Desarrollar este cuestionario el viernes y sábado en forma
grupal con asesoramiento del docente del curso. La entrega de éste, hasta el domingo (finalización del dictado del curso. La resolución de esta será en el horario de las sesiones de clase controlado por el docente. Pueden utilizar la bibliografía proporcionada, así como cualquier otro medio. 1.- En cada uno de los ejercicios siguientes, identificar la
variable como discreta o continua y según el tipo de variable
SPSS. a) El volumen de orina producido por hora. b) La cantidad de sangre perdida por un paciente durante el transcurso de una operación. c) El número de abejas obreras en una colonia de abejas productoras de miel. d)La cantidad de lluvias recibidas por día en una región concreta. e) El nivel en suero de bilirrubina en un niño, en miligramos por decilitro. 6.El peso ganado por una mujer durante el embarazo. 7.El tiempo mínimo necesario para que una plaga de abejas asesinas avance 1000 millas. 10.El número de pruebas necesarias que permita conseguir el primer injerto realizado con éxito, de un tallo de cornejo rosa sobre un tronco de cornejo blanco. 11.Donde C = 1, si el árbol muestra es de tamaño adecuado para madera, y C = 0 en caso contrario. 12.La tensión arterial sistólica de un paciente con hipertensión. 13.El tiempo que la enfermedad de un paciente de leucemia ha estado en remisión. 14.La altitud a la que se sitúa el límite de arbolado en una montana
2.-Una de las variables recogidas en un estudio es el nivel de
colesterol (en mg/100ml) (ver cuadro 1.6). Además del interés de esta variable por sí misma, su importancia como factor de riesgo de enfermedad cardiovascular sugiere a los investigadores profundizar en su comportamiento. Se desea obtener medidas que resuman la información contenida en el conjunto de observaciones de la base de datos, y que, a ser posible, puedan ser comparadas por otros investigadores. Entre las posibles medidas a calcular, se desea obtener alguna que represente al conjunto de los datos en un sentido de promedio o centro. Así mismo, se desea una medida que nos informe del nivel de homogeneidad o parecido en el colesterol entre los individuos que han dado lugar a la base de datos. 3.- El siguiente cuadro muestra la distribución de 284 personas de una muestra tomada en la ciudad del Cusco según el nivel de estudios (x) y el número de hijos (y):
DISTRIBUCION DEL N° DE HIJOS SEGÚN EL GRADO DE
INSTRUCCIÓN:
a) Determine la distribución marginal de X y de Y.
b) Interprete n23 c) ¿Qué porcentaje de estudiantes con estudios superiores tienen 3 hijos? d)¿Qué porcentaje de personas que tienen 2 hijos tienen estudios secundarios?
4.- Se tiene el cuadro de distribución de frecuencias bidimensional
de los niveles de ingresos (x) y gastos de consumo (y) mensuales de un grupo de 40 familias agrupadas en intervalos:
A partir del cuadro anterior:
a) Cuantas familias que tienen un ingreso entre 300 y menos de 400
gastan entre 200 y menos de 300.
b) Identificar e interpretar n32.
c) Calcular e interpretar h22
d) Cuantas familias que tienen ingreso menor a 400 gastan s/ 200 ò
más. 5.- Un psicólogo experimental del instituto nacional del niño afirma que “Cuanto mayor edad tenga un niño, tanto menores serán las
respuestas sin ilación que produzca durante un experimento
controlado” Los datos recopilados son:
Edad X 2 3 4 5 6 8 9 10 10 12
Rptas.si 12 10 13 9 7 9 6 5 7 5 n ilación Y
a) Construya un diagrama de dispersión y analice la tendencia de
los datos.
b) Haga un análisis de regresión lineal y determine el modelo
matemático correspondiente.
c) Calcule el coeficiente de correlación e interprete la misma.
d) ¿Es válida la afirmación del psicólogo? Explique.
