Nombre del alumno:

Grado: Grupo: Fecha:

Nombre de la escuela:

Asignatura Reactivos Aciertos Calificación Firma del padre o tutor

Español 25

Matemáticas 25

Ciencias Naturales 20

Geografía 20

Historia 20

Formación Cívica y Ética 20

PROMEDIO
5º Español
Instrucciones: Lee con atención y subraya la respuesta correcta en cada caso.

1. Narración que se realiza con la intensión Lee la fábula.

de contar un suceso o hecho que es parte
El perro y el pedazo de carne
de la historia.
Había una vez un perro que llevaba un pedazo de carne
a) Fábula. en el hocico y al atravesar un río, vio en éste el reflejo
b) Relato histórico. de la carne y le pareció más grande que el que llevaba,
c) Boletín informativo. por lo que decidió tirarse al río.
d) Poema. En ese momento, se le cayó el pedazo de carne que
llevaba en el hocico y la corriente del río se lo llevó.
Lee el siguiente párrafo. Entonces, el perro se lamentó porque se había quedado
sin la carne.
Hernán Cortés, conquistador español, tocó por primera
vez las tierras de lo que hoy en día es México en 1519 y, 5. ¿Cuál es la moraleja de la fábula?
tan solo dos años después, conseguiría tener el control
por completo de la región, incorporándolas al Imperio a) Disfruta lo que tienes, aunque sea poco.
Español. El contacto no fue conflictivo al principio, b) A veces ansiamos con demasiada facilidad
incluso hubo actos de diplomacia. El rey Moctezuma de otra cosa sin darnos cuenta de que, al intentar
los aztecas llegó a invitar a Cortés a dormir en uno de tenerla, podemos perder lo que teníamos.
sus palacios más importantes como acto de amabilidad e c) Es necesario aprender a dejar ir aquello que
interés por los curiosos extranjeros. hemos perdido.
d) A pesar de que las cosas vayan mal no perder
2. ¿En qué tiempo están los verbos resaltados la actitud positiva.
en negritas?
6. ¿Cuál es el eslogan del anuncio?
a) Presente.
b) Futuro.
c) Pretérito.
d) Infinitivo.

3. ¿Qué hecho histórico se describe en el

párrafo?

a) La revolución mexicana. a) Para tu apetito gigante.

b) La independencia de México. b) No te quedes sin probarlas.
c) La conquista de México. c) Super hamburguesas.
d) Descubrimiento de América. d) Deliciosas hamburguesas acompañadas de
crujientes papas.
4. Es el significado del siguiente refrán “Al
mal tiempo buena cara”. 7. Las palabras “deliciosas” y “crujientes” en
el anuncio son:
a) Hacer una fiesta cuando las cosas vayan bien.
b) Ignorar los problemas. a) Verbos.
c) Poner suéter cuando haya mal tiempo. b) Adverbios.
d) Enfrentar con mejor actitud las situaciones c) Oraciones.
complicadas. d) Adjetivos calificativos.
5º Español
8. Es el listado de temas que contiene un 13. Elige la opción que es una frase adjetiva.
libro, que le ayuda al lector a encontrar la
lectura de su interés. a) Era extremadamente cariñosa.
b) El carro es azul.
a) Portada. c) Lloraba a mares.
b) Lomo. d) Se encontraba triste.
c) Contraportada.
d) Índice. 14. Es un tipo de publicación que se difunde
de manera frecuente con la finalidad de dar
9. Se refieren a la copia de una frase o a conocer un tema determinado.
fragmento de un texto sin hacerle cambios,
que se pone entre comillas. a) Debate.
b) Boletín informativo.
a) Cita textual. c) Leyenda.
b) Referencia bibliográfica. d) Fábula.
c) Texto informativo.
d) Índice. 15. Son textos que brindan información
sobre un tema y emplean diversos recursos
10. Palabras o frases que ayudan a dar como definiciones, ejemplos o citas
cohesión a un texto, ya que les dan textuales.
coherencia a las oraciones al establecer
relaciones lógicas entre ellas. a) Texto expositivo.
b) Texto argumentativo.
a) Adjetivos calificativos. c) Boletín informativo.
b) Mapas conceptuales. d) Poemas.
c) Nexos.
d) Texto informativo. 16. Es una representación gráfica que se
utiliza para expresar los conceptos
11. Son narraciones que mezclan la fantasía principales de un tema.
con hechos reales, que son transmitidas de
generación en generación, por ello forman a) Boletín informativo.
parte de la cultura de un lugar. b) Esquema.
c) Mapa.
a) Fábula. d) Índice.
b) Leyenda.
c) Cuento.
17. Selecciona el cuadro sinóptico.
d) Poesía.

