RAZONAMIENTO VERBAL PRÁCTICA FINAL DE LA SAGA Lic.

Sandra Nina Llanos

SINÓNIMOS c) Algazara 8. CONMINACIÓN b) pizarra 15. PERFORAR
1. PROLEGÓMENO d) Bizarro a) Generosidad c) puerta a) calar
a) Pretexto e) Borrascoso b) Benevolencia d) profesor b) taladrar
b) Previsto 5. DELETÉREO c) Transigencia e) alumno c) hollar
c) Primacía a) Dispendioso d) Sugerencia 12. PODER d) horadar
d) Presa b) Riesgoso e) Avenencia a) cetro e) atravesar
e) Preámbulo c) Mortífero 9. CAZURRO b) corona 16. ABUNDANTE
2. CHABACANO d) Ingente a) Inocente c) medalla a) ubérrimo
a) Campechano e) Indigente b) Demente d) báculo b) pletórico
b) Chalado ANTÓNIMOS c) Opulento e) banda c) profuso
c) Exótico 6. FARISEO d) Expresivo 13. HONDONADA d) inmenso
d) Negligente a) Nómada e) Locuaz a) hueco e) copioso
e) Adocenado b) Judío 10. ABUGATAR b) depresión 17. PINTOR
3. PRERROGATIVA c) Ateo a) Acatar c) oquedad a) pincel
a) Plazo d) Veraz b) Ablandar d) recodo b) lienzo
b) Pregunta e) Ermitaño c) Inflar e) concavidad c) paleta
c) Interrogación 7. DISYUNTIVA d) Separar 14. CALMANTE d) acuarela
d) Respeto a) Firme e) Deshinchar a) balsámico e) armonía
e) Privilegio b) Seguro b) lenitivo
4. BAQUIANO c) Decisión TERMINO EXCLUIDO c) paliativo
a) Experimentado d) Inacción 11. AULA d) disuasivo
b) Copioso e) Conflicto a) carpeta e) emoliente

ORACIONES ELIMINADAS
18. (I) La crónica permite evidenciar la
habilidad narrativa o descriptiva
del escritor.
(II) Ahí se puede plasmar los datos
de su personalidad y su sentido
crítico.
(III) Nos muestra la realidad desde
su óptica, sin llegar a la sensiblería.
(IV) El matiz que se presenta
permite reconocer la calidad y la
competitividad del cronista.
(V) La crónica requiere de lenguaje 21. (I) El estado anímico, después de
claro y dominio técnico.
a) III b) I c) II d) V e) IV
19. (I) Los occidentales son culpables
de "europeocentrismo".
(II) Lo mismo puede decirse de
algunas civilizaciones orientales.
(III) Es lo que ocurre con China, un
"chinocentrismo".
(IV) Llaman a su país Fen Kuo
(centro del mundo), y consideran a
Europa como el "bárbaro"
exterior".
(V) Ésta, junto con otras culturas
orientales, tienden a valorar en
demasía la cultura europea.
a) V b) IV c) II d) III e) I
20. (I) El diccionario es la descripción
completa del léxico de un idioma.
(II) De manera que podemos
reconocer en él dos elementos :
los significantes y los significados.
(III) Para todo estudiante y
profesional es un insustituible
auxiliar.
(IV) Su constante eso enriquece
nuestro vocabulario y mejora
nuestra comprensión.
(V) Si tenemos dudas ortográficas,
el diccionario las absolverá.
a) II b) I c) III d) IV e) V
veinte días, estaba totalmente
decaído.
(II) Parecía que toda esperanza de
salvación estaba perdida.
(III) El mar se agitaba a cada hora
de una forma más impetuosa.
(IV) De pronto, apareció en el
horizonte una imagen.
(V) Muchos pensaron que era un
barco, sin embargo era pura
ilusión.
a) III b) IV c) I d) II e) V
22. (I) En el estaco mucoso, los
futuros huesos están constituidos
por células.
(II) De un hueso largo la substancia
ósea no aparece simultáneamente
en toda extensión.
(III) La oscificación comienza por la
diálisis mediante capas que cubren
de manera de manguito.
(IV) Al mismo tiempo en esta
región del manguito, aparece el
primer punto de osificación.
(V) Al cabo de un tiempo aparecen
en la epítisis dos puntos de
osificación llamamos puntos
secundarios.
a) IV b) I c) III d) V e) II
CONECTORES LÓGICOS
23. La gramática no es un código de
leyes que señalan aciertos .............
delitos, ............... un índice de
consulta .............. advertir cómo se
conduce un idioma.
a) o - si no - para
b) como - pero - a fin de
c) ni - ni - por
d) y - sino - para
e) o - aun - mas
24. La niña tenía la indicación de pasar
la llave a través de una rendija,
............. la puerta y las esteras,
................ el candado estaba en el
lado exterior.
a) por - porque
b) por - a pesar de que
c) entre - ya que
d) hasta - ya que
e) hasta – aunque

