FACULTAD DE CIENCIAS VETERINARIAS Y BIOLÓGICAS

CARRERA DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA

ETOLOGÍA

Alumno: Portilla Menacho Dilver Asis

Porfesora: MVZ Mg Marisol León Chirinos
Horario: 8-10 am
Carrera: Biologia Marina
Ciclo: 2020-II

Recopilacion de trabajos de guía de prácticas

GUÍA DE PRÁCTICAS

2020 – II
 PRÁCTICA 1: Causas del comportamiento

Fecha: ______________ Trabajo grupal: _________________________________

Desarrolle las cuatro preguntas de Timbergen según la conducta y especie asignadas:

1. ¿Qué desencadena y finaliza la conducta en cuestión? Determinar los factores internos y

externos.
2. ¿Cómo cambia dicha conducta a lo largo de la vida del individuo? Escoger el desarrollo de un
solo integrante de esa especie, el cual haya manifestado un cambio en el desarrollo de su
vida.
3. ¿De qué forma dicha conducta aumenta la eficacia biológica del individuo que la manifiesta?
4. ¿Cómo ha evolucionado dicha conducta?

Caso 1: Agresividad en gallos de pelea (Gallus gallus).

Caso 2: Marcaje en lobo (Canis lupus).

Caso 3: Alimentación en ardilla de San Isidro (Sciurus stramineus).

Caso 4: Reproducción en caballo (Equus ferus przewalskii ).

Caso 5: Comportamiento de muestra en el perro Pointer (Canis lupus familiaris).

 PRACTICA 1: Causas del comportamiento

Fecha: 28/08/2020 Trabajo grupal: - Ramos Lama, André

- Rosas Rivera, Gabriela

- Lozano Velazques, Maria
- Portilla Menacho, Dilver
- Espinoza Rivas, Sarahi
CASO 1:
A GRESIVIDAD EN GALLOS DE PELEA (Gallus gallus)

1. ¿Qué desencadena y finaliza la conducta en cuestión?

Determinar los factores internos y externos.
Factores internos:
- Presentan hormonas neuroendocrinas (T) →
Agresividad.
- Genética.
- Liberación de beta-endorfina que cumple la función de
bloquear los receptores de dolor.
- Se les inyecta drogas entre ilegales y legales: cafeína, estricnina, anfetaminas y
epinefrina.
Factores externos:
- Territoriales.
- Finaliza normalmente con la muerte de alguno de los gallos.
- Postura de pelea.
- Erosión de plumaje.
- Elevación de alas.

2. . Escoger el desarrollo de un solo integrante de esa especie, el cual haya

manifestado un cambio en el desarrollo de su vida.
- Un gallo de pelea que no ha sido entrenado desde pequeño, no presenta mucha
agresividad de grande, como “Toto” (mi gallo) tiene casi un año y nunca lo entrenamos
para pelear, ahora se lleva muy bien con mis perros y conviven; solo se pone algo
agresivo si es que mis perros se meten dentro de su corralito. Mientras que mi otro
gallo “Claudio” que fue adoptado de grande, si es muy agresivo y no deja que nadie
se le acerque mas que para ponerle comida y limpiar su corral; Claudio no socializa
con ninguna de mis demás mascotas.

3. ¿De qué forma dicha conducta aumenta la eficacia biológica del individuo que la
manifiesta?
- Un gallo de pelea aumenta significativamente su capacidad de supervivencia mientras
sea el vencedor , al ser el más apto y no morir en el enfrentamiento sus probabilidades
de dejar descendientes es mucho más alta por lo que se considera que es eficazmente
biológico.
- Se escoge al gallo con características más favorables, es decir, que resista/aguante
peleas, de esta forma tenerlo como reproductor, y que este material genético sea
transmitido a sus descendientes.
 4. ¿Cómo ha evolucionado dicha conducta?
- A través de los años, los criadores han ido seleccionando los mejores gallos, para así
obtener líneas con las mejores cualidades para el combate: hacerlos mas resistentes,
mas tercos, más fuertes, etc. Es un comportamiento que se ha modificado a través del
tiempo porque no es algo que haya venido directamente en sus genes.

CASO 2: MARCAJE EN LOBO (Canis

lupus)

Integrantes:

- Ramos Lecca, María Paula

- Abad Fernandez, Diana Sofia
- Giurfa Jara ,Gianlucca Cromwell
- Rodriguez Larrea,Anthony Gonzalo

Desarrolle las cuatro preguntas de Timbergen según la conducta y especie asignadas:

1. ¿Qué desencadena y finaliza la conducta en cuestión? Determinar los

factores internos y externos.

