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Laboratorio

Electricidad y Magnetismo

APELLIDOS Y NOMBRES: CUI:


EDWARD EDWIN MAQUE HURTADO 20181575
MISAEL ANDERSON RIOS SILVA 20153264
HANY DANIELA SIVINCHA OVIEDO 20201919
KEVIN FELIX SILLOCA GUEVARA 20130431

ESCUELA PROFESIONAL: Ingenieria Geologica FECHA: 20/05/2021

HORARIO: Jueves 19:20 -21:10

PROFESOR (A):: John Alexander Flores Tapia NOTA:

m
er as
PRÁCTICA Nº 3:

co
eH w
CARGA ELÉCTRICA ELEMENTAL

o.
A. COMPETENCIA
rs e
ou urc
Determina el valor de la carga eléctrica elemental utilizando el simulador de la ley de
Coulomb, valorando su importancia en el campo de la electricidad.
o
aC s

B. INFORMACIÓN TEÓRICA
v i y re

B.1 Carga eléctrica


La carga eléctrica es una propiedad intrínseca de la materia a la que se le atribuye la
interacción eléctrica.
ed d
ar stu

B.2 Ley de Coulomb


La magnitud de la fuerza eléctrica entre dos cargas puntuales es directamente proporcional
al producto de las cargas, e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las
sh is

separa. En términos matemáticos la ley de Coulomb quedaría expresada en módulo con la


siguiente ecuación:
Th

|𝑞1||𝑞2| (1)
𝐹=𝑘 2
𝑟
Donde:
● 𝑘: es una constante de proporcionalidad cuyo valor es
9 2 2
8, 987551787 𝑥10 𝑁 • 𝑚 /𝐶
● 𝑞: es el valor de la carga eléctrica que interactúa
● 𝑟: es la distancia de separación entre las cargas eléctricas
En esta práctica se usará el valor de la carga elemental de un electrón. (
−19
|𝑒| = 1, 602176565 𝑥 10 C)

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C. CUESTIONARIO PREVIO
Responder las preguntas en hojas adicionales y presentar al inicio de la sesión de
laboratorio para su revisión

1. ¿Qué es la cuantización de la carga eléctrica?

La carga eléctrica se conserva. Esto quiere decir que no existe ningún fenómeno
físico donde se crea o se destruya la carga. La carga eléctrica está cuantizada.
es decir que existe un valor mínimo de la carga eléctrica que no puede dividirse.
Este valor coincide con la carga del electrón (en valor positivo o negativo).

Si llamamos a la carga fundamental del electrón e, la cantidad de carga Q que

m
er as
adquiere un cuerpo al electrizarlo será un múltiplo de esta cantidad:

co
eH w
o.
2. Mediante esquemas describa la fuerza de Coulomb con diferentes cargas
rs e
(igual signo y signos contrarios.
ou urc
Ley de Coulumb: establece que la fuerza es directamente
proporcional al producto de sus cargas. es decir:
o
aC s
v i y re
ed d
ar stu

También establece que la fuerza es inversamente proporcional al


cuadrado de la distancia entre cargas es decir:
sh is
Th

2
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3. ¿Cuán lejos deben colocarse dos electrones sobre la superficie de la


Tierra de modo que la fuerza electrostática entre ambos sea igual al peso
de uno de ellos?

F = K*Q1^2/R^2
−9 −19 2 −31 −8
R= (9, 10 * (1, 6 * 10 ) )/9, 1 * 10 ) =1, 591 * 10

4. ¿Cómo cambia la magnitud de la fuerza eléctrica entre un par de

m
er as
partículas cargadas cuando las partículas se mueven a la mitad de
distancia? ¿Un tercio de distancia?

co
eH w
Si las cargas se mantienen constante y solo varía la distancia, entonces la

o.
fuerza aumentará o disminuirá dependiendo del cuadrado de la distancia.
rs e
Es decir para el caso de reducirse la distancia a la mitad (r/2) la fuerza
ou urc
aumentará 4 veces, debido a que (r/2)^2 = r^2/4 como esta fracción está en
el denominador el 4 sube al numerador aumentando 4 veces la fuerza de las
cargas. Lo mismo sucede para una distancia de un tercio siguiendo el
o

planteamiento anterior, la distancia elevada al cuadrado queda r^2/9 al subir


aC s

el 9 al numerador, la fuerza aumentaría 9 veces.


v i y re
ed d
ar stu
sh is
Th

3
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D. MATERIALES Y ESQUEMA
01 programa de simulación de laboratorio de electricidad (Phet.Colorado).
https://phet.colorado.edu/sims/html/coulombs-law/latest/coulombs-law_es.html

m
er as
co
eH w
o.
rs e
ou urc
o
aC s

E. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
v i y re

1. Acceda al link proporcionado en el apartado D y seleccione “Escala Atómica”.


2. Seleccione los valores de las cargas eléctricas a − 1𝑒, en ambas cargas.
ed d

3. Ubique la carga 1 en la posición 𝑥 = 0 𝑝𝑚, y la carga 2 a una distancia de 10 𝑝𝑚, para


ar stu

cada medición variar la distancia en 10 𝑝𝑚. Los valores obtenidos anoten en la tabla 1
sh is