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25. Avanzó dos pasos .............. alzó el A) equipo : club discusión los ............... de historia,
puñal sin hacer sombra, .............. B) ciudadanía : país ciencia, democracia y libertad.
consumar un delito artero y C) feligresía : parroquia A) político - mitos
sigiloso. D) archipiélago : océano B) científico - términos
a) pero - por E) constelación : universo C) filósofo - conceptos
b) o - para 33. AVARO : DINERO :: D) hombre - pensamientos
c) o - a fin de A) dogmático : idea E) estudio - deseos
d) y - para B) bibliómano : libro 40. Llovía por las tardes. A veces el
e) y - por C) opulento : riqueza ............... se tupía y azotaba las
26. .............. su ceguera .............. su D) victorioso : triunfo casas con ...............
debilidad, siguió caminando, E) ansioso : objetivo A) granizo - silencio
.............. debía retornar el rumbo 34. ARMA : GUERRA :: B) viento - abundancia
perdido. A) pelota : fútbol C) aguacero - furia
a) Si bien - o - luego B) argumento : debate D) árbol - sus ramas
b) Ante - y - pues C) guitarra : música E) ventarrón - ruido
c) A causa de - o - por tanto D) palabra : diálogo
d) Como - y - entonces E) célula : defensa PLAN DE REDACCIÓN
e) No obstante - y - ya que
27. En la vida, ningún éxito es posible ORACIONES INCOMPLETAS 41. La osteoporosis juvenil
.............. te vuelves ................. 35. A pesar que habíamos sido íntimos I. La osteoporosis ataca a cualquier
levantar después de la caída. compañeros de muchachos, hoy edad y a ambos sexos.
a) sino - para conozco ............... a mi amigo; su II. La disminución generalizada y
b) si no - a reserva para conmigo es cada vez progresiva del tejido óseo se llama
c) si - a más ............... y habitual. osteoporosis.
d) como - a A) muy poco - notoria III. Son muchas las enfermedades
e) aunque - por B) algo - expresiva que atacan al hombre.
28. .................. la bulla persista no C) menos - atenta IV En los jóvenes, la osteoporosis
dejaré de leer, ............... me D) todavía - emotiva es llamada secundaria.
dormiré hasta que no haya E) mejor - silenciosa V. En ellos, es secuela de otras
escuchado mi programa favorito. 36. El ............... es una forma de enfermedades o efecto secundario
a) Incluso - ya que expresión y un ............... de primer de fármacos.
b) Aunque - porque orden para la transmisión de a) II - I - IV - V - III
c) Como - asimismo palabras, sonidos e imágenes. b) III - II - I - IV - V
d) Aún cuando - por ello A) ingenio - medio c) I - II - IV - V - III
e) Por más que – ni B) discurso - instrumento d) III - I - IV - V - II
C) habla - criterio e) V - IV - II - I – III
ANALOGÍAS D) arte - canal
E) lenguaje - proceso 42. El cétebre Voltaire
29. INHUMAR : EXHUMAR :: 37. El cuerpo posee los medíos de I. Hoy es considerado uno de los
A) denunciar : encubrir ............... microorganismos, ya que personajes más brillantes del siglo
B) ocultar : mostrar después de una ............... puede XVIII.
C) ascender : descender recuperarse espontáneamente. II. "Cartas sobre los ingleses", libro
D) hablar : callar A) destruir - alteración en el cual examinó las doctrinas
E) proscribir : repatriar B) atacar - fiebre democráticas de Locke.