● Factores internos: (Endocrinos) Hormona sexual - testosterona.

● Factores externos: la delimitación del territorio, estos suelen ser mediante un marcaje
olfativo, excretando heces y orina o mediante un marcaje auditivo, que vendría a ser
una conducta social al demostrar jerarquía en el territorio (uso de olfato, visión, audición
y su medio ambiente)
Esta conducta se desencadena como medio de comunicación para establecer límites y así
proteger sus territorios.
Los lobos se restriegan para dejar su marca de olor como marca de territorio, esto se
debe debido a que los lobos tienen glándulas por todo el cuerpo, (la base de la cola,
entre las patas, los ojos, los genitales y la piel.) Las feromonas secretadas por dichas
glándulas identifican a cada lobo.
Un lobo dominante frotará su cuerpo contra los lobos subordinados para marcar a tales
lobos como miembros de una manada particular.
 2. ¿Cómo cambia dicha conducta a lo largo de la vida del individuo? Escoger
el desarrollo de un solo integrante de esa especie, el cual haya manifestado
un cambio en el desarrollo de su vida.

Por algunos estudios realizados se sabe que cuando son cachorros emplean este
comportamiento muy a menudo, pero cuando llegan a la edad adulta son los alfas quienes
emplean este comportamiento para delimitar territorios.

En una manada de lobos de zoológico se puede apreciar que cuando el macho alfa que es el
individuo con mayor frecuencia en las características de marcaje del espacio e interacción
social, la desaparición de este genera cambios significativos en la manada, ya que estos
presentan mayor tasa de frecuencia en la vigilancia y una menor frecuencia en la conducta
estacional, esto quiere decir que están en mayor movimiento, alertas.

3. ¿De qué forma dicha conducta aumenta la eficacia biológica del individuo
que la manifiesta?

● El marcaje con orina es esencial para poder ubicarse (ayuda a un individuo a saber
dónde está su manada y evita que la manada pase por un mismo territorio muy
seguido). También se usa para informar a otros lobos y sus manadas que ese territorio
ya está ocupado. Así mismo, les permite reclamar propiedad sobre presas frescas.
● El marcaje visual (orinar con la pata elevada) permite una imagen realzada del individuo
que orina, siendo visible desde una gran distancia.
● El marcaje auditivo (aullar) es el principal método para comunicarse.
● Los lobos usan esta conducta para marcar su territorio, por ende, cuando otra manada
detecta ese aroma sabe que el lugar está ocupado pudiendo así evitar cruzarse
innecesariamente con ellos y tener pérdidas de miembros.

4. ¿Cómo ha evolucionado dicha conducta?

● En los lobos, se puede ver que el macho utiliza la conducta de marcaje con orina con
sustratos en lugares elevados, mientras que la hembra realiza el marcaje a nivel del
suelo.
● Por todo lo anterior mencionado, se llega a la conclusión de que en verdad esta
conducta territorial de los lobos no ha cambiado. Mantienen la misma conducta de
marcación para poder identificar su zona y evitar a los intrusos.
 CASO 3: ALIMENTACIÓN EN ARDILLA DE SAN ISIDRO (Sciurus stramineus)
INTEGRANTES: - Diego Villanueva - Deborah Chunga - Elizabeth Castillo - Erin
Villanueva

1. ¿Qué desencadena y finaliza la conducta en cuestión? Determinar los

factores internos y externos.

Los factores internos que desencadenan esta conducta es la hormona grelina la

cual despierta la sensación de apetito, y en cuanto al factor que lo finaliza sería la hormona leptina que
inhibe la ingesta de alimentos, y llega a involucrarse cuando ya han encontrado el alimento y han saciado
su hambre .En cambio en los factores externos se encuentra la visión y el olfato.

2. ¿Cómo cambia dicha conducta a lo largo de la vida del individuo? Escoger el desarrollo de un solo
integrante de esa especie, el cual haya manifestado un cambio en el desarrollo de su vida.

La conducta y la alimentación de Sciurus stramineus cambia debido a la urbanización, ya que están

adaptadas. Esto se puede observar en el hecho de comparar una ardilla silvestre con una adaptada a la
urbanización. En el caso de una ardilla silvestre, esta se alimenta de granos, flores y plantas encontrados
en grandes áreas verdes. Por otro lado en la situación en la que vive una ardilla urbanizada ubicada en
San Isidro,está tendrá una dieta de residuos humanos y algunas plantas encontradas en las casas de los
habitantes. Asimismo, algunas ardillas tienen mayor capacidad de conseguir alimento debido a su
habilidad para trasladarse por los cables.