12. Son características de la leyenda

excepto:

a) Mezclan la fantasía con la realidad.

a) b)
b) Intentan explicar fenómenos naturales o
hechos del pasado.
c) Tienen una enseñanza o moraleja.
d) Sus personajes son seres mitológicos,
deidades o seres fantásticos. c) d)
5º Español
18. Son obras escritas en verso, que 23. Recurso retórico que se utiliza en la
transmiten mediante el uso creativo de la expresión “Tenía la piel pálida como la
palabra sentimientos, ideas y perspectivas nieve”.
de la realidad.
a) Metáfora.
a) Poesía. b) Rima asonante.
b) Poema. c) Aliteración.
c) Debate. d) Símil o comparación.
d) Rima.
24. Encuentro entre dos personas o grupos
19. Tipo de rima que se utiliza en los que se confrontan exponiendo diferentes
siguientes versos. puntos de vista sobre un tema en específico.

En el silencio sólo se escuchaban a) Conversación.

b) Debate.
el susurro de las abejas que sonaba c) Poema.
d) Anuncio.
a) Rima. 25. Razonamientos que permiten defender
b) Consonante. una postura sobre un tema.
c) Constante.
d) Asonante. a) Dato.
b) Debate.
20. Recurso retórico que se emplea en los c) Argumento.
versos anteriores. d) Opinión.

a) Símil.
b) Metáfora.
c) Aliteración.
d) Comparación.

21. Son cada una de las líneas que

conforman un poema.

a) Verso.
b) Estrofa.
c) Rima.
d) Título.

22. Tipo de recurso retórico que se emplea

en la expresión “Los luceros de su cara
iluminaban los días oscuros”.

a) Aliteración.
b) Metáfora.
c) Símil.
d) Rima.
5º Matemáticas
Instrucciones: Lee con atención cada reactivo y subraya la respuesta correcta en cada
caso.

4.- El papá de Miguel lo lleva en auto a

1.- La tía Mimi tiene un jardín que mide 5
la escuela por las mañanas. Al terminar
metros de ancho y 9 metros de largo,
las clases Miguel regresa caminando a
donde quiere poner un decorado que
su casa. Si la distancia de la escuela a
tenga el tamaño y la forma geométrica
la casa de Miguel es de 1.2 Km ¿Cuántos
que se muestra a continuación.
metros tiene que caminar Miguel?

a) 240 m
b) 1,200 m
c) 240 m
d) 2,400 m
Si la tía quiere saber cuánto del terreno
ocupará el decorado ¿Qué fórmula 5.- ¿Cuántos milímetros mide la llave de
debería usar? la siguiente imagen?

a) A=bxh
b) A=bxh
2
c) A=Dxd
d) A=Dxd
2 a) 5,400 mm
b) 540 mm
2.- ¿Cuál es el espacio que ocupará el c) 450 mm
decorado de jardín que quiere la tía d) 54 mm
Mimi?
6.- Lucrecia vende pan afuera de su
a) 12 m2 casa, su mamá quiere saber cuánta
b) 14 m2 ganancia tiene por cada pan, por lo que
c) 28 m2 realizó la siguiente tabla:
d) 36 m2 Pan Ganancia
1
2
3.- ¿Cuál es nombre de la figura que se 5 $ 20
formará en el decorado de jardín? 6 $ 24
¿Cuánto gana por vender dos panes?

a) Rectángulo.
b) Trapecio. a) $2.
c) Rombo. b) $8.
d) Romboide. c) $15.
d) $9.
5º Matemáticas
Instrucciones: Lee con atención cada reactivo y subraya la respuesta correcta en cada
caso.

