Universidad de la Sabana.

Principios de Bioestadìstica.
Profesora: Lina Angélica Buitrago Reyes.

Taller 1. Análisis descriptivo.

1. Diga el tipo y la escala de medición de las variables que aparecen en el
siguiente cuestionario.

1. ¿Cuál es su edad?
2. Estado civil:
a) Soltero
b) Casado
c) Separado
d) Divorciado
e) Viudo
3. ¿Cuánto tiempo emplea para desplazarse a su trabajo?
4. Tamaño de su municipio de residencia:
a) Municipio pequeño (menos de 2.000 habitantes)
b) Municipio mediano (de 2.000 a 10.000 hab.)
c) Municipio grande (de 10.000 a 50.000 hab.)
d) Ciudad pequeña (de 50.000 a 100.000 hab.)
e) Ciudad grande (más de 100.000 hab.)
5. ¿Está afiliado a la seguridad social?

2. ¿Cuál es la ventaja de analizar las frecuencias relativas en lugar de las

frecuencias absolutas?

3. En el siguiente conjunto de datos, se proporcionan los pesos (redondeados a

libras) de niños nacidos en cierto intervalo de tiempo:

4, 8, 4, 6, 8, 6, 7, 7, 7, 8, 10, 9, 7, 6, 10, 8, 5, 9, 6, 3, 7, 6, 4, 7, 6, 9, 7, 4, 7,6, 8, 8, 9,

11, 8, 7, 10, 8, 5, 7, 7, 6, 5, 10, 8, 9, 7, 5, 6, 5.

a. Construir una distribución de frecuencias absolutas de estos pesos.

b. Encontrar las frecuencias relativas.
c. Encontrar las frecuencias absolutas acumuladas.
d. Encontrar las frecuencias relativas acumuladas.
e. Dibujar el diagrama de barras correspondiente a la distribución encontrada
en a. y en d.
f. Cuál es el peso máximo obtenido por el 25% de los niños con menores
pesos?
4. La siguiente es la distribución del tiempo de hospitalización (en horas) de una
muestra aleatoria simple de 120 pacientes.

Duración # de pacientes
30-40 9
40-50 32
50-60 43
60-70 21
70-80 11
80-90 4

Si el costo de hospitalización de un paciente es de $500.000 básicos más

$96.780 adicionales por cada hora, calcule la media y la varianza del costo de
hospitalización de estos 120 pacientes.

5. Con el fin de observar la relación entre la inteligencia y el nivel

socioeconómico (medido por el ingreso mensual familiar en número de
salarios mínimos mensuales) se tomaron dos grupos, uno formado con sujetos
de cociente intelectual inferior a 95 y otro formado por los demás. De cada
sujeto se anotó el salario mensual familiar y se midiò el nivel socioeconómico
como el ingreso familiar en salarios mínimos. Teniendo en cuenta los resultados
que se indican en la tabla:

Nivel socioeconómico Sujetos con CI < 95 Sujetos con CI ≥ 95

4-10 75 19
10 – 16 35 26
16 – 22 20 25
22 – 28 30 30
28 – 34 25 54
34 – 40 15 46

a. Cuál la media del nivel socioeconómico. ¿Dicha tendencia es diferencial

con respecto al nivel de inteligencia?
b. Calcule la varianza total del salario mensual familiar. ¿Es mayor el aporte a
la variabilidad de los sujetos con un mismo nivel de inteligencia que la
aportada por las diferencias entre los niveles de inteligencia?
c. ¿Cuál es el ingreso mensual máximo del 10% de los individuos con menores
ingresos económicos?
d. Calcule la mediana del nivel socioeconómico en cada uno de los grupos
de inteligencia.
6. Por error un profesor borró la calificación que obtuvo de uno de sus 10
alumnos. Si los otros nueve consiguieron calificaciones de 43, 66, 74, 90, 40, 52,
70, 78 y 92 y si la media de los 10 estudiantes es de 67, ¿qué calificación borró
el profesor?

7. En tres años recientes, el precio mensual de un medicamento para el

tratamiento del Alzhaimer fue de $69.600, $66.800 y $66.300 y el precio de uno
similar fue de $19.430, $19.820 y $22.400. ¿Cuál de los dos precios es
relativamente más variable?