3. ¿De qué forma dicha conducta aumenta la eficacia biológica del individuo que la manifiesta?

Las ardillas de San Isidro tienen mayor probabilidad de supervivencia gracias a las habilidades que han
desarrollado para obtener alimento, siendo considerado una plaga y están distribuídas en diferentes
distritos. Sin embargo, es importante resaltar que en caso de que esta especie pueda llegar a
reproducirse, dichas crías tendrán un comportamiento distinto a las ardillas silvestres, ya que para ellos
toda su crianza la pasarán en la civilización, con una alimentación distinta.

4. ¿Cómo ha evolucionado dicha conducta?

Ha evolucionado para adaptarse a la civilización y la urbanización, modificando la forma en que obtienen

sus alimentos para subsistir y adaptando su alimentación ya que comen lo que encuentren en los
parques que no necesariamente es parte de su alimentación regular. Asimismo, a lo largo de las
generaciones esta conducta se ha normalizado, siendo ahora las ardillas más adaptadas a vivir en
contacto con los humanos, a recibir los alimentos de los humanos y consumir lo que encuentren en los
parques.

CASO 4: REPRODUCCIÓN EN CABALLO (Equus ferus

przewalskii)

Integrantes:
● Morales Quispe, Alejandra Mariel
● Montenegro Abarca,Valeria Viviana
● Torero Godoy, Milagros Noemi
● Pérez Hernández, Laura Natalí
● Félix Guerra, Yanira Samantha
1. ¿Qué desencadena y finaliza la conducta en cuestión? Determinar los factores
internos y externos.
Lo que desencadena la reproducción es la madurez sexual, ya que implica el desarrollo
del Hipotálamo-Hipófisis y de los órganos genitales junto con la producción de
hormonas gonadales; mientras que lo que finaliza la conducta es la disminución en la
producción de las mismas hormonas gonadales.
Factores Internos: Hormonas sexuales (progesterona, estrógeno y testosterona), periodo
de gestación, conducta de Flehmen, exposición del clítoris en las yeguas, feromonas
(hembras)
Factores Externos: Medio ambiente

2. ¿Cómo cambia dicha conducta a lo largo de la vida del individuo? Escoger el

desarrollo de un solo integrante de esa especie, el cual haya manifestado un cambio
en el desarrollo de su vida.
El semental, estos utilizan el sistema de apareamiento poligínico. Suele cuidar a las
hembras durante la temporada de apareamiento y las defienden de otros machos, que
pueden estar intentando aparearse con las hembras. El macho que no pertenece a la
manada y desee reproducirse, debe pelear con el semental pateando y mordiendo, el
perdedor se somete y se retira. Quedando solo el semental con las yeguas.

3. ¿De qué forma dicha conducta aumenta la eficacia biológica del individuo que la
manifiesta?
En el caso de los przewalskii se caracterizan porque la etapa reproductiva es
estacional,en donde la temporada de apareamiento se da a finales de los meses de
mayo,junio y julio.
Al reproducirse, han salvado de la extinción a su especie, donde las yeguas tienden
a estar listas a dar a luz a la edad de los 3 a 5 años y las crías, cuando llegan a la
edad joven, son expulsados del grupo por el padrillo cuando tienen alrededor de dos
años, formando parte de los machos jóvenes donde alcanzan la madurez sexual.

4. ¿Cómo ha evolucionado dicha conducta?

De manera reproductiva, se han observado porcentajes de menor vigor sexual y fertilidad
en estos. Debido a varios factores, ya sean externos o su misma reproducción. Otro
factor importante es la estructura social que los caballos Przewalski poseen, donde la
interacción sexual es mucho menor que en caballos domésticos.
Se ha comprobado también la existencia de mayores tasas de disfunción en caballos
Przewalski. Las causas pueden variar en temas de alimentación, reproducción o
interacción social. Por ello llegamos a la conclusión de que los factores externos cambian
pero los factores internos se mantienen.
Caso 5: COMPORTAMIENTO DE MUESTRA EN EL PERRO POINTER
(Canis
lupus familiaris)