30. CERA : LUSTRADORA :: C) inmunizar- enfermedad III. De nombre verdadero Francisco
A) dentífrico : cepillo D) evadir - confrontación María Arouet, nació en París. y
B) tiza : mota E) combatir - infección logró fama como literato,
C) recogedor : escoba 38. Los ............... desfilan súbita y historiador y filósofo.
D) inhalar : hilvanar velozmente, obligándonos a IV. Para ello se sirvió de la sátira y
E) intuir: mencionar revisar nuestras..............., nuestras de la burla a través de sus obras.
31. DEFENSA : EQUIPO :: imágenes previas a la realidad. V. Poseído de un agudo e
A) tapa : libro A) dioses - predicciones ingenioso espíritu, fue el crítico
B) vacuna : cuerpo B) hechos - presunciones más implacable y demoledor del
C) proa : barco C) eventos - hazañas Antiguo Régimen y del clero.
D) leucocito : organismo D) juegos - inquietudes a) III - IV - II -V - I
E) retaguardia : batallón E) fenómenos - conjeturas b) V - III - II - IV - I
32. ALUMNADO: COLEGIO :: 39. El ............... puede someter a c) III - V - IV - I - II
d) V - IV - II - III - I
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RAZONAMIENTO VERBAL
e) III - V - IV - II – I
43. La creatividad como habilidad
I. La creatividad suele definirse
como una habilidad multifacética,
que implica imaginación,
pensamiento y elaboración
inventiva.
II. Algunos piensan que la
creatividad es un aspecto de la
inteligencia.
III. Otros sostienen que se trata de
una habilidad independiente.
IV. En los niños creativos tienen
importancia los factores
ambientales y recreativos.
a) IV - I - II - III
b) II - I - III - IV
c) IV - I - III - II
d) II - III - IV - I
e) I - II - III - IV
44. Producción literaria
I. Corrección de los numerosos
capítulos.
II. Elaboración de los manuscritos.
III. Tipeo de los contenidos.
IV. Publicación y venta del libro.
PRÁCTICA FINAL DE LA SAGA
V. Impresión definitiva.
a) V - IV - II - I - III
b) II - III - I - V - IV
c) V - IV - II - III - I
d) II - I - III - V - IV
e) III - II - I - V - IV
45. La maca
I. La maca (lepidium meyenir) es
una pequeña planta bianual, que
crece en la puna del Perú.
II. Hervida, con leche y macerada
con alcohol, se dice que tiene
efectos afrodisíacos.
III. En la puna del Perú la maca
está considerada como una planta
altamente fecundable.
IV En su estado natural, la planta
de maca sólo sirve como tubérculo
comestible.
V. Los efectos afrodisíacos de la
maca son fabulosos, ya que a ellos
se atribuye la existencia de gran
cantidad de familias en la puna.
a) III - II - I - IV - V
b) III - I - IV - V - II
c) I - V - III - IV - II
d) I - III - IV - II - V
Lic. Sandra Nina Llanos
e) I - III - II - IV – V
46. Precauciones para viajeros de la
tercera edad
I. En muchos casos enferman
debido a la ingestión de alimentos
o agua contaminada con bacterias.
II. Asimismo, no tomar agua de la
llave ni lavarse los dientes con ella.
Emplear sólo agua embotellada o
hervida.
III. Cada vez son más las personas
mayores que viajan a zonas menos
desarrolladas del mundo.
IV. La consecuencia es la "diarrea
del viajero", que puede
desencadenar problemas de salud
más graves entre los mayores de
60 años.
V. No comprar comida en la calle,
aunque la sirvan caliente.
a) V - II - III - I - IV
b) III - I - IV - V - II
c) II - V - IV - I - III
d) IV - III - I - V - II
e) V - I - III - IV - II

