¡Bienvenidos a Lengua!

Tercer Grado

Seguimos Contando
MI HORARIO DE TAREAS ESCOLARES: ESTA SEMANA…

DÍAS LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

06/ 04 07/04 08/04 09/04 10/04

MATEMÁTICA LENGUA EDUC.FÍSICA

ÁREAS
CCIAS. CCIAS. EDUC.ARTÍSTICA
NATURALES SOCIALES
PRIMERO, TE PROPONEMOS LEER EL CUENTO DE ADELA BASCH “EL
SURUBÍ Y EL MAR” (ADJUNTAMOS LA VERSIÓN ESCRITA)

ESCUCHAMOS LA LECTURA EN VOZ ALTA…

EL ABUELO LECTOR, ALBERTO MINUJÍN NOS LEE EL CUENTO DE

ADELA BASCH:
HACIENDO CLIC EN ESTE LINK, PODRÁS ACCEDER A LA RADIOTECA
DE LA SERIE ABUELAS Y ABUELOS LEE CUENTOS DE CONCORDIA
(02 DE JUNIO DE 2014)
https://radioteca.net/audio/el-surubi-y-el-mar/

DÍA MARTES 07 DE ABRIL

LAS LETRAS: VOCALES Y CONSONANTES

TODAS LAS LENGUAS SE COMPONEN DE SONIDOS. SONIDOS QUE

REALIZAMOS CUANDO HABLAMOS.
ESTOS SONIDOS DE LA LENGUA SE AGRUPAN EN VOCALES Y
CONSONANTES. ENTONCES, LA LENGUA HABLADA ESTÁ COMPUESTA
DE VARIOS SONIDOS, LOS QUE COMBINAMOS PARA EXPRESARNOS Y
COMUNICARNOS.
CUANDO ESCRIBIMOS, LOS SONIDOS SE REPRESENTAN POR MEDIO DE
LETRAS (LLAMADAS TAMBIÉN GRAFÍAS). HAY LETRAS QUE
REPRESENTAN LOS SONIDOS DE LAS VOCALES Y OTRAS QUE
REPRESENTAN LOS SONIDOS DE LAS CONSONANTES.
CUANDO APRENDEMOS A ESCRIBIR, ES DECIR, CUANDO APRENDEMOS
LA LENGUA ESCRITA; COMBINAMOS LAS LETRAS QUE REPRESENTAN
LOS SONIDOS DE NUESTRA LENGUA: SELECCIONAMOS Y JUNTAMOS
LETRAS PARA ARMAR PALABRAS. LAS LETRAS QUE COMBINAMOS SON
LAS VOCALES Y LAS CONSONANTES. ENTONCES, PARA ESCRIBIR HAY
QUE COMBINAR VOCALES Y CONSONANTES.
EL CONJUNTO DE TODAS LETRAS QUE FORMAN NUESTRA LENGUA SE
LLAMA ABECEDARIO Y ESTÁ FORMADO POR LAS VOCALES Y LAS
CONSONANTES.
¿CUÁL ES EL ABECEDARIO? REPASAMOS…
 A B C D E F G H I J K L M N Ñ
O P Q R S T U V W X Y Z

¿Y CUÁLES SON LAS VOCALES? LAS VOCALES SON CINCO: REPASAMOS

A E I O U
LAS DEMÁS LETRAS DEL ABECEDARIO SE LLAMAN CONSONANTES.

CON ESTAS LETRAS DEL ABECEDARIO FORMAMOS PALABRAS. ESTAS

PALABRAS DE NUESTRA LENGUA TIENEN SIGNIFICADOS Y NOMBRAN
MUCHAS COSAS DEL MUNDO, REALES E IMAGINARIAS. LA LENGUA
TIENE MUCHAS PALABRAS, LAS QUE USAMOS PARA NOMBRAR LAS
COSAS, Y TAMBIÉN PARA NOMBRARNOS ENTRE NOSOTROS.
POR EJEMPLO, TODOS Y TODAS TENEMOS UNA O DOS O MÁS PALABRAS
QUE NOS NOMBRAN, QUE NOS IDENTIFICAN. ESAS PALABRAS SON
NUESTRO NOMBRE PROPIO Y NUESTRO APELLIDO.

REPASAMOS:
¿CUÁNTAS LETRAS TIENE TU NOMBRE?
¿CUÁLES SON LAS LETRAS DE TU NOMBRE? ¿Y LAS DE TU APELLIDO?
¿CUÁNTAS VOCALES NECESITÁS COMBINAR PARA ESCRIBIR TU
NOMBRE? ¿CUÁNTAS CONSONANTES NECESITÁS?

RECUPERAMOS PALABRAS DEL CUENTO:

TE PROPONEMOS QUE ESCRIBAS UNA LISTA CON LOS NOMBRES DE
TODOS LOS ANIMALES QUE APARECEN EN EL CUENTO ¿TE ACORDÁS
CUÁLES SON?
TE DAMOS PISTAS:
- SON 7 (SIETE) ANIMALES Y ÉSTAS SON SUS FOTOGRAFÍAS:
LUEGO, TENIENDO EN CUENTA ESA LISTA, REVISÁ LOS GRUPOS DE
PALABRAS QUE SIGUEN Y TACHÁ EL NOMBRE DEL ANIMAL INTRUSO. EN
CADA LISTA HAY UN ANIMAL QUE NO PERTENECE AL CUENTO:
 TUCÁN BAGRE
MONO DORADO
PICAFLOR PATÍ
SURUBÍ PATO

PATÍ
SURUBÍ SURUBÍ
BOGA MONO
ZORRO LORO
TUCÁN

¿QUÉ TAL TE FUE?

PARA FINALIZAR: ¿TE ANIMÁS A LEER EL CUENTO EN VOZ ALTA?

¡BUEN TRABAJO!
¡HASTA LA PRÓXIMA!
SEGUIMOS LEYENDO…

SI QUERÉS LEER OTROS CUENTOS DE ADELA BASCH, HACÉ

CLIC EN EL SIGUIENTE LINK:
https://bcn.gob.ar/uploads/Cuentos-por-su-cuenta-Adela-
Basch.pdf

Aquí encontrarás el libro electrónico “Cuentos por su cuenta”

editado por la Biblioteca del Congreso de la Nación en 2019.

¡A disfrutar!