EJERCICIOS DEL MÉTODO INDUCTIVO- DEDUDCTIVO

1. La deducción es un argumento en el cual, si sus premisas son verdaderas, la conclusión lo será también por
necesidad lógica, a partir del siguiente ejemplo concluya.

Todos los pacientes de este hospital son enfermos mentales.

La persona X es un paciente mental.
Luego……………………………………….

2. La capacidad de pago de los pacientes es un factor determinante directamente relacionado con el buen
tratamiento médico.

Las personas A, B y C son pacientes con alta capacidad de pago y se van a someter a tratamiento médico.
Luego:…………………………………………………………………………….

3. El silogismo es un raciocinio deductivo, ya que de principios generales de infieren conclusiones particulares.

Veamos los siguientes ejemplos.

Todos los árboles producen oxígeno.

El pomo es un árbol.
Entonces……………………………………………………………………

Todo animal es mortal

Nerón es un animal.
Luego………………………………………………………………………..

4. La lógica formal contiene unos principios o leyes, uno de ellos es el principio de igualdad que dice: Dos cosas
iguales a una tercera son iguales entre sí. Ejemplo.
A= B y B = C, luego………………..

5. En el proceso el conocimiento una herramienta importante es la inferencia, lo que significa que el sujeto
investigador trata de deducir, sacar a la luz lo que está semioculto haga inferencia a partir de los siguientes
ejemplos:

Los bebes adquieren enfermedades respiratorias muy severas cuando están sitios frecuentados por adultos.
Deduzca………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………..

6. Infiera la tercera proposición de cada uno de los siguientes ejemplos.

Todo metal es pesado

El oro es un metal.
Luego……………………

Los seres vivos tienen movimiento propio

Los organismos unicelulares son seres vivos

Luego…………………………………………………………………………….

7. El pensamiento lógico ayuda a clasificar, ordenar, sistematizar etc. De La siguiente estrofa utilice la
INDUCCIÓN- DEDUCCIÓN como herramienta conceptual que le permite ordenar o clasificar el mundo
desordenado que se describe en esta poesía

Érase una viejecita.

Sin nadita de comer.
Sino carnes, frutas, dulces,
tortas, huevos, pan y pez.
Bebía caldo, chocolate,
leche, vino, té y café,
y la pobre no encontraba
qué comer ni que bebe.

8. El mundo hay que darle sentido lógico, pero hay cosas que pueden resultar completamente diferente si están
vistas desde distintos ángulos, como por ejemplo. Realice una deducción del siguiente ejemplo

Animales inofensivos: el tigre, el león y la pantera; animales altamente peligrosos; la gallina, el ganso y el pato,
decía una lombriz a sus hijitos.

9. El pensamiento lógico ayuda a clasificar, ordenar, sistematizar etc. De La siguiente información: Tabaco,
carne, queso, limón, mango, leche, manzana, zanahoria, repollo, utilice la lógica como herramienta conceptual
que le permite ordenar o clasificar el mundo desordenado.
9. El pensamiento lógico ayuda a clasificar, ordenar, sistematizar etc. De La siguiente información 90, 27, 38, 104,
17, 21,54, 95 utilice la lógica como herramienta conceptual que le permite ordenar o clasificar el mundo
desordenado.