CENTRO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO 6/1

ÉTICA I Total: 68 aciertos.

Mtra. Mariana Ávila González

Portafolio de evidencias para evaluación extraordinaria.

INSTRUCCIONES:
- De manera INDIVIDUAL, elabora una ANTOLOGÍA siguiendo las instrucciones para cada tema.
- Elabora tu trabajo en hojas de máquina, ya sea impreso o escrito con letra legible.
- Incluye una portada: Nombre de la Institución, asignatura, maestra, del alumno (a), grupo y
fecha de entrega.
- Escribe los títulos de cada tema y las preguntas para darle una mejor estructura a tu trabajo.
- Entrega el trabajo dentro de un folder azul el DÍA DEL EXAMEN.

ACTIVIDADES:

 Moralidad en la vida cotidiana: (Valor: 2 pts.)

1. Elabora un mapa conceptual sobre moralidad (lenguaje, ser concupiscible, juicios morales, sentimiento
de culpa y moralidad universal).
 Filosofía y disciplinas filosóficas (Valor: 11pts.)
2. Investiga la definición etimológica y la real de filosofía.
3. Elabora un cuadro sinóptico de las disciplinas filosóficas: Filosofía política, Filosofía del Derecho, Lógica,
Estética, Teodicea, Axiología, Antropología, Filosofía de la Historia y Ética.
4. Explica la relación entre Ética y Filosofía.

 Ética y moral. (Valor: 2 pts.)

5. Investiga las semejanzas y diferencias entre Ética y Moral y elabora un cuadro comparativo.

ÉTICA MORAL

 Relación entre Ética, Axiología y Estética. (Valor: 1 pts.)

6. Explica la relación que se puede establecer entre estas disciplinas y sus campos de estudio.

 Principales escuelas éticas. (Valor: 4 pts.)

7. Completa el siguiente cuadro:

Filósofo Teoría Bien supremo Aportaciones

Sócrates
Aristóteles
Epicuro
Immanuel
Kant

 Axiología y ética. (Valor: 7 pts.)

8. ¿Qué son los valores?
9. Define las características de los valores:
o Universalidad:
o Relatividad:
o Polaridad:
o Exigencia existencial:
10. ¿Qué es una jerarquía de valores y quién la define?
11. ¿Cuál es la diferencia entre vicios y virtudes?

 Tipos de Juicios. (Valor: 8 pts.)

12. Define las características de cada tipo de juicio:

JUICIO DE VALOR PREJUICIO JUICIO MORAL

13. ¿Por qué es impropio asignar un calificativo moral a los medios masivos de comunicación como el internet
y la televisión?
14. ¿Quiénes están exentos del calificativo moral y por qué?
15. ¿Cuál es el principio general de todo acto?
16. ¿Qué relación tienen la razón y la libertad con los juicios morales?
17. ¿Cuáles son los componentes del juicio moral?

 Conciencia moral. (Valor: 2 pts.)

18. ¿Qué función tiene la conciencia moral?
 19. ¿De qué depende que hagamos buenos juicios?

 Códigos morales. (Valor: 4 pts.)

20. ¿Qué son los códigos morales y cómo se trasmiten?
21. Completa el siguiente cuadro con las ideas centrales de cada uno de los códigos:

Código de Hammurabi
Código prehispánico
Código medieval

 Tipos de normas. (Valor: 2 pts.)

22. Elabora un mapa conceptual donde definas qué son las normas y las características de cada una.

 Autonomía y heteronomía. (Valor: 2 pts.)

23. Elabora una tabla comparativa sobre autonomía y heteronomía, incluye la definición y raíz etimológica.

AUTONOMÍA HETERONOMÍA

 Libertad (Valor: 3 pts.)

24. Escribe el principio del daño o de la libertad.
25. ¿Por qué decimos que libertad y responsabilidad son un binomio inseparable?
26. ¿Cuál es la diferencia entre libertad y libertinaje?

 Decisión y congruencia (Valor: 1 pts.)

27. ¿Qué es la congruencia y porqué es importante en la vida cotidiana?

 Funciones éticas de la familia (Valor: 1 pts.)

28. ¿Cuál es el papel de la familia en la formación ética de los hijos?

 Aspectos éticos relacionados con la sociedad (Valor: 3 pts.)

29. ¿Qué es la igualdad y porqué es importante vivirla?
30. ¿Qué es equidad de género y qué beneficios tiene una sociedad equitativa?
31. Define violencia y cómo podemos prevenirla desde una perspectiva ética.

 Tribus urbanas (Valor: 2 pts.)

32. ¿Qué son las tribus urbanas y qué papel tienen en la sociedad?
33. ¿Cómo se puede promover una sana convivencia entre las diferentes tribus urbanas?

 Derechos humanos. (Valor: 3 pts.).

34. Investiga qué son los Derechos humanos.
35. ¿Qué son las ONG’s?
36. Menciona algunas características de los Derechos humanos.

 Estado y sociedad (Valor: 4 pts.)

37. Define estado.
38. ¿Cuáles son las ventajas de vivir en sociedad?
39. ¿Por qué es necesaria una autoridad?
40. ¿Cuál es la mejor forma de gobierno?

 Democracia (Valor: 4 pts.)

 41. Definición etimológica de democracia.
42. ¿Cómo vivimos la democracia en México?
43. Elabora un mapa conceptual de los obstáculos de la Democracia (incluye un ejemplo).
o Ilegalidad, Injusticia, crimen organizado, impunidad y represión social.

 Violación a los derechos humanos (Valor: 2 pts.)

44. Elabora un organizador gráfico de los tipos de corrupción:
extorsión, soborno, peculado, colusión, fraude y tráfico de influencias.