PRUEBA GLOBAL DE LENGUA Y LITERATURA, 7° Año Básico

NOMBRE:________________________________________________________

I Marque la alternativa correcta.

Lee atentamente:

1.El texto anterior corresponde a uno de tipo: 2.La siguiente es el orden cronológico de los equipos
a)Bibliográfico que ha defendido el futbolista:
b)Histórico a)Cobreloa – Colo-Colo – River Plate – Udinese –
c)Científico Barcelona.
d)Narrativo b)Colo-Colo – Cobreloa – Udinese – Barcelona – River
Plate.
c)Cobreloa – Udinese – Colo-Colo – River Plate –
Barcelona.
d)Colo- Colo – River Plate – Barcelona – Udinese.
3.En el texto se dice que Alexis Sánchez alcanzó a 4.Según el texto, ¿Qué importancia tuvo para Sánchez
marcar: cumplir 15 años?.
a)46 goles I. Pudo firmar su primer contrato.
b)13 goles II. Debutó en el fútbol profesional.
c)23 goles III. Fue conocido por los medios periodísticos
d)30 goles internacionales.
a)I
b)I y II
c)I y III
d)I, II y III
5.En la oración “El Muro de Berlín marcó parte de la
historia del siglo XX”.
La parte destacada corresponde a:
a)El sujeto de la oración
b)El predicado de la oración.
c)Frases sustantivas.
d)Sustantivos.
7.Según el fragmento, el objetivo del Muro de Berlín
fue:
I. Impedir la huida de los habitantes de la Alemania
democrática.
II. Ser el símbolo del período de la Guerra Fría.
III. Servir como memorial de los que ahí cayeron.
a)Solo I
b)Solo II
c)Solo I y II
d)Solo I y III
9.Del texto se puede inferir que:
a)La iniciativa del museo se concretó el año 1989
b)La construcción del Muro de Berlín fue una
consecuencia de la Guerra Fría.
c)Los críticos no están de acuerdo con el homenaje,
porque distorsionaría la realidad.
d)Todas las anteriores.
6.La construcción del memorial tiene como objetivo:
a)Atraer a los turistas.
b)Generar polémica entre distintos críticos.
c)Homenajear a quienes murieron.
d)Revivir un periodo histórico.
8.¿Cuántos metros se construirán del muro?.
a)Entre cincuenta y cien metros.
b)Alrededor de ciento cincuenta metros.
c)Cien metros.
d)Doscientos metros.
10.La palabra subrayada en el texto significa que las
personas fueron:
a)Asesinadas
b)Desaparecidas
c)Detenidas
d)Escondidas

11.El texto que acabas de leer corresponde a: 12¿Quién habla en el texto que acabas de leer?
a)Un cuento. a)Una persona que lo sabe todo.
b)Un poema. b)Un amigo del muerto.
c)Una novela. c)Una mujer triste.
d)Una receta. d)Todas las anteriores.
13.El objeto lírico del texto es: 14.En la frase “nadie dijo nada, ¡nadie dijo nada!”,
a)Un muerto. ¿Qué figura retórica predomina?.
b)Una mujer. a)Personificación.
c)Un lector. b)Reiteración.
d)Un hombre pobre. c)Comparación.
d)Hipérbole.

15.La rima presente en el texto es: 16.En la frase “al guardián nocturno”, ¿Cuál
a)Métrica. palabra cumple función de adjetivo?.
b)Asonante. a)" Al "
c)Consonante. b)" Guardián "
d)Silábica. c)" Nocturno"
d)Ninguna de las anteriores.
17.En la frase “¡Vaya, unos simplones!, la palabra 18.La palabra “caló”, en el contexto en el cual se
subrayada es un homófono de: utiliza, se puede reemplazar por:
I. “Por favor vaya al campamento”. a)Colocó.
II. “Saltaremos la valla y llegaremos al camino”. b)Atravesó.
III. “La baya es un fruto delicioso”. c)Agujereó.
a)Solo I d)Ninguna de las anteriores.
b)Solo II
c)Solo II y III
d)Todas son correctas.