11.- ¿Cuál es el cuerpo geométrico que

7.- Elije la letra en la que se ubica la
tiene 3 caras?
fracción 8/3

a)
b) a)
c) b)
d) c)
d)
8.- Si se pagaron $ 410 por 150 paletas
de dulce, ¿Cuánto costó cada paleta? 12.- ¿Cuántos vasos puedes llenar con el
garrafón de agua?
a) $3.22
b) $1.57
c) $2.95
d) $2.73

9.- ¿Quién comió más pizza? a) 20 vasos.

b) 22 vasos.
a) Rogelio se comió 2/4 de una pizza. c) 25 vasos.
b) Alondra se comió 2/3 de una pizza. d) 18 vasos.
c) Perla se comió 5/10 de una pizza.
d) Todos comieron lo mismo. 13.- Elige la opción en la que las
fracciones están ordenadas de mayor a
10.- ¿Cuántas aristas tiene el siguiente menor.
cuerpo?

a) 12.
b) 6.
c) 3.
d) 9.
5º Matemáticas
Instrucciones: Lee con atención cada reactivo y subraya la respuesta correcta en cada
caso.

14.- Raúl se encuentra en la biblioteca, 16.- Elige la frase que es verdadera

pero se tiene que reunir con sus amigos
en el cine. ¿Quién de sus amigos le
indicó el camino correcto?
a) Todos los triángulos tienen 3 alturas.
b) Todos los triángulos siempre tienen la misma
altura.
c) Todos los triángulos tienen más de 3 alturas.
d) Todos los triángulos tienen menos de 3
alturas.

17.- ¿Cuál será el área de la siguiente

figura considerando que cada cuadro
es 1 cm2?

a) Nora: caminas dos cuadras hacia el norte y a) 23 cm2.

una hacia el este.
b) 25 cm2.
b) Javier: caminas dos cuadras hacia el norte
c) Miguel: caminas una cuadra hacia el norte y c) 24 cm2.
una hacia el oeste. d) 26 cm2.
d) Manuel: caminas dos cuadras hacia el oeste.
18.- ¿Cuál es el área del siguiente
terreno?
15.- ¿Cuánto pago Daniel si compró 9
tortas?

a) 46 m2.
b) 504 m2.
c) 92 m2.
a) $120. d) 252 m2.
b) $160.
c) $140.
d) $200.
5º Matemáticas
Instrucciones: Lee con atención cada reactivo y subraya la respuesta correcta en cada
caso.

19.- Para preparar un delicioso flan 22.- Si por 4 lápices se pagan $12,
postre doña Carmen utilizó los siguientes ¿cuánto habría que pagar por 6
ingredientes, ¿de cuál uso mayor lápices?
cantidad?:
a) $13.
b) $18.
c) $20.
d) $24.
a) Miel.
b) Crema. 23.- Si por 3 sacapuntas se pagan $9,
c) Leche.
¿cuánto habría que pagar por 9
d) Esencia de naranja.
sacapuntas?
19.- ¿Cuánto es el doble de 0.25?
a) $27.
a) 0.35 b) $25.
b) 1 c) $23.
c) 0.50 d) $20.
d) 0.45
24.- Ana se compró una pizza para
20.- La señora María vende chocolates y cenar, pero únicamente se comió 4/12
los empaca en bolsitas de 9 piezas. Si de ella. ¿Cuántos doceavos de pizza le
hoy tiene 355 piezas. ¿Cuántas bolsitas faltaron para comérsela entera?
podrá empacar?
a) 2/12.
a) 35 bolsitas y no sobran chocolates. b) 7/12.
b) 39 bolsitas y sobran 4 chocolates. c) 8/12.
c) 36 bolsitas y sobran 5 chocolates. d) 10/12.
d) 40 bolsitas y sobra 1 chocolate.
25.- En el grupo de quinto grado, los
21.- Si por 2 cajas de colores se pagan alumnos practican tres deportes: 1/3 del
$24, ¿cuánto habría que pagar por 3 grupo juega futbol, 2/6 juegan vólibol y
cajas? el resto, basquetbol. ¿Qué parte del
grupo practica basquetbol?
a) $42.
b) $38. a) 2/6.
c) $36. b) 1/4.
d) $30. c) 3/4.
d) 2/3.
5º Ciencias Naturales
Instrucciones: Lee con atención cada pregunta y subraya la respuesta correcta.

