Guía 4 español

Profesor marcela Sanabria

Asignatura español
Estudiante andres palencia
Asignatura español

CURSO 802
ACTIVIDAD 1: Enriquece tu vocabulario
Defina las siguientes palabras del texto y realice una oración completa, con cada una de
ellas.
Palabras a definir: comisión, bayeta, estera, jornalero, huelga.
Comisión conjunta de personas elegidas para realizar una determinada labor en
representación colectiva
estar en comisión es mejor que estar en el cuartel

Bayeta paño confeccionado con determinados tejidos

Utilice la bayeta para limpiar la mesa
Estera pieza de tejido de tela grueso y áspero
Que linda se ve la estera en tu habitación

Jornalero persona que trabaja a jornal o turnos principalmente en el campo

Ese jornalero hace un buen trabajo
Huelga forma de protestar o de mostrarse inconforme
Hoy hubo una protesta en la plaza Simón bolívar

ACTIVIDAD 2: Recupera información

Responde las siguientes preguntas:
a. ¿Cuál es la misión de los soldados?
La misión de ellos es acabar con las huelgas
b. ¿Qué información tienen sobre la huelga?
Que están protestando mucho y que saquearon mercados del pueblo

c. Esa información ¿es completa y confiable? Explica

Pues las verdades no están confiable ya que viene de 3 personas que no han estado ahí

d. ¿Cuál es la posición de cada soldado sobre la huelga?

Uno está de acuerdo de que tienen derecho a protestar y el otro le da igual lo que pase
con la gente y solo quiere acabar con eso

ACTIVIDAD 3: Comprende el sentido global

Responde:
a. ¿Por qué crees que no aparecen los nombres de los soldados?
Porque esto puede pasar el vida ya que cada quien piensa diferente ya sea otro tema y es
para que las personas se sientan identificadas
b. ¿Qué piensan los soldados de su teniente?
Que no tiene ni la menor idea de lo que pasa y