19.El texto que acabas de leer corresponde a: 20.En la frase “Este felino no tiene 7 vidas”, ¿Qué
a)Un afiche. figura retórica predomina?.
b)Un cuento. a)Reiteración.
c)Una novela. b)Metáfora.
d)Una receta. c)Comparación.
d)Personificación.
12¿Cuál es la intención del emisor del texto?. 22.¿A quién va dirigido el texto?.
a)Informar y persuadir para generar conciencia a)A los niños.
sobre el cuidado del puma. b)A los adultos.
b)Narrar la historia del puma. c)A cualquier persona lectora.
c)Expresar sentimientos acerca de la belleza de d)Ninguna de las anteriores.
los felinos.
d)Dar instrucciones sobre cómo cuidar a los
felinos.
23.¿Cuál es la finalidad del texto?. 24.¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a
a)Informar y persuadir. un significado connotativo?.
b)Expresar sentimientos. a)Felino: Propio o relativo a los gatos.
c)Dar instrucciones. b)Felino: Le dicen a mi amigo cuando se sube a los
d)Narrar una historia. árboles.
c)Felino: Animales mamíferos del orden de los
carnívoros.
d)Felino: Que se asemeja a los gatos en algún sentido.
25.¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a un significado denotativo?
a)Puma Rodríguez es un muy buen cantante.
b)El puma no quería correr, tuve que tironear su camiseta.
c)El puma es un mamífero de pelaje pardo rojizo.
d)La marca Puma es de buena calidad.

26¿Qué característica hizo que los hombres 27.En el texto la palabra “bríos”, se podría reemplazar
confiaran en el extraño?. manteniendo el sentido de la oración por el vocablo:
a)Su vestimenta. a)Fuerzas.
b)Que anduviera a pie. b)Valentías.
c)Su lenguaje. c)Desganos.
d)La forma de tocar la guitarra. d)Orgullos.
28.Según el texto leído ¿qué es un arriero?. 29.De acuerdo al texto que: “cada cierto tiempo estos
a)Persona que anda a caballo. amigos se alejaban de los ruidos y la rutina de
b)Personas que llevan animales de un lado a Neuquén”, significa que:
otro. a)No les gustaba el pueblo de Neuquén.
c)Hombres solitarios en la cordillera. b)Se apartaban unos días de las costumbres y el
d)Contadores de cuentos. bullicio cotidiano.
c)Subían a la cordillera a buscar otros arrieros.
d)Querían estar lejos de sus familias.
30.El término destacado en el texto tiene
relación con tener:
a)Sueño.
b)Flojera o pereza.
c)Hambre.
d)Frío.
32.¿Por qué Hachiko no quiso acompañar a
Parker a la estación?
a)Porque prefirió quedarse con su nueva familia.
b)Porque aún no eran las cinco de la tarde.
c)Porque tuvo un mal presentimiento.
d)Porque sufrió un gran infarto.
34.¿Cómo se llama el personaje más importante
de la película?
a)Joan Allen.
b)Parker Wilson.
c)Lasse Hallstrom.
d)Sthepen P. Lindsey.
36. En la expresión “Calificación: Todo
espectador”, ¿qué significa la palabra
“calificación”?
a)Tipo de guión.
b)Tipo de película.
c)Público al que está dirigido.
d)Público que cabe en la sala de cine.
38.Al inicio del texto, ¿qué problema tiene el perro?
a)Es humillado por su amo.
b)Se niega aceptar a su nuevo dueño.
c)Es abandonado en una estación de trenes.
d)Presiente que algo malo le sucederá a su amo.
33.¿Qué otro nombre podría tener la película?
a)“Estación de trenes”.
b)“Peligros de la calle”.
c)“Amigos verdaderos”.
d)“Animales extraviados”.
35.En este texto, ¿cuál es la función de la sección
“Ficha técnica”?
a)Resume la historia central de la película.
b)Describe cómo hacer una película.
c)Invita al público a ver la película.
d)Informa datos de la película.
37.¿Qué propósito tiene el texto?
a)Contar una historia familiar.
b)Resumir y recomendar una película.
c)Describir cómo se hace una película.
d)Dar instrucciones sobre el cuidado de mascotas.
39.Según el texto, ¿qué significa akita?
a)Estación de tren.
b)Raza canina.
c)Hecho real.
d)Perro fiel.
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