0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
32 vistas2 páginas
Este documento describe una actividad para explorar las características del sonido de la intensidad y la altura usando un paracaídas didáctico y la canción "Juan Paco Pedro de la Mar". Los estudiantes sostendrán el paracaídas y seguirán sus movimientos mientras cantan la canción a diferentes intensidades y niveles corporales.
Este documento describe una actividad para explorar las características del sonido de la intensidad y la altura usando un paracaídas didáctico y la canción "Juan Paco Pedro de la Mar". Los estudiantes sostendrán el paracaídas y seguirán sus movimientos mientras cantan la canción a diferentes intensidades y niveles corporales.
Este documento describe una actividad para explorar las características del sonido de la intensidad y la altura usando un paracaídas didáctico y la canción "Juan Paco Pedro de la Mar". Los estudiantes sostendrán el paracaídas y seguirán sus movimientos mientras cantan la canción a diferentes intensidades y niveles corporales.
Explorar a partir del paracaídas didáctico la intensidad y la altura
siendo estas caracteristicas del sonido, apoyándonos en la canción “juan paco pedro de la mar”.
ACTIVIDAD:
A. Cada uno de los niños ocupara una manija del paracaidas y
procedemos a estirarlo de manera que todos quedemos mirando hacia la derecha para poder girar. 1. (Juan paco pedro de la mar) giramos hacia la derecha 2. (es mi nombre asi) – giramos hacia la izquierda 3. (y cuando yo me voy ) – nos dirigimos hacia el centro 4. (me dicen a la pasar ) – no dirijimos hacia afuera 5. (Juan – paco) nivel medio – nivel alto (pedro de la mar) –nivel medio – nivel bajo 6. (la la la la la la la) – saltamos y decendemos con nuestro cuerpo hasta quedad a nivel bajo.
En cada una de las frases, el paracaídas va hacia la misma
dirección que nuestro cuerpo.
B. Cantar la cancion en diferentes intensidades de mas fuerte a mas
debil y utilizar los mismos movimientos explicados anteriormente
1. cambiando de nievel corporal las primeras cuatro frases.
2. la quinta frase se hace con los los mismos niveles corporales pero con la intensidad propuesta. 3. la ultima frase (la la la la la la la) se ejecutaria siempre con la misma intensidad (fuerte).
(Es decir cuando cantamos mas fuerte nuestro cuerpo
debe estar mas erguido pero cuando cantamos mas debil nuestro cuerpo debe estar a nivel del piso).