5. ¿En dónde ocurre la fecundación del

1. Son complicaciones debido al
óvulo?
consumo de drogas, excepto:
a) En el útero
a) Aumento de masa muscular
b) En el ovario
b) Depresión
c) En la trompa de Falopio
c) Infecciones de corazón
d) En la vulva
d) Desnutrición

6. Así se le llama a la variedad de seres

2. ¿A qué se le conoce como días vivos que hay en el planeta.
fértiles?
a) Naturaleza
b) Diversidad
a) Días felices c) Seres vivos
b) Días de sangrado d) Biodiversidad.
c) Días de menstruación
d) Días de ovulación.
7. ¿En cuántos reinos se organizan los
organismos?
3. ¿Qué significa que una dieta debe
ser suficiente? a) 3
b) 2
a) Que debe mantenernos llenos. c) 6
b) Que la cantidad de alimentos que d) 5
consumimos deben aportar los
nutrimentos que necesita cada persona. 8. Reino al que pertenecen las amibas.
c) Que debe quedarnos para llevar y
compartir.
d) Que la cantidad de alimentos debe ser a) Fungi
suficiente para toda la familia. b) Protista
c) Animal
d) Vegetal
4. ¿Cuál es el órgano del cuerpo más
propenso a padecer enfermedades
para las personas que consumen 9. elementos naturales que, una vez
tabaco en exceso? utilizados, no se regenera o tardan
muchísimo tiempo
a) Corazón
b) Estómago a) No renovables.
c) Páncreas b) Mínimos
d) Pulmones c) Limitados
d) Renovables
5º Ciencias Naturales
Instrucciones: Lee con atención cada pregunta y subraya la respuesta correcta.

10. Para cuidar el agua es 13. Tipo de mezcla donde NO se

recomendable: diferencian los componentes.

a) Tirar aceites y restos de comida al

desagüe. a) Homogénea
b) Utilizar detergentes biodegradables. b) Perfecta
c) Jugar con el agua. c) Heterogénea
d) Lavarse las manos con la llave abierta. d) Simple

11. Tipo de especie que es nativa de 14. Etapa en la que se desarrollan los
una región y no existe en otra. caracteres sexuales en niños y niñas.

a) Central a) Infancia
b) Principal b) Adultez
c) Secundaria c) Adolescencia
d) Endémica d) Vejez

11. Al realizar una mezcla, éste es el 15. Son también conocidos como las
elemento que se disuelve selvas húmedas.

a) Disolvente a) Tropicales
b) Agua b) De coníferas.
c) Soluto c) Desiertos
d) Heterogénea d) Praderas

12. Son un tipo de aguas residuales que 16. Este tipo de ecosistema se
provienen de hogares o residencias. encuentra en regiones semiáridas y de
clima seco; es común en zonas planas.

a) Agrícolas. a) Tundra
b) Lluvias b) Selva tropical
c) Aguas industriales c) Desiertos
d) Domésticas. d) Pastizales
5º Ciencias Naturales
Instrucciones: Lee con atención cada pregunta y subraya la respuesta correcta.

17. cuerpo de agua parcialmente

encerrado que se forma cuando el
agua dulce de un río se mezcla con el
agua salada del océano.

a) Estuario
b) Arrecife de coral
c) Selva acuática
d) Moluscos

18. ¿Cuáles fueron las primeras

actividades del ser humano?
a) Construir casas.
b) La agricultura
c) La ganadería
d) Recolectar frutas y cazar animales

19. Es un elemento fundamental de la

sociedad actual debido que gracias a
ella se tienen diversos elementos,
instrumentos, alimentos y servicios.

a) La cacería
b) La agricultura
c) La industria
d) El consumo

20. Desorden alimenticio que tiene

como principal característica que el
propio enfermo se causa el vómito.

a) Bulimia
b) Anorexia
c) Obesidad
d) Infección estomacal
5º Geografía
Instrucciones: Lee con atención las preguntas y subraya la respuesta correcta.

1. Selecciona la opción que relaciona el 5. Es el número de imagen que representa a

número con los nombres de los continentes. una meseta.

a) Imagen 1.
b) Ninguna.
c) Imagen 2.
d) Imagen 3.

6. Sistema montañoso más largo del mundo.

a) 1-África, 2-Asia, 3-Oceanía, 4-Europa, a) Eje transversal.

b) Cordillera de los andes.
5-Oceanía.
c) Himalaya.
b) 1-América, 2-Oceanía, 3-Europa, 4-Asia,
d) Monte Everest.
5-África.
c) 1- América, 2-África, 3-Europa, 4-Asia,
7. Relaciona los movimientos de las placas
5-Oceanía.
tectónicas con la imagen correspondiente.
d) 1-América, 2-África, 3-Europa, 4-Oceanía,
5-Asia.