Integrantes:
Andrea Ortiz Palomino

Eduardo Telles Montesinos

Silvia Vivanco Ruelas

Alessandra Yturbe Sangster

1. ¿Qué desencadena y finaliza la conducta en cuestión? Determinar

los factores internos y externos.
Presenta este comportamiento de muestra para mostrarle a un cazador hacia
donde se encuentra un ave, se pone tenso permaneciendo en una sola posición;
para ayudar a ubicar a la presa apunta con su hocico hacia ella. Para percibir la
ubicación de un ave, utilizando factores externos, el pointer hace uso
(principalmente) de sus sentidos de olfato y visión. Además, algunos factores
internos que se involucran en esto son la activación del sistema simpático, ya que
el canino se coloca en estado de alerta, por esto se puede inferir que libera
adrenalina al presentar este comportamiento.

2. ¿Cómo cambia dicha conducta a lo largo de la vida del

individuo? Escoger el desarrollo de un solo integrante de esa
especie, el cual haya manifestado un cambio en el desarrollo de su
vida?
A lo largo de la vida de un solo individuo, varía dependiendo del adiestramiento
del dueño o de alguna rutina al campo para que pueda desarrollar dicho
comportamiento de muestra por “naturaleza”. En caso de que el individuo si llegue
a desarrollar este comportamiento, a lo largo de la experiencia de este y la práctica
en el campo llegaría a perfeccionar este comportamiento de muestra. En mi caso
personal (Teo Telles) mi perro de la misma raza, el cual no ha tenido ningún
contacto con el campo de caza ni ha presenciado esta acción, de cachorro fue
criado de forma “normal” como con las otras razas pero a lo largo del tiempo de
paseo empleado con él y en su intención de no aburrirse, correteaba a las aves
que veía y/o en algunos casos dentro de la casa se lanzaba hacia las palomas y
en algunas ocasiones llegaba a “cazarlas” y jugar con ellas.
3. ¿De qué forma dicha conducta aumenta la eficacia biológica
del individuo que la manifiesta?
Es un perro de caza para el campo , se presenta en situación de alarma cuando
ve que algún extraño este a su alrededor , no tendra ningun problema con las
personas o animales que ya estuvieron relacionados con el desde cachorro, su
principal característica genética es la señalización, mostrará una curiosidad
natural por los pájaros, estos perros tienen que haber sido entrenados desde
pequeños para que puedan realizar dicho acto , si no ocurre esto no estarán
preparados y optarán por cazar animales extraños para ellos. Para aumentar la
eficacia biológica, se debe considerar que el Pointer tenga las cualidades aptas
de caza con su comportamiento adecuado y cruzarlo con otro de iguales
características para obtener mayor eficacia biológica.

4. ¿Cómo ha evolucionado dicha conducta?

Junto a todo su cuerpo, antiguamente señalaba a la madriguera o escondite de
de la presa y, de esta forma, el cazador era capaz de apuntar y disparar de
manera efectiva, estos fueron los comienzos de su evolución. Desde el principio
a estos perros se les dio la tarea de guiar a los cazadores hasta la presa, y lo
hacían utilizando cada parte de su estilizado cuerpo, con cierta inclinación hacia
adelante, sus largas patas y hocico forman la flecha perfecta. También, no es que
haya evolucionado mucho la conducta de esta raza, ya que ahora podrían tener
la misma conducta pero tendría que haber parte de un entrenamiento. Sin
embargo, sí ha evolucionado esta conducta por la misma intervención humana
que domesticó la raza de manera que perdió mucho de su “instinto natural”
mencionado.
 PRÁCTICA 2: Genética del comportamiento

Fecha: ______________ Trabajo grupal: _____________________________

Desarrollar los casos expuestos en clase siguiendo los siguientes puntos:

1. Analizar la raza canina asignada según su origen, función, temperamento,

características físicas y requerimientos.

2. Identificar el problema (expectativas y posibilidades del dueño, espacio, etc.).

3. Proponer una raza canina alternativa a la del problema expuesto, considerando su

origen, función, temperamento, características físicas y requerimientos.

Revisar las siguientes pag.

- http://www.fci.be/es/

- https://comportamientoanimal.com/razas-de-perros/

Caso 1: Rhodesian ridgeback

Caso 2: Jack russell

Caso 3: Siberian Husky

Caso 4: Pinscher miniatura

Caso 5: Border collie

 RHODESIAN RIDGEBACK

INTEGRANTES: - Morales Quispe, Alejandra Mariel -

García Salas, Nicoll Nathaly - Félix Guerra, Yanira
Samantha - Castillo Ampuero, Elizabeth Katherine -
Vivanco Ruelas, Silvia Alexandra

1. Analizar la raza canina asignada según su origen,

función, temperamento, características físicas y
requerimientos.

