Está en la página 1de 6

Informe de Práctica de

FACULTAD Laboratorio
DE FISICA ELECTRICIDAD Y
CIENCIAS MAGNETISMO
EXACTAS Y
NATURALES
Carga Eléctrica

Jimena Castro Villada.


María Alejandra Sandoval Barrera

Fecha de presentación 24/09/2020


__________________________________________________________________________________________
_________________________________

Gracias a la ley de Coulomb se puede conocer la


1. Objetivo general: fuerza electrostática entre dos partículas según su
Establecer una relación entre el concepto teórico de carga eléctrica y la distancia que existe entre
carga eléctrica y las diferentes situaciones cotidianas
en las que se puede ver involucrado. ambas, para ello se hace uso de la siguiente
formula:
Objetivos específicos:
1. Analizar el comportamiento de las líneas de
fuerza eléctrica debidas a distintas configuraciones
de cargas eléctricas puntuales.
2. Determinar como el concepto de carga E
eléctrica se relaciona directamente con el concepto
c
de campo eléctrico.
3. Describir las propiedades de las líneas de (
fuerza eléctrica a partir de las experiencias en las Donde 1
simulaciones. )
2. Marco teórico F = Es la fuerza eléctrica de atracción o repulsión la
cual se indica en unidades de fuerza (N).
Sabemos que al ubicar una carga en el espacio esta
k = Es la constante de Coulomb.
crea en su entorno una región de influencia a tal
q = Valor de las cargas eléctricas medidas en
punto de que si se introdujera otra carga en dicha
Coulomb (C).
región, esta experimentaría la acción de una fuerza
r = distancia que separa a las cargas en metros (m).
eléctrica ya sea de repulsión o de atracción, a esta
región de influencia se le conoce como campo Es importante mencionar que todo átomo tiene una
eléctrico, en la que el flujo eléctrico decrece con la determinada carga eléctrica, a partir de lo cual se
distancia a la fuente determinada que provoca el origina el campo eléctrico. Dichas cargas eléctricas
campo [1]. pueden ser tanto positivas como negativas y debido
a la carga que generan pueden crear fuerzas de
1
repulsión o atracción, por ejemplo, si dos partículas 3.1. Se utilizó un simulador en línea para realizar
las diferentes configuraciones de cargas eléctricas
tienen cargas del mismo signo se repelen, pero si propuestas, a partir de esta simulación se obtuvo:
presentan cargas de signos contrarios se atraen. Al
a.
momento de interactuar con la distribución de las
cargas eléctricas y las distancias entre estas, se
genera una intensidad de campo eléctrico definido
como [2]:

F

E=

Qo E
c
Donde
(
2
E = Es la intensidad del campo eléctrico en un punto

)
F = Es la fuerza electrostática que actúa sobre una
⃗ I
carga. m
Q o = Es la carga puntual que crea el campo. Al aponer dos cargas positivas en un campo
I
g
eléctrico, las líneas de fuerza salen de dicha carga,
m
sin eembargo como son del mismo signo se genera a
Por otro lado, cuando se habla de campo eléctrico y una nfuerza de repulsión entre ellas. g
1
se busca una manera de representarlo gráficamente, e
:
b. n
Michael Faraday propone el concepto de líneas de D
2
o
campo o líneas de fuerza; dichas líneas presentan las :
s
D
c
siguientes características [3]. a
o
 Cada línea indica el sentido y dirección de la r
s
c
g
fuerza eléctrica que actúa sobre la carga a
a
r
s
puntual ( positivas o negativas) g
p
 Las líneas no pueden cruzarse en ningún o
a
s
si
punto n
ti
 e
Las líneas parten de las cargas positivas y v
Cuando se trata de cargas con signo negativo glas
a
líneas de fuerza que se ejercen sobre estas van at
entran a las cargas negativas s
hacia la carga, es decir, son opuestas a las líneasivde
 Cuanto más juntas estén las líneas, más
p
adel
fuerza
u de una carga positiva, y por ser cargas
mismo s
intenso será el campo nt signo se genera una fuerza de repulsión
p
 entreu ambas. u
La densidad de líneas en una región del al
nt
ec.
espacio es proporcional a la intensidad del s
u
al
campo eléctrico existente allí. e
e
n
s
el
e
e
3. Metodología y resultados s
n
el
p
e
a
s
ci
p
o
a
2
ci
o
I
m
Al poner dos cargas de signo opuesto en un campo a
eléctrico, se crea un fenómeno de atracción entre g
ellas, puesto que las líneas de fuerza tienen la misma e
n
dirección y sentido. 3
:
D
d. o
s
c
a
r
g
I a
m Imagen 5: 3 cargas positivas y 3 cargas negativas en el espacio
s
a d
g e
e Para este caso y como se mencionó anteriormente,
si
n al tener cargas
g
de signos opuestos se atraerán,
4 debido a la que
n la orientación y sentido de las líneas
: de fuerza queo ejercen dichas cargas es el mismo.
S s
ei o de resultados
4. Análisis
s p
c u
a ¿Qué características poseen las partículas
e
r positivas y negativas?
st
g o
a A las partículas
s positivas se les conoce como
s
p
protones y las negativas como electrones, estas
o cargas componen la materia, por ello pueden
si
Independientemente de la cantidad de cargas que se circular libremente por la superficie de
ti
encuentren en el espacio si dichas cargas son del determinados cuerpos dándoles un carácter
mismo
v conductor o aislante. Estas partículas determinan la
a signo (en este caso positivo) generaran una carga eléctrica de un cuerpo, es decir, dependiendo
fuerzas de repulsión entre ellas, es decir, las líneas de
fuerzap saldrán de ella pero en su orientación nunca de la cantidad de electrones o protones que se
se encontraran.
u encuentren el cuerpo puede considerarse como
nt negativo, positivo o neutro.
e.u Otra característica de las partículas positivas y
al negativas (cargas) es que se rigen por el principio
e de conservación de carga, es decir, “la carga ni se
s crea ni se destruye ya que su valor permanece
e
contante”. [4].
n
el
e
s
p
a
3
ci
o
I I
m m
a a
¿Qué tipo de fuerzas se experimentan en glos g
diferentes sistemas propuestos? e e
n n
7 8
Cuando se tienen cargas puntuales en un campo
: :
eléctrico, como se ha mencionado con anterioridad,
L L
aparecen líneas de fuerza o de campo que índe ín
acuerdo al tipo de carga varían su orientacióne y e
sentido. Para cargas positivas las líneas de fuerza
a a
son radiales “hacia afuera” y en las negativass la s
d
orientación es en sentido opuesto “hacia adentro” d
e e
(ver imagen 6) c I c
a m a
m a m
p g p
o e o
o n o
ri 6 ri
gi : gi
n D n
a ir a
d e dI
De igual forma, cuando se ubican dos cargas a c am
s
puntuales en un campo eléctrico, se generan dipolos ci sa
los cuales experimentan fuerzas de repulsiónp o ó pg
o n oe
atracción, dependiendo del tipo de carga.
r d rn
d e d
o ¿Cómo se relacionan las cargas eléctricas con 8olos
la :
s conceptos
s de fuerza eléctrica y campo eléctrico? sSi
c lí cm
a n aul
r e ra
g a gd
a s ao
s d sr
d e dd
el c ee
m a di
p
is m st
a
m p in
rt
o o to
íc
si d si
ul
g e ga
n a ns
o. c o.
p
F u F
u
u er unt
e Para
d que exista un campo eléctrico y a su vez eu
rz fuerzas
o eléctricas es necesario comprender que rz
al
a a haber cargar eléctricas móviles respecto la una ae
debe
d ds
e conla la otra para que dicho fenómeno físico ocurra. ec
c
re Es adecir, que al tener cargas eléctricas puntuales,at a
se
p genera
r un campo eléctrico en todo el espacio yrr la
ul fuerza
g eléctrica que actúa sobre una carga enag el
si campo
a eléctrico es provocada por dicho campocade
ó [ ci
d
n 5 óa 4
[ ]. ns
5 [
acuerdo a la posición de la carga. Además, según la
teoría propuesta, la presencia de una carga eléctrica
en un lugar del espacio, produce una modificación
en el mismo dando lugar a un campo eléctrico y por
tanto, si se introduce otra carga eléctrica, esta
compensará a experimentar una fuerza.

