COLEGIO SAN FRANCISCO DE SALES.

Camino Vecinal N121. Maip. Fono: 2537 02 91

RBD: 26368-0.
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Profesor: Gabriel Nez Araya

Lenguaje y Literatura

EVALUACIN DEL LIBRO

Asesinato en el Oriente Express.
Nombre Fecha
Curso Octavo Ao Bsico A FORMA A
Puntaje total: 55 Puntos Nota 4,0: Puntos: 33 Puntaje obtenido: Puntos.

NIVEL DE DESEMPEO HABILIDAD ITEM PUNTAJE LOGRO

Identificar informacin explcita. Conocimiento ITEM I: 1-18 18 Puntos.

Inferir o deducir ideas a partir de ITEM II: 19-28

informacin reiterada y/o Inferir 10 Puntos.
destacada en el texto.

Identificar vocabulario contextual. Inferir ITEM III: 29 - 36 8 Puntos.

Redaccin Parafrasear - ITEM IV: 37 - 38 19 Puntos

Argumentar

I. Habilidad: Extraer Informacin Explcita.

Marca con una X la respuesta correcta.

1.- El autor del libro es: 2.- En qu tiempo ocurre la obra?

a) Ricardo Balmores. a) En verano.

b) Jordi Sierra i Fabra. b) En primavera.
c) Agatha Christie. c) En invierno.
d) Roberto Ampuero. d) En otoo.
3.- Cul era el verdadero nombre de 4.- Dnde se desarrolla la obra?
Ratchett?
a) En un ferrocarril llamado Orient Express.
a) Cassetti. b) En la ciudad de Londres.
b) Poirot. c) En el tren de Estambul.
c) Bouc. d) En el tren del Canadian Express.
d) Masterman.
5.- En qu ao fue escrita la obra? 6.- Cul es el nombre del detective Belga?

a) En 1974. a) Bouc.
b) En 1934. b) Ratchett.
c) En 1984. c) Constantine.
d) En 1964. d) Poirot.
 7.- A quin perteneca el pauelo marcado
con H?
a) Schmidt.
b) Hubbard.
c) Debenham.
d) Dragomiroff.
9.- Qu le pide Ratchett a Pairot?
a) Que sean amigos.
b) Que proteja su seguridad.
c) Que le d una cerilla.
d) Que lo invite un caf.
11.- Cul era el nombre de la vctima?
a) Hector Willard MacQueen.
b) Samuel Edward Ratchett.
c) Pierre Michel.
d) Edward Henry Masterman.
13.- Qu impresin le produce Ratchett a 14.- Qu datos adicionales presento la dama
Poirot?
a) Una impresin de bondad.
b) Una impresin de agona.
c) Una impresin de humildad.
d) Una impresin de maldad.
8.- En qu maleta aparecio el quimono escarlata?
a) En la maleta de Bouc.
b) En la maleta de Constantine.
c) En la maleta de Poirot.
d) En la maleta de Arbuthnot.
10.- Justo despus de media noche se detiene el
Oriente Express en su marcha debido:
a) A una tormenta de nieve.
b) A una tormenta de arena.
c) A una tormenta de lluvia.
d) A una tormenta de granizos.
12.- Cules eran los objetos que conforman las pistas?
a) Pauelo, limpia-pipas, botn.
b) Pauelo, limpia-pisos, botn.
c) Arma, limpia-pisos, botn.
d) Pauelo, limpia-pipas, arma.
americana sobre el misterio?
a) El asesino almorz con ella.
b) El asesino estaba en su mismo compartimiento.
c) El asesino se ofreci a pagar su boleto.
d) El asesino estaba en el compartimiento de al lado.

15.- A qu hora y de qu lugar sali el 16.- Cul era el crimen por el cual perseguan a
tren? Ratchett?
a) A las 9 p.m. y sali de Estambul. a) El asesinato de la pequea Daisy Armstrong.
b) A las 8 a.m. y sali de Estambul. b) El asesinato de la pequea Daisy Constantine.
c) A las 8 p.m. y sali de Londres. c) El asesinato de la pequea Dulce Armstrong.
d) A las 5 p.m. y sali de Siria. d) El asesinato de la pequea Diana Constantine.

17.- Cmo se llamaba el coche del tren 18.- Algunos de los sospechosos del asesinato eran:
donde transcurri la trama? a) Hector Willard MacQueen - Edward Ratchett.
a) Atenas - Paris. b) Monsieur Bouc - Dr. Constantine.
b) Atenas - Estambul. c) Coronel Arbuthnot - Princesa Natalia Dragomiroff.
c) Atenas Londres. d) Letra a y c.
d) Atenas Siria.

II. Habilidad: Inferir

Marca con una X la respuesta correcta.