2. Movimiento que realiza la Tierra sobre su

propio eje, que origina el día y la noche.

a) Paralelo.
b) Traslación.
c) Meridiano.
d) Rotación.
a) 1: deslizamiento, 2: convergencia y
3: divergencia.
3. Son elementos del mapa, excepto: b) 1: convergencia, 2: Divergencia y
3: deslizamiento.
a) Coordenadas. c) 1: deslizamiento, 2: divergencia y
b) Simbología. 3: convergencia.
c) Fecha. d) 1: convergencia, 2: deslizamiento y
d) Rosa de los vientos. 3: divergencia.

4. Es la distancia que existe entre un punto 8. Parte del volcán donde se almacena el
cualquiera de la superficie terrestre y el magna.
ecuador o paralelo cero.
a) Chimenea.
a) Longitud. b) Cráter.
b) Latitud. c) Cono.
c) Altitud. d) Cámara magmática.
d) Nivel del mar.
5º Geografía
9. Movimientos de la corteza terrestre 14. Son elementos que modifican el clima,
ocasionados por el reajuste de las placas excepto:
tectónicas.

a) Huracán. a) Latitud.
b) Inundación. b) Fauna.
c) Sismo. c) Corrientes marinas.
d) Accidente. d) Altitud.

10. Es la fuente de toda la vida del planeta, 15. Es la relación que existe entre la
podemos encontrarla en estado líquido, cantidad de personas que viven en un lugar
sólido y gaseoso. y la extensión del espacio que habitan.

a) Viento. a) Migración.
b) Agua. b) Exportación.
c) Dióxido de carbono. c) Densidad de población.
d) Frutas. d) Población.
11. Se refiere a un declive o salida de agua
16. Se produce cuando el cambio de
a un mar u océano.
residencia sucede entre países.
a) Río.
a) Migración interna.
b) Mar.
b) Inmigración.
c) Vertiente.
c) Emigración.
d) Corriente.
d) Migración externa.

12. Es el conjunto de condiciones 17. Es la lengua más hablada en el mundo,

atmosféricas que caracterizan a una región. pero no está extendida.

a) Región natural. a) Español.

b) Clima. b) Chino.
c) Temperatura. c) Ruso.
d) Nivel del mar. d) Portugués.

13. Clima que se caracteriza por la escases 18. Actividades que extraen materias
de lluvias, temperaturas muy altas durante primas, es decir que aprovecha los recursos
el día y muy bajas durante la noche. naturales.

a) Actividades sociales.
a) Seco.
b) Actividades colectivas.
b) Tropical.
c) Actividades primarias.
c) Polar.
d) Actividades secundarias.
d) Templado.
5º Geografía
19. Industria que se dedica a la
transformación de bienes semiprocesados
en bienes finales de consumo.

a) Industria ligera.
b) Industria Manufacturera.
c) Actividades primarias.
d) Actividades secundarias.

20. actividades económicas dedicadas a la

transformación de las materias primas en
productos para su consumo.

a) Actividades secundarias.
b) Actividades primarias.
c) Actividad colectiva.
d) Actividades.
5º Historia
Instrucciones: Lee con atención cada reactivo y subraya la respuesta correcta.

1. ¿Cómo estaba la situación 5. Selecciona una de las causas de la

económica de México después de separación de Texas del territorio Mexicano.
haber logrado la independencia?

a) Debilitada, pues los once años de lucha
arruinaron a comerciantes, pueblos,
haciendas y minas.
b) Estaba mal, pero países vecinos
regalaron dinero.
c) En buenas condiciones, pues había
minas con metales preciosos.
d) Estaba bien, pues empezaron a exportar
alimentos a Europa.
a) Los colonos Estadounidenses pidieron
amablemente la separación del estado.
b) Estando capturado, Antonio López de
Santa Anna, firmó la independencia de
Texas.
c) Los colonos obedecían las leyes
mexicanas.
d) El gobierno mexicano decidió ceder el
territorio.