8. Un promedio ponderado está dado por la fórmula:

n
1
∑w x
n i =1 i i

Dónde w i es un peso que indica la importancia relativa de la i-ésima

observación.

Si un profesor da al examen final en un curso cuatro veces el valor de los

parciales, ¿cuál es la calificación media ponderada que obtiene un
estudiante si en sus parciales obtuvo calificaciones de 3.5, 3.8, 2.5 y 3.6 y en el
examen final fue de 3.9?

9. A continuación aparecen las frecuencias relativas de concentraciones de

plomo (μg/dl)en la sangre en dos grupos de trabajadores de Canadá, uno
examinado en 1979 y otro en 1987.
 a. Calcule una medida de tendencia central de las concentraciones de
plomo en cada uno de los tiempos.¿ En cuál de los dos grupos se obtienen
los mayores valores de plomo en sangre?

b. Calcule la varianza total. ¿La variabilidad se debe más a las diferencias de

concentración en cada año?.

c. ¿Cuál es el porcentaje de varianza aportada a la variabilidad total que se

debe a la variación en cada uno de los grupos?

d. ¿Cuál es el valor mínimo obtenido de concentración de plomo entre el 25%

de los valores más altos?

10. En un proceso experimental se tomó una muestra de 750 unidades familiares,

distribuidos en las ciudades de Medellín, Cali y Bogotá. En cada una de ellas se
conocen el número de unidades familiares, la media y la varianza del número
de personas de la unidad familiar que están afiliadas a una EPS (X), las cuales
son:

CALI: n 1=200, M 1( X )=4, V 1 ( X )=8

BOGOTÁ: n 2=300, M 2 ( X )=5, V 2( X )=10

MEDELLÍN: n 3=250, M 3 ( X )=3.2, V 3 ( X )=9.7

a. Establezca e interprete la relación:

S 2b
S 2t

b. Si el desempleo aumenta en general en un 17%, asumiendo que se

disminuye en igual proporción el número de personas afiliadas por hogar,
calcular la media y la varianza del número de personas afiliadas en la
muestra total.

11. Para dos grupos de 200 y 400 fumadores se obtuvieron coeficientes de

variación del consumo de cigarrillos al día de 0.45 y 0.38 respectivamente. Si se
 sabe que el consumo promedio en cada una de las muestras es el mismo,
¿cuál será el coeficiente de variación de los 600 fumadores?

12. La recuperación media de drogadictos en 70 instituciones donde se empleó el

tratamiento de recuperación A fue de 120 drogadictos con desviación
estándar de 6. En otro grupo de 30 instituciones donde el tratamiento usado
fue B, la recuperación media fue de 125 drogadictos, con desviación estándar
de 5. ¿Se podrá pensar que la dispersión de la recuperación en las 1000
instituciones se debe principalmente a la variación entre los métodos?

13. En un instituto de terapia de parejas, de tres turnos, se conoce que en el turno

A, con 120 parejas la asistencia promedio es de 240 días al año; en el turno B,
que tiene 180 parejas la asistencia promedio es de 216 días al año. Si la
asistencia promedio en todo el instituto es de 226.25 días al año, cuántas
parejas hay en el turno C, donde la asistencia promedio fue de 230 días al
año.

14. El siguiente es el resultado de un estudio acerca del consumo de sustancias

psicoactivas en una muestra de 418 jóvenes:

Cigarrillo
Bebidas alcohólicas Si No
Si 297
No 11
Total 348 70

a. Entre quienes fuman, ¿cuál es la proporción de jóvenes de la muestra que

consumen bebidas alcohólicas?
b. ¿Cuál es la proporción de jóvenes que fuman?
c. En los jóvenes de la muestra, se puede pensar que el hecho de que
consuman bebidas alcohólicas es independiente de que fumen?
d. Si fumar y beber fueran estrictamente independientes en esta muestra de
jóvenes, ¿cuáles deberían ser las frecuencias de cada una de las celdas?

Fuentes:

Ejercicios de estadística-Oscar Soto

Ríus F, Barón F, Sánchez E, Parras L. Bioestadística: Métodos y aplicaciones.

http://www.bioestadistica.uma.es/libro/

Zar J. Bioestatiscal Analysis. Prentice-Hall.

Pagano M, Gauvreau K. Principles of Biostatistics.