Rúbrica de la Actividad Integradora 1

El átomo y sus alcances

CRITERIO DE
EXPERTO CAPACITADO ACEPTABLE APRENDIZ REQUIERE APOYO NO EVALUABLE
DESEMPEÑO
Dibuja los 4 modelos Dibuja los 4 modelos Dibuja los 4 modelos Dibuja 3 de los modelos Dibuja 2 de los modelos El estudiante
atómicos (Dalton, atómicos (Dalton, atómicos (Dalton, atómicos solicitados atómicos solicitados entrega una
Thompson, Rutherford y Thompson, Rutherford y Thompson, Rutherford y (Dalton, Thompson, (Dalton, Thompson, actividad
Bohr). Bohr). Bohr). Rutherford y Bohr). Rutherford y Bohr). diferente a la
En un video realiza una En un video realiza una En un video realiza una En un video realiza una En un video realiza una solicitada, se
exposición considerando exposición considerando exposición considerando exposición considerando exposición considerando detecta plagio o
los siguientes elementos: los siguientes elementos: los siguientes los siguientes elementos: los siguientes no cumple con los
- Menciona nombre y - Menciona nombre y elementos: - Menciona nombre y elementos: criterios mínimos
grupo. grupo. - Menciona nombre y grupo. - Menciona nombre y solicitados para
- Presenta los 4 dibujos - Presenta los 4 dibujos grupo. - Presenta 3 dibujos grupo. poder ser
realizados y explica realizados y explica de - Presenta los 4 dibujos realizados y explica - Presenta 2 dibujos evaluado.
Cognitivo claramente y con manera general, pero realizados y explica vagamente las diferencias realizados y explica
argumentos sólidos las con argumentos las superficialmente las entre los modelos vagamente las
diferencias entre los diferencias entre los diferencias entre los atómicos. diferencias entre los
modelos atómicos. modelos atómicos. modelos atómicos. - Explica vagamente la modelos atómicos.
- Explica de manera relación entre los - Explica con poca
- Explica claramente la - Explica en lo general, la
superficial la relación modelos atómicos, las claridad la relación entre
relación entre los modelos relación entre los
entre los modelos reacciones químicas y la los modelos atómicos,
atómicos, las reacciones modelos atómicos, las
atómicos, las reacciones formación de enlaces. las reacciones químicas
químicas y la formación de reacciones químicas y la
químicas y la formación y la formación de
enlaces. formación de enlaces.
de enlaces. enlaces.

Actitudinal Realiza la actividad con Realiza la actividad con Realiza la actividad con La actividad está La actividad está
100% de los elementos 90% de los elementos 80% de los elementos incompleta, presenta 70% incompleta, presenta
solicitados. solicitados. solicitados. de los elementos 60% de los elementos
solicitados. solicitados.
En su producto, se observa En su producto, se En su producto, se
que sigue instrucciones. observa que sigue observa que sigue En su producto, se No sigue instrucciones.
instrucciones. instrucciones observa que sigue
Utiliza correctamente el Omite alguno de los
superficialmente. instrucciones
espacio destinado para el Utiliza correctamente el siguientes elementos:
superficialmente.
envío en la plataforma, lo espacio destinado para el Utiliza correctamente el utiliza correctamente el
hace dentro de la semana envío en la plataforma, lo espacio destinado para Omite alguno de los espacio destinado para
de entrega y con la hace dentro de la el envío en la siguientes elementos: el envío en la
nomenclatura solicitada. semana de entrega y con plataforma, lo hace utiliza correctamente el plataforma, lo hace
la nomenclatura dentro de la semana de espacio destinado para el dentro de la semana de

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CRITERIO DE
EXPERTO
DESEMPEÑO
Organiza la información de
manera clara, coherente y
precisa.
Atiende a las normas para
la comunicación en
entornos virtuales de
Comunicativo aprendizaje (netiqueta).
No contiene errores en
sintaxis, ortografía y
puntuación.
Comprende claramente la
diferencia de los modelos
atómicos y su aplicación en
la química.
Comprende claramente las
reacciones y ecuaciones
Pensamiento químicas, así como la
Critico formación de enlaces.
Rúbrica de la Actividad Integradora 1
El átomo y sus alcances
CAPACITADO ACEPTABLE
solicitada. entrega y con la
nomenclatura solicitada.
Organiza la información Organiza la información
de manera clara y de manera clara, pero
coherente, pero carente de coherencia y
imprecisa. precisión.
Atiende a las normas Atiende a las normas
para la comunicación en para la comunicación en
entornos virtuales de entornos virtuales de
aprendizaje (netiqueta). aprendizaje (netiqueta).
Presenta de 1 a 3 errores Presenta de 4 a 5 errores
de sintaxis, ortografía y de sintaxis, ortografía y
puntuación. puntuación.
Comprende de manera Comprende
general la diferencia de superficialmente la
los modelos atómicos y diferencia de los
su aplicación en la modelos atómicos y su
química. aplicación en la química.
Comprende en lo general Comprende de manera
las reacciones y superficial las reacciones
ecuaciones químicas, así y ecuaciones químicas,
como la formación de así como la formación de
enlaces. enlaces.
APRENDIZ REQUIERE APOYO NO EVALUABLE
envío en la plataforma, lo entrega y con la
hace dentro de la semana nomenclatura solicitada.
de entrega y con la
nomenclatura solicitada.
Organiza la información Organiza la información
de manera que se de manera que no se
dificulta la comprensión. comprende.
Atiende a las normas para Comete faltas a las
la comunicación en normas para la
entornos virtuales de comunicación en
aprendizaje (netiqueta). entornos virtuales de
aprendizaje (netiqueta).
Presenta de 6 a 8 errores
de sintaxis, ortografía y Presenta más de 8
puntuación. errores de sintaxis,
ortografía y puntuación.
Comprende vagamente Muestra dificultades
las diferencias entre para comprender
modelos atómicos y como adecuadamente las
se relacionan con la diferencias entre
química. modelos atómicos y
como se relacionan con
Comprende de manera
la química.
vaga las reacciones y
ecuaciones químicas y la Muestra dificultades
formación de enlaces. para comprender
adecuadamente las
reacciones y ecuaciones
químicas y la formación
de enlaces.
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El átomo y sus alcances

CRITERIO DE
EXPERTO CAPACITADO ACEPTABLE APRENDIZ REQUIERE APOYO NO EVALUABLE
DESEMPEÑO
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