2. Son características de la república

6. Personaje que fue el encargado de firmar
centralista, EXCEPTO:
el tratado Guadalupe-Hidalgo.

a) Cuatro poderes: ejecutivo, legislativo, a) Manuel Peña y Peña.

judicial y supremo poder conservador. b) Guadalupe Victoria
b) Departamentos con gobernadores c) Miguel Hidalgo y Costilla
elegidos por el presidente. d) Antonio López de Santa Anna
c) Una cámara de diputados y otra de
senadores.
d) Solo podían votar aquellos hombres con 7. Los viajes durante el siglo XIX se
ingresos monetarios muy grandes. caracterizaban por:

3. ¿¿Qué tipo de gobierno rige a nuestro a) Ser muy cómodos y accesibles.

país en la actualidad? b) Ser muy seguros.
c) Ser muy peligrosos.
d) Ser muy rápidos.
a) República centralista.
b) Monarquía constitucional. 8. Son grandes cambios a la vida nacional
c) Monarquía tradicional.
que buscan introducir los liberales,
d) República federalista
EXCEPTO:

4. País al que México se enfrentó en la a) El país sería gobernado por un miembro

llamada “Guerra de los pasteles? de la realeza europea.
b) Libertad de culto.
c) Igualdad en la población ante la ley.
a) España d) La educación y la religión separadas.
b) Francia
c) Estados unidos de América
d) Inglaterra
5º Historia
Instrucciones: Lee con atención cada reactivo y subraya la respuesta correcta.

13. Convocaron a un congreso

9. Libertad que desapareció durante el
constituyente en el cual discutieron formas
gobierno de Antonio López de Santa Anna:
más importantes para elaborar la
constitución de 1857.
a) Libertad de tránsito.
b) Libertad de culto. a) Conservadores
c) Libertad de decisión. b) Liberales
d) Libertad de expresión. c) Eclesiásticos
d) Soldados
10. Leyes que propusieron los liberales para
transformar la situación del país, EXCEPTO: 14. Es conocida como “La Guerra de los Tres
años”.

a) Ley de Juárez, 1855. a) Guerra civil.

b) Ley de Santa Anna, 1856. b) Guerra cristera.
c) Ley de Lerdo, 1856. c) Guerra de Reforma.
d) Ley Iglesias, 1857. d) Guerra de Juárez.

15. Las Leyes de Reforma establecían,

11. Algunas disposiciones de la Constitución excepto:
de 1857 fueron;
a) Que la iglesia conservaría sus
propiedades.
a) Promover los castigos corporales.
b) Los nacimientos, defunciones y
b) La enseñanza de México regresó a
matrimonios solo podían reconocerse en
manos de la Iglesia.
el registro civil.
c) Regresó privilegios a la alta sociedad.
c) El gobierno administraría los hospitales
d) Estableció que todos los ciudadanos son
sin intervención de la iglesia.
iguales ante la ley.
d) Se estableció la libertad de culto.

12. Ley que quitó privilegios a los miembros

de la iglesia y el ejército y estableció 16. Son acciones de Maximiliano de
igualdad para los mexicanos. Habsburgo que hicieron a los
conservadores retirar su apoyo, excepto:
a) Ley Lerdo.
b) Ley Juárez. a) Decretó leyes laborales.
c) Ley Iglesias. b) Prohibió castigos físicos.
d) Ley Santa Anna. c) Retiró a sus colaboradores liberales.
d) Apoyó las Leyes de Reforma.
5º Historia
Instrucciones: Lee con atención cada reactivo y subraya la respuesta correcta.

17. Al restaurarse la república federal fue

electo como presidente:

a) Maximiliano de Habsburgo.
b) Benito Juárez García.
c) Lerdo de Tejada.
d) Ignacio Zaragoza.

18. fueron beneficios que trajo el Porfiriato,

excepto.

a) Inversión extranjera.
b) Reactivación de la economía del país.
c) Se impulsó la producción agrícola.
d) La desigualdad social.

19. Para defender los derechos de los

obreros y campesinos se organizaron en:

a) Huelgas
b) Grupos pequeños
c) Sindicatos
d) Partidos políticos.

20. Dirigió uno de los movimientos que

formaron parte de la Revolución Mexicana
entre los años 1909 y 1910.

a) Victoriano Huerta
b) Emiliano Zapata.
c) Francisco I. Madero.
d) Álvaro Obregón.
5º Formación Cívica
Instrucciones: Lee las preguntas y subraya la respuesta correcta.

