ACTIVIDAD 4:

(FECHA, NOMBRE Y APELLIDO)

MÀS DE ADJETIVOS.

Ahora es el turno de Felipe. Mira la imagen y te ayudará a describir cómo es y cómo

viste. ¡Atención!, no se vale usar los mismos adjetivos que utilizaste para Carmina.

El cuento narra que Carmina y su familia llegaron de Italia,

entonces decimos que es una familia italiana. Tú en cambio
naciste en Argentina, luego eres un niño/a ……………. ¿Imaginas de dónde habrá
llegado Felipe? Es un chico ……………….

De acuerdo con su significado, los adjetivos se clasifican en:

Calificativos: son aquellos adjetivos que agregan cualidades al sustantivo. Ej. curioso

Gentilicios: son los adjetivos que indican el origen de la persona u objeto que nombra
el sustantivo. Ej. argentino
Lee el siguiente texto informativo.

Extrae del texto anterior los adjetivos que encuentres y escríbelos.

Clasifica los adjetivos según sean calificativos o gentilicios.
Escribe el nombre de otras comidas que trajeron los inmigrantes. Por ejemplo:
empanadas árabes.
ACTIVIDAD 5:

(FECHA, NOMBRE Y APELLIDO)

Una nueva vida y en busca de trabajo

Lee el siguiente texto y resuelve la actividad.

Del campo a la ciudad.
Recuerdan la historia que leyeron al principio, a qué se dedicaba Giuseppe el hermano de
Rosa Anna, ¿se habrán adaptado a vivir con su hermano en el nuevo pueblo?, ¿cómo habrá
sido el lugar en donde vivían?, ¿habrá podido aprender el idioma?, ¿habrá podido cumplir
con sus sueños de progresar?

Para conocer como continua la historia de estos hermanos en nuestro país lee el siguiente
texto.

Lee el texto “Los Bondio en la gran ciudad”.

(NO COPIAR EL TEXTO)

Los Bondio en la gran ciudad.

Un día, Giuseppe, Amalia, Rosa Anna y los chicos juntaron nuevamente sus bolsos,
maletas y cofres y se dirigieron a la estación del tren que los llevaría a Buenos Aires.

Buenos Aires los sorprendió. Tanta gente, tantos carruajes y tranvías. Giuseppe y
Rosa Anna estaban serios, los chicos callados y un poco tristes. Y Amalia, radiante.

Bien cargados, los Bondio caminaron unas cuantas cuadras desde la estación hasta
una enorme casona de dos plantas. Giuseppe se presentó ante un hombre robusto, bien
arreglado, algo serio, pero amable: el encargado. Precisamente, él se ocupó de abrirles las
puertas del conventillo y de hacerlos entrar a un enorme patio lleno de chiquillos que
chillaban, peleaban, jugaban y se empujaban.

Giuseppe tenía cara de pocos amigos. Extrañaba su casa del campo: el aire, el sol,
la soledad. Amalia se enojaba:

–Vamos Giuseppe, el campo ya no lo tenemos. Aquí vamos a estar mejor. Luigi y

Vittorio te consiguieron un empleo en la compañía de trenes.

Es un trabajo seguro. Mañana podrás ir con ellos para hacer los trámites y empezar
a trabajar.

Pero Giuseppe se resistía:

–Yo nunca trabajé con esos fierros para las vías. Yo siempre trabajé la tierra, eso
es lo que yo sé hacer.

–Quédate tranquilo Giuseppe –insistía Amalia–; todo va a estar bien, esto no va a

ser para siempre. ¡Y mira! ¡Mira a Francisco y Julia! Ya están jugando, aquí van a tener
nuevos amigos. ¡Además, aquí hay un montón de gente que habla nuestro idioma!

Amalia era una mujer fuerte y decidida. Parecía que nada le molestaba. Ella era
optimista: se instalarían un tiempo en el conventillo; con el trabajo de todos, podrían ahorrar
unos pesos y, en un par de años, conseguirían algo mejor para vivir; como muchos otros
paisanos, tendrían su casita propia.

Lee el siguiente texto.

 Observa este cuadro realizado por el artista Antonio Berni, en el que muestra cómo
era la vida de los inmigrantes que llegaban a la ciudad.

EL MUNDO PROMETIDO
A JUANITO LAGUNA

Teniendo en cuenta la imagen, describe cómo es y cómo ves a Juanito Laguna.

¿Cómo crees que era la vida de Juanito Laguna?
Para conocer un poco sobre Antonio Berni y su obra mira el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=-xjVDRxx8m0

¡Manos a la obra!

En una hoja aparte o en tu cuaderno, realiza un collage, representando una escena

de la vida de Juanito Laguna que tú imagines.