19.- Cul es el significado de la ley y del sistema 20.- Cules son los valores reflejados en la novela?
de justicia en la novela?
a) amor, humildad y comprensin.
a) Que era un sistema que podra ayudar a las b) amor, amistad y comprensin.
vctimas. c) valenta, amistad y comprensin.
b) Que la justicia era implementada solo para los d) valenta, sabidura y comprensin.
que posean dinero.
c) Que era muy justa y vlida para todos los
ciudadanos.
d) Que era un sistema poco valorado por los
ciudadanos.
21.- Qu diferencia a Poirot de los otros 22.- Para qu se us el quimono color escarlata?
personajes de la novela?
a) Para pedir perdn a Poirot.
a) Ser un personaje aliado de Ratchett. b) Para guardar una de las pistas.
b) Ser un personaje con un mejor fsico. c) Para despistar a Poirot.
c) Ser un personaje moralmente superior. d) Para despistar a Ratchett.
d) Ser un personaje introvertido.

23.- Qu pensaba Ratchett para pedir 24.- Cul es el tema central de la obra?
proteccin a Poirot?
a) La venganza.
a) Pensaba que la Duquesa vendra a buscarlo. b) La comprensin.
b) Pensaba que la avalancha de nieve poda llegar c) La desesperacin.
al hotel. d) La amistad.
c) Pensaba que lo pueden balear a la vuelta de su
casa.
d) Pensaba que haba enemigos que queran
hacerle dao.

25.-El texto que leste es una novela: 26.-El estilo de lenguaje utilizado en el libro es:
a) Lenguaje Formal.
a) De Ciencia Ficcin. b) Lenguaje coloquial.
b) De aventuras. c) Lenguaje tcnico profesional.
c) Policial. d) Lenguaje cultural.
d) De misterio.
27.-El narrador, en esta obra, es: 28.- Cul es el orden de las acciones principales?

a) Protagonista. I. Rene pruebas.

b) Antagonista. II. . Revelacin del Caso.
c) Omnisciente. III. Se aborda el tren.
d) Testigo. IV. Se encuentra el cadver.
V. Declaracin de los pasajeros.

a) I II III.
b) III IV I.
c) IV I III II V.
d) III IV V II.

III. Habilidad: Inferir vocabulario contextual

Lee los siguientes fragmentos del texto y relaciona las palabras relacionadas
con el significado correcto. Marca con una X la alternativa correcta.(1 punto
cada una)

Texto 1:
Junto al estribo del coche cama se encontraba un joven teniente francs, de resplandeciente
uniforme, conversando con un hombrecillo embozado hasta las orejas, del que slo podan verse la
punta de la nariz y las dos guas de un enhiesto bigote.

Texto 2:

Un distinguido oficial se haba suicidado, otro haba dimitido; rostros ensombrecidos haban perdido
repentinamente su expresin de ansiedad; ciertas precauciones militares haban cesado.
 29.- Estribo. 30.- Resplandeciente. 31.- Embozado. 32.- Enhiesto.
a) Contrafuerte. a) Reluciente. a) Arrebujado. a) Levantado.
b) Soporte. b) Ntido. b) Tapado. b) Tumbado.
c) Escaln. c) Rutilante. c) Descubierto. c) Vertical.
d) Fundamento. d) Sombro. d) Disimulado. d) Ascendente.

33.- Distinguido. 34.- Dimitido. 35.- Ansiedad. 36.- Cesado.

a) Sealado. a) Renunciado. a) Angustia. a) Interrumpido.
b) Ilustre. b) Resignado. b) Preocupacin. b) Reposado.
c) Conocido. c) Cesado. c) Congoja. c) Expulsado.
d) Principal. d) Expulsado. d) Estrs. d) Continuado.

IV. Redaccin.

Responde las siguientes preguntas con precisin y claridad. Utiliza letra clara
y respeta la ortografa.

37.- Cules son las soluciones que plantea Poirot para resolver el crimen?

CRITERIO DE EVALUACIN: Puntaje ideal Puntaje obtenido

Declara claramente las soluciones al crimen 4

Redacta en forma clara y coherente con un lenguaje adecuado y 2
preciso.
Escribe sin errores ortogrficos (4 errores o ms 0 puntos) (1 o 2 2
errores 1 punto).
Cuida la presentacin y la limpieza. 1
Total. 9
 38) Segn el tiempo que transcurre en el relato podramos decir que pasan 5 das. Ests de
acuerdo con esta afirmacin?

Si NO

Da tu argumentos

CRITERIO DE EVALUACIN: Puntaje ideal Puntaje obtenido

Plantea claramente sus argumentos. 4

Redacta en forma clara y coherente con un lenguaje adecuado y 2
preciso.
Escribe sin errores ortogrficos (4 errores o ms 0 puntos) (1 o 2 2
errores 1 punto).
Respeta una extensin mnima de 10 lneas. 1
Cuida la presentacin y la limpieza. 1
Total. 10

Si no leste el libro, explica brevemente las razones:

Firma: ___________________________