, que en su tiempo tena las mejores bibliotecas
del mundo; lo mismo sucedi con Alejandra. Un rey antiqusimo, Azurbanipal,
tambin mand a hacer una biblioteca de piedra en la capital del pueblo
asirio: Nnive pero que tambin fue destruida. Muchas tablas que contienen
estos smbolos han sido encontradas recientemente por los arquelogos.

Propsito directo:
Despertar el inters de los nios por los logros humanos surgidos de la
creatividad para satisfacer sus necesidades.

Propsito indirecto:
Dar a los nios el desarrollo del lenguaje escrito.