Origen: Sur de África

Función: Perro de rastro, y guardián

Temperamento:Digno, Inteligente, distante con extraños, pero sin agresividad ni timidez.

Características físicas: Como rasgo distintivo, tiene una cresta definida en la espalda. También
su color de pelo oscila desde el trigo claro al trigo rojizo con una pequeña presencia blanca en
el pecho y los dedos.

Requerimientos: Buena alimentación, ejercicio diario y espacio amplio.

2. Identificar el problema (expectativas y posibilidades del dueño, espacio,

etc.).
El cambio repentino de ambiente afecta mucho a la llegada de un nuevo lugar ya que estos
perros siempre han vivido en un departamento, y al irse a Cieneguilla afecta su comportamiento
porque no están acostumbrados a convivir con las gallinas y caballos que se encuentran en ese
lugar y no saben muy bien cómo actuar, y como son 2 perros jóvenes y están en un lugar abierto
y muy espacioso se comportan de una manera imperativa. Una de las expectativas del dueño al
comprar el perro es que no era un perro tímido ni agresivo; sin embargo, al llegar a la casa en
Cieneguilla no se adaptó y reaccionó de manera agresiva con los otros animales (gallinas y
caballo).

3. Proponer una raza canina alternativa a la del problema expuesto, considerando su origen,
función, temperamento, características físicas y requerimientos.
 JACK RUSSELL
Alumnas: Chunga Soto, Deborah Sofía Peña Egoávil, Ana Lucía Villanueva Coronado, Erin Karine
Villanueva Jaimes, Diego Alonso

1.Analizar la raza canina asignada según su origen, función, temperamento, características

físicas y requerimientos.
2..Identificar el problema (expectativas y posibilidades del dueño, espacio, etc.).

− El problema con el Jack Russell asignado es que es muy activo para el dueño que es una
persona mayor de 75 años. Es inquieto y ha roto o dañado artículos del dueño, debido a que
es un perro temperamental, activo y juguetón, requiere ser educado lo cual no podrá
realizar la persona mayor ya que tiene problemas articulares. El espacio en donde se
encuentra es reducido para la actividad del Jack Russell, sobre todo porque en la adultez
tiene un comportamiento de juego alto y vigor alto.

3.Proponer una raza canina alternativa a la del problema expuesto, considerando su

origen, función, temperamento, características físicas y requerimientos.
 SIBERIAN HUSKY

Trabajo grupal: Telles Montesinos Eduardo Rosas Rivera Gabriela Montenegro

Abarca Valeria Portilla Menacho Dilver Yturbe Sangster Alessandra

Características físicas:
• Peso: En machos suelen pesar de 45 a 60 libras ingleses (20,5 - 28 kg)
y en hembras: 35 a 50 libras ingleses (15,5 - 23 kg)
• Tamaño: Generalmente son de un tamaño mediano de proporciones
bien balanceadas.
• Pelaje: Presentan un pelaje apropiado, cabeza y orejas agradables,
cola correcta y buena naturaleza.
• Color: Pueden presentar todos los colores desde el negro hasta el
blanco puro. Es común una variedad de marcas en la cabeza,
incluyendo muchos patrones llamativos no encontrados en otras razas.
• Movimiento: tienen un movimiento rápido y ligero sobre sus pies y en
la pista de exposición con un guía laxamente manejado, muestra un
trote moderadamente rápido mostrando así un buen alcance en los
miembros anteriores y buen impulso en los miembros posteriores.
• Hocico: Presenta un hocico largo-mediano, además es de anchura
media, que se aligera gradualmente hacia la trufa; la punta no es
puntiaguda ni cuadrada. La caña nasal es recta desde el stop hasta la
punta.
Requerimientos:

o Se debe mantener al husky ocupado, ya que estos se aburren rápidamente. La

mejor manera de cambiar este comportamiento es realizar alguna actividad
física con el canino,proporcionarles muchos juguetes interesantes, ejercicios,
etc.
o Se debe usar el refuerzo positivo en vez de castigarlo,esta raza responde
mejor a las recompensas de la comida, al elogio y el juego.No se debe golpear
al animal para manifestar un cambio en su comportamiento, esto hace que el
tenga temor y odiar a su dueño.
o También es importante brindarles un espacio seguro y debidamente vallado,
estos perros adoran el aire libre, es por ello que se debe proporcionar un patio
trasero seguro y cómodo.