COMPRENSIÓN DE TEXTOS c) La fecundación

TEXTO Nº 1
La salud reproductiva es un estado general de bienestar
físico, mental y social en todos los aspectos relacionados
con el sistema reproductivo y con sus funciones y
procesos. Ello lleva implícito el derecho del hombre v la
mujer a obtener información v tener acceso a métodos
de su elección seguros, eficaces aceptables y
económicamente asequibles en materia de planificación
de la familia, así como a otros métodos de su elección
para la regulación de su fecundidad, que no estén
legalmente prohibidos, y el derecho de la mujer a tener
acceso a los servicios de atención de la salud que
propician los embarazos y los partos sin riesgo La
atención de la salud reproductiva incluye la salud sexual,
cuyo objetivo es el desarrollo de la vida y de las
relaciones personales.
47. La salud reproductiva implica:
a) La regulación de la fecundidad
b) Libertad de elección de métodos
c) Las relaciones personales
d) Papel activo de los servicios públicos
e) Prohibir legalmente métodos
48. ¿Cuál es el tema central del texto anterior?
a) La salud reproductiva
b) Los embarazos y los partos
d) Servicios de salud y la salud sexual
e) Métodos legales de reproducción
49. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es
verdadera?
a) La salud reproductiva está incluida en la salud
sexual.
b) EI desarrollo de la vida es un objetivo de la
salud sexual.
c) Los servicios de salud deben propiciar los
embarazos, partos y abortos.
d) Los métodos seguros y eficaces no son
asequibles económicamente.
e) Sólo la mujer tiene derecho a obtener
información sobre planificación
50. ¿Cuál de las siguientes es una idea que no está
expresada en el texto?
a) Las relaciones personales son un objetivo de la
salud sexual.
b) El hombre y la mujer tienen derecho a acceder
a los servicios de salud que propicien los partos.
c) La salud reproductiva está relacionada con el
sistema reproductivo y con sus funciones y
procesos.
d) Hombres y mujeres deben tener acceso a
métodos seguros de planificación familiar.

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e) El estado general del bienestar social, mental e) explícita
y físico con el sistema reproductivo en todos sus 54. ¿Cuál es la idea nuclear del texto?
aspectos es la salud reproductiva. a) En el hogar se recibe la mejor educación
moral.
TEXTO Nº 2 b) En el hogar se puede recibir una pésima
Los periódicos han enfatizado demasiado la tasa de educación.
muertes violentas en Huaraz para este año. Un caso c) El hogar es la primera y más importante
aislado, el accidente de un ómnibus, fue la causa de más escuela del carácter.
de las tres cuartas partes de las muertes violentas en la d) El carácter necesita de una educación moral
ciudad este año. Mientras tanto, los diarios están que provenga de la familia.
publicando encabezados como “¡Muertes violentas se
e) Educación moral es educación en el hogar.
elevan considerablemente en Huaraz este año!” Esto
está afectando nuestra industria del turismo y haciendo 55. ¿Qué elemento de referencia textual se ha
que algunos ciudadanos de Huaraz tengan miedo de operado en: “Allí es donde todo ser humano recibe
caminar por las calles de noche”. su mejor educación moral, o la peor”
a) elipsis
51. Si las afirmaciones del párrafo anterior son
ciertas, ¿cuál de las siguientes conclusiones está b) catáfora
mejor sustentada por las afirmaciones de dicho c) anáfora
párrafo? d) término generalizador
a) Huaraz nunca antes ha tenido un accidente e) a y c
tan grave como el accidente del ómnibus de este
56. ¿Cuál es una inferencia textual?
año.
a) El hogar es una fuente de enseñanza moral.
b) Los periódicos nunca deben publicar
b) El carácter se educa en el hogar.
estadísticas sin la autorización previa de los
diversos consejos de turismo de la ciudad. c) El hogar es la primera escuela del carácter.
c) Los ciudadanos de Huaraz son proclives a d) a y b
reaccionar fuertemente a las estadísticas e) Los principios dados en el hogar cesan sólo
publicadas por lo medios de comunicación. con la vida del hombre.
d) El término “muerte violenta” es demasiado
vago para permitir una apropiada interpretación
de estas estadísticas.
e) El mal uso de las estadísticas por parte de los
medios de comunicación le ha dado a Huaraz una
inmerecida reputación de violenta.
52. ¿Qué clase de progresión temática presenta el
texto?
a) Mixta
b) Compleja
c) Continua
d) Variada
e) Variante
TEXTO Nº 3
El hogar es la primera y la más importante escuela del
carácter. Allí es donde todo ser humano recibe su mejor
educación moral, o la peor; porque allí es donde se
penetra de los principios de conducta que le forman y
que cesan sólo con su vida.
53. ¿Qué progresión temática subyace en el texto?
a) variada
b) paralela
c) continua
d) encuadrada

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CLAVES 49. B
1. E 50. B
2. E 51. E
3. E 52. C
4. A 53. C
5. C 54. C
6. D 55. E
7. C 56. D
8. D 57.
9. A
10. E
11. C
12. C
13. D
14. D
15. C
16. D
17. E
18. D
19. A
20. A
21. A
22. B
23. D
24. C
25. D
26. E
27. B
28. E
29. B
30. A
31. E
32. C
33. B
34. B
35. A
36. D
37. E
38. B
39. C
40. C
41. B
42. E
43. E
44. B
45. D
46. B
47. B
48. A