6.-
7.- En un estudio realizado en un centro de salud sobre la
eficacia de un programa educativo para promocionar la lactancia materna se seleccionaron de forma aleatoria 62 mujeres, embarazadas y primíparas. Se registró la edad, la actitud hacia la lactancia materna antes y después del parto, clasificada como positiva y negativa, y el tiempo que estuvieron amamantando a sus hijos. De las 62 mujeres, 31 de ellas fueron asignadas aleatoriamente a un programa educativo de promoción de la lactancia materna. Los datos registrados se presentan en la base que recoge el cuadro 4.1. Algunas preguntas de interés sobre estos datos podrían ser:
Cuadro 4.1.- Datos(simulados) de un estudio sobre lactancia
materna. Variables: O=N° de orden, E=Edad, Ac1=Actitud hacia la lactancia 1 positiva 2 negativa, antes del parto, Pr=Intervención en un programa educativo sobre lactancia materna 1 no, 2 si, Ac2=Idem Ac1 pero tras el parto, T=Tiempo de lactancia
¿Cuál es la edad (variable respuesta) media en la
población de la que proceden las mujeres estudiadas? ¿Podemos decir que hay diferencias significativas en la edad (variable respuesta) media entre las mujeres que presentan una actitud ante la lactancia antes del parto (variable explicativa) positiva y las que la presentan negativa? Las diferencias observadas en la proporción de mujeres que presentan una actitud negativa hacia la lactancia antes del parto (variable respuesta) entre las sometidas al programa y las que no lo siguen (variable explicativa), ¿podemos decir que son debido al azar? El tiempo de lactancia (variable respuesta), ¿se ve influido por la edad (variable explicativa) de la madre? ¿Ha habido variación significativa en la actitud hacia la lactancia (variable respuesta) por el hecho de haber intervenido a través del programa educativo?
8.- El recuento de leucocitos de un individuo sano puede
presentar en promedio un valor mínimo de hasta 6000 por mm3 de sangre. Para detectar una deficiencia de leucocitos, se toma una gota de sangre de 0.001 mm3 y se halla el numero X de leucocitos. ¿Cuántos leucocitos cabe esperar en un individuo sano? ¿Si a lo sumo se encuentran dos, Hay signos de una deficiencia de leucocitos? (POISSON)
9.- Se desarrolla un compuesto para aliviar las cefaleas
migrañosas. El fabricante afirma que es eficaz en un 90 % de
los casos. Se prueba sobre cuatro pacientes. Sea X el número de pacientes que obtienen alivio. Utilice un diagrama de arbol para resolver estos apartados: a) Determinar la variable aleatoria X, suponiendo que la afirmación del fabricante sea correcta. b) Encontrar P[X < 1]. Interpretar esta probabilidad en el contexto del problema. c) Si el compuesto no alivia a ninguno de los pacientes, .es esa una razón para sospechar de la afirmación de la compañía relativa a que el compuesto es eficaz en el 90 % de los casos? Razonar sobre la base de la probabilidad implicada.
10.- Un especialista en nutrición sospecha que el
contenido de proteína total en la sangre de pacientes que
están sometidos a cierto régimen de alimentación no es el mismo que el registrado en otro grupo de pacientes sometidos a otro tratamiento para el cual se sabe que el contenido de proteína total tiene un valor promedio igual a 7 unidades. Establezca la hipótesis nula y alterna para este caso.
11.- El problema de Osteoporosis es un problema de
carácter general en una determinada población del Perú
razón por la cual se encomendó a investigadores acerca de las razones y posibles soluciones a dicho problema que aqueja a la población para ello un estudio al respecto afirma que el contenido de calcio en los huesos de mujeres que padecen de osteoporosis después de aplicársele cierto tratamiento es mayor al valor promedio observado para la población femenina que padece esta enfermedad el cual se sabe es igual a 270 mgr/gr. Con una desviación típica de 120 mgr/gr. Para probar su premisa el equipo de investigadores determino el contenido de calcio en los huesos de 36 individuos que fueron sometidos al tratamiento y pudo determinar que dicha muestra arroja un promedio de calcio igual a 310 mgr/gr. La concentración de calcio es una variable que se distribuye normalmente.
12.- Un brote de parotiditis esta extendiéndose entre los
niños de la escuela primaria. El 10 % de ellos está afectado.
Un pediatra atiende a tres niños de esta edad durante la primera hora de su día de trabajo. Sea X el número de los que tienen parotiditis. Suponga independencia y use un diagrama de árbol para hallar la densidad de X. Utilícelo para calcular la probabilidad de que ninguno de los tres niños tenga parotiditis, y la de que solo uno las tenga.
13.- Diez individuos, cada uno de ellos propenso a la
tuberculosis, entran en contacto con un portador de la
enfermedad. La probabilidad de que la enfermedad se contagie del portador a un sujeto cualquiera es de 0.10. ¿Cuántos se espera que contraigan la enfermedad?
14.- La concentración media de dióxido de carbono en el
aire es del 0.035 %. Se piensa que inmediatamente por encima de la superficie del suelo dicha concentración es mayor. a) Construir las hipótesis nula y alternativa que se requieren para conseguir un apoyo estadístico para este argumento. b) Se analizaron 144 muestras de aire seleccionadas aleatoriamente y tomadas a la distancia de un pie del suelo. Resulto una media muestral del 0.09 % y una desviación típica muestral del 0.25 %. ¿Cuál es el valor P del contraste? ¿Piensa el lector que se ha comprobado estadísticamente el argumento establecido?