Interactúe con la simulación “John Travoltage” y


describa lo más detallado posible la situación
física que está sucediendo.

I
Al minteractuar con John Travoltage, se
observar que el cuerpo se carga
negativamente cuando este frota su pie
contra la alfombra, sin embargo, vemos que
las partículas con carga negativa permanecen
en su cuerpo hasta que se transfieren a la
perilla de la puerta cuando este la toca o estar
muy cercano a ella, lo cual, al momento de la
descarga genera una chispa; es decir, hasta Nivel 3 I
dicho momento, las cargas negativas m
lograron circular libremente en la superficie a
de dicho cuerpo, pero al tocar la perilla, g
vemos que se presenta un flujo de cargas lo e
que deja a la perilla con un exceso de cargas n
negativas. 9
:
Si
m
Trate de anotar los goles sin activar la ul
casilla de campo. a
I
ci
m
Nivel 1 ó
n
A medida que el nivel de dificultad del Hockey

eléctrico aumenta
J y aparecen más obstáculos en el
“campo de o juego”, se requieren disponer más
cargas puntuales
h en el plano para poder direccionar
el disco hasta
n el objetivo que es el arco y marcar
¡gol! T
Para llevar ar cabo esta tarea, es necesario entender
a
y saber en qué dirección apunta las líneas de campo
v
y que fuerzasol (repulsión o atracción) se generaran
al poner dostacargas puntuales; si se entienden estos
conceptos ygse aplican, se podrá orientar al disco de
una manera emás ágil y razonable para que llegue a
su meta. ”
I
m 5. Conclusiones
Nivel 2

5
 Como ingenieros, en cualquier fenómeno
físico que se esté estudiando se encontraran
cargas eléctricas distribuidas en el espacio y
para poder entender y comprender dicho
fenómeno es necesario recurrir a conceptos
claves como líneas de fuerza, campo
eléctrico, fuerza electrostática, entre otros.
 Cuando se habla de cargas eléctricas
puntuales inmediatamente se está tratando el
concepto que Michael Faraday introdujo
acerca de las líneas de campo o fuerza, en
donde el sentido y orientación de dichas
líneas permiten analizar y predecir que
fuerzas se generaran entre las cargas
puntuales existentes en el campo eléctrico.
 A partir de las simulaciones realizadas se
puede afianzar los conocimientos de campo
eléctrico y líneas de fuerza, de una manera
más interactiva, permitiendo explorar más
allá de un concepto teórico.

Bibliografía:
[1], Raymond A Serwey & John W. Jewett, Física
Electricidad y Magnetismo, Novena Edición,
Capítulo 1, Pág. 2-22.

[2]. Alexandra Serna Cardona, Laboratorio de


física electricidad y magnetismo. Carga eléctrica.
Universidad Nacional de Colombia – sede
Manizales.

[3] “Líneas de campo eléctrico”. Fisicalab. [En


línea]. Disponible en:
https://www.fisicalab.com/apartado/lineas-de-
fuerza
[Consultado: 24-sept-2020].

[4] “Carga eléctrica”. Fisicalab. [En línea].


Disponible en:
https://www.fisicalab.com/apartado/carga-electrica
[Consultado: 24-sept-2020].

[5] “Líneas de campo electrico”. Fisicalab. [En


línea]. Disponible en:
https://www.fisicalab.com/apartado/lineas-de-
fuerza [Consultado: 24-sept-2020].

También podría gustarte