Posibilidades del dueño: Requerimiento de atención y compañía, sino se pueden

volver destructivos, acertar dominancia. Por última opción podrían adoptar otra
raza más cercana a sus expectativas. Espacio: Requerimiento de un lugar
didáctico y espacioso; ya que son muy atléticos. Mejor ambiente: Se podría tratar
de mantener un ambiente más tranquilo para el animal y tratar de relajarlo lo más
que se pueda para así evitar un comportamiento de estrés.

3. Proponer una raza canina alternativa a la del problema expuesto, considerando

su origen, función, temperamento, características físicas y requerimientos.
La raza que se propone ante el problema es un Golden Retriever :
Origen: Reino Unido
Función: Perro dedicado a la caza de aves acuáticas
Temperamento: Dócil, inteligente, bondadoso, amigable, confiado y posee una
habilidad innata para el trabajo.No es un perro muy ladrador ni destructivo, y en
general presenta una muy buena respuesta al entrenamiento de
obediencia.Suelen establecer vínculos con los niños ya que muchas veces se
transforman en un incondicional compañero por su afectividad y carencia de
agresividad.
Características físicas: Es un perro de huesos grandes, de gran tamaño, pelaje
denso y largo de varios colores que van desde el blanco hasta el marrón. El más
“conocido” es el amarillo, por el cuál lleva su nombre “Golden”. Los machos
pueden medir hasta 61 cm de alto y pesar hasta 36 kg.
Requerimientos:

• Una vida activa: Estos perros son de un rutina muy activa en sus vidas, con
ejercicios frecuentes y muchos juegos.
• Perro de compañía: Esta raza sirve más para estar en familia que protector del
hogar, ya que son muy sociables y no dudan en acercarse a alguien desconocido
con buena intención.
• Ser no tan fan de la limpieza: Este tipo de perro, como antes mencionado, es
juguetón por ello te traerá muchas escenas de desorden en el hogar por su
intención de mantenerse activo y feliz.
• Criar por consentimiento de uno no por moda: Con cualquier tipo de raza al ser
adoptada o comprada uno tiene que querer al perro en sí y no tenerlo por moda
ya que esto a lo largo que pasa el tiempo te aburrirás con él y posiblemente lo
abandones y así aumente la tasa de perros callejeros.

• Niños mayores: Al ser un perro muy activo, se recomienda tener infantes no tan
menores ya que para tener a este perro en casa se necesita mucha
responsabilidad de parte de todos.
• Alimentación, espacio, tiempo y prevención de alergias: Estos 4 últimos
requerimientos los ponemos juntos, debido a que al tener un Golden Retriever
tendríamos que: tener un buen salario para su alimentación, dado que no es
perro pequeño; espacio en el hogar, esta raza además de su tamaño es muy
activo y necesita lugar por donde moverse y desestresarse; tiempo, uno tiene
que darle una buena cantidad de su tiempo con mucho afecto, y prevención de
alergias ya que esta raza bota demasiado pelaje diario.
 Pinscher miniatura
Integrantes: - Espinoza Rivas, Sarahi - Juarez Aranguri, Rebeca - Pérez Hernández, Laura Natalí -
Torero Godoy, Milagros

3.Proponer una raza canina alternativa a la del problema expuesto, considerando su

origen, función, temperamento, características físicas y requerimientos.
 Border collie
Integrantes: - André Ramos - María Claudia Lozano Velásquez -
Renzo Molina - Reynaldo Tenorio.

Caso Clínico:Pareja sin hijos consiguió una perrita atlética

que les acompañe para salir a correr. Corre con los
dueños 2 horas en la mañana y la sacan al parque. La
dejan sumamente cansada , pero cuando vuelven a la casa
ha hecho destrozos. Se preguntan qué ocurre con su
perrita.

2. Identificar el problema (expectativa y posibilidades del dueño, espacio, etc.)

Al ser un perro que demanda espacio, actividad física y atención permanente; el estar
encerrado en casa mientras los dueños no están y tiene solo dos horas diarias de actividad
física no son suficientes o que genera estrés y acumulacion de energía la que termina
desfogando al destrozar cosas en casa. A su vez, es un perro joven en cuanto a la FCI, nos
indica que es un perro destructor.
PRÁCTICA 4: Impronta y Socialización
Mapa conceptual: Rooney