1. Se refiere al derecho a no ser objeto de 6. Consiste en otorgar un trato peor a una

vulneraciones en la integridad física y persona en comparación con otras.
moral.
a) Discriminación.
a) Integridad física. b) Respeto.
b) Integridad personal. c) Maltrato.
c) Integridad moral. d) Convivencia.
d) Integridad colectiva.
7. Es el odio, rechazo o exclusión de una
2. Derecho a vivir en un contexto seguro y persona por su raza u origen étnico que le
protegido que preserve su bienestar. impide el goce de sus derechos humanos.

a) Derecho a la vida. a) Racismo.

b) Derecho a la salud. b) Respeto.
c) Derecho a ser protegido. c) Maltrato.
d) Derecho a la educación. d) Convivencia.

3. tipo de maltrato que se presenta 7. Va más allá de la tolerancia y el respeto,

mediante golpes, pellizcos, mordidas, pues implica reconocer y promover el valor
empujones o cualquier tipo de lesión. igualitario de todas las personas.

a) Maltrato psicológico. a) Discriminación.

b) Abuso sexual. b) Diversidad cultural.
c) Ciberacoso. c) Diversidad social.
d) Maltrato físico. d) Escuela.

4. Es la facultad o capacidad del ser 8. Se refiere a la igualdad de derechos,

humano de actuar según sus valores, responsabilidades de las mujeres y
criterios, razón y voluntad. hombres, niños.

a) Respeto. a) Compromisos.
b) Libertad. b) Igualdad.
c) Ciberacoso. c) Libertad.
d) Pereza. d) Tolerancia.

5. Son compromisos que se construyen entre 9. Es una herramienta para la

dos o más personas frente a un tema en el comunicación, permite enfrentar las
que tienen opiniones diferentes. razones que mantienen el conflicto.

a) Conflictos. a) Violencia.
b) Problemas. b) Igualdad.
c) Acuerdos. c) Libertad.
d) Convivencia. d) Diálogo.
5º Formación Cívica
10. Es una tercera persona, que tienen una 15. Poder de la nación que se relaciona con
postural al no estar involucrado y que la justicia, ya que estudia las leyes para
apoya a las partes para llegar a un acuerdo. mantener la seguridad de los ciudadanos.

a) Juez.
b) Mediador. a) Justicia.
c) Maestro. b) Judicial.
d) Dialogo. c) Legislativo.
d) Ejecutivo.
11. Consiste en vivir la paz como valor, con
una serie de actitudes y comportamientos
que rechazan la violencia. 16. Son las personas que brindan un servicio
de utilidad social.
a) Democracia.
b) Cultura de paz.
c) Derecho de los niños. a) Presidente.
d) Igualdad. b) Moderador.
c) Servidor público.
12. Forma de gobierno en el cual los d) Policías.
ciudadanos eligen a sus representantes.

a) Convivencia. 17. Es el conjunto de creencias, valores,

b) Reinado. normas y acciones que promueve para
c) Democracia. crear un estado de derecho.
d) Votación.
a) Servidor público.
13. Poder de la nación que se encarda de
b) Cultura de paz.
crear o modificar las leyes.
c) Cultura de la legalidad.
d) Democracia.
a) Legislativo.
b) Leyes.
c) Ejecutivo. 18. Son los mecanismos existentes para
d) Judicial. impugnar las decisiones injustas o
deshonestas realizadas por un servidor
público.
14. Poder encargado de crear las condiciones
para que las leyes se cumplan, de administrar
recursos y representa al país en reuniones con a) Denuncia y queja.
otros países. b) Igualdad y equidad.
c) Libertad y flores.
a) Legislativo. d) Respeto y paciencia.
b) Ejecutivo.
c) Acuerdos.
d) Judicial.
5º Formación Cívica
19. Significa vivir con el que piensa distinto o
que tiene distinto idioma, raza, etc. en
armonía sin que los derechos de una
persona avancen sobre los derechos de
otros.

a) Cultura de paz.
b) Convivencia democrática.
c) Democracia.
d) Diálogo.

20. Se refiere a que los ciudadanos tomen

decisiones colectivas, elaboren propuestas,
vigilen el desempeño de funcionarios
públicos o integren organizaciones
ciudadanas.

a) Diálogo.
b) Participación ciudadana.
c) Democracia.
d) Convivencia.