Tabla N°1: Valor de la fuerza (F) con respecto a la distancia r


Th

𝐿𝑒𝑐𝑡𝑢𝑟𝑎 −6 1 20 −2
−12 𝐹 × 10 ( 𝑁 ) 10 ( 𝑚 )
𝑟 × 10 (𝑚) 2
𝑟

1 10
2.3100 100.00
2 20
0.5770 25.00
3 30
0.2560 11.00
4 40
0.1440 6.25
5 50
0.0923 4.00

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F. ANÁLISIS DE DATOS

1. Con los datos de la tabla 1 realice la gráfica 1, 𝐹 en función de 𝑟 e interprete el


comportamiento observado.

m
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o.
rs e
ou urc
o
aC s
v i y re
ed d
ar stu
sh is
Th

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1
2. Con los datos de la tabla 1 grafique 𝐹 en función de 2 , determine la ecuación de la
𝑟

m
er as
co
eH w
o.
rs e
ou urc
o

recta usando el método de mínimos cuadrados.


aC s

3. Usando los parámetros obtenidos de la ecuación de la recta y la ecuación (1).


v i y re

Determine el valor de la carga eléctrica elemental.

2 −28
Pendiente (1/𝑟 ): 2. 31 × 10
ed d
ar stu

−10
Intercepto: 2. 81 × 10
|𝑞1||𝑞2|
𝐹=𝑘 2 +𝐴
𝑟
sh is

2
Th

𝐹 = (𝑘 )( 𝑞𝑒)(1/𝑟 ) + 𝐴

2
𝐹 = 𝐵 (1/𝑟 ) + 𝐴

2 −28
𝐵 = (𝑘 )(𝑞𝑒) = 2. 31 × 10

9 2 −28
(9 𝑥 10 )(𝑞𝑒) = 2. 31 × 10

−19
𝑞𝑒 = 1. 6021 10 𝐶
G. COMPARACIÓN

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1. Compare de forma porcentual el valor de la carga eléctrica elemental obtenida en la


gráfica 2 con el valor teórico.

- Para el análisis de los resultados obtenidos mediante el cálculo experimental y cálculo


teórico, procederemos a evaluar el error porcentual, índice que nos permitirá conocer en
cuánto porcentaje han variado los resultados. Fórmula:

Comparación (%)=|(Valor Bibliográfico-Valor Experimental)/(Valor


Bibliográfico)|x 100%
- Como dato tenemos el valor teórico de la carga eléctrica elemental e = 1.6021
−19
x 10 C
- Como dato experimental tenemos el valor obtenido de la gráfica 02 e = 1.6038

m
−19
x 10 C

er as
co
eH w
−19 −19 −19
Comparación (%)=|(( 1.6021 x 10 ) - 1.6038 x 10 ))/(1.6021 x 10 )|x 100%

o.
Comparación (%)= 0,106 %
rs e
Se obtuvo un error porcentual de 0,106 %, se interpreta que hay una precisión
ou urc
exacta y sin una variación considerable en los resultados obtenidos. La confiabilidad
de los resultados goza de una legitimidad exacta en cuanto a los procedimientos
o

realizados.
aC s
v i y re

H. CONCLUSIONES
ed d

➔ Mientras más alejemos la segunda carga la fuerza va disminuyendo.


ar stu

➔ Cuando más cercanas se encuentran las cargas el módulo de la fuerza eléctrica de


atracción es mayor.
sh is

➔ La experimentación permitió ratificar el la carga del electrón, el cual a través del


Th

procedimiento experimental y los valores teóricos de carga del electrón elemental, se


obtuvo una variación del 0.106 % de error porcentual,deduciendo una precisión exacta
en cuanto a los resultados considerados.
➔ El resultado de la carga eléctrica elemental es casi igual a la carga del protón.

I. CUESTIONARIO FINAL
1. Explique qué sucedería si se hace la simulación con las siguientes interacciones.
(Protón – electrón, Protón - Protón).

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Ya que el protón tiene una carga positiva y el electrón negativa, signos opuestos se atraen. Y si
son dos protones que tiene el mismo signo que es positivo se repelen.

2. ¿Cuántos protones se necesita para obtener una carga total de + 1 𝐶. ¿y cuántos


electrones se necesita para obtener una carga de − 1 𝐶?.

Inicialmente sería definido en términos de cantidad de veces la carga elemental. Un coulomb


(1C) equivale a 6,241 509 629 152 650×10^18 protones y menos un coulomb (-1C) a 6,241 509
629 152 650×10^18 electrones.

3. ¿Por qué se obtienen dos valores para la carga eléctrica elemental a partir de la

m
regresión lineal?

er as
co
Porque es una técnica que permite cuantificar la relación que puede ser observada cuando se

eH w
grafica un diagrama de puntos dispersos correspondientes a dos variables, cuya tendencia

o.
general es rectilínea; relación que cabe comprender mediante una ecuación “del mejor ajuste” de
rs e
la forma
ou urc
o
aC s
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J. BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL

Autor Título Edición Año


Francis W. Sears y Mark Física Editorial Aguilar 1970
W. Zemansky

Sanchez, F. Sachez L. Fundamentos de electromagnetismo Editorial Sintesis 2000


Sancho M.

Francis W. Sears y Mark Física Universitaria Editorial Pearson 2018


W. Zemansky

m
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K. BIBLIOGRAFÍA DE REFERENCIA

co
eH w
1. Guías de Laboratorio de Física Básica, Departamento Académico de Física UNSA,
Año 2016.

o.
2. Physics Education Technology (PhET) Interactive Simulations, University of Colorado
rs e
Boulder. https://phet.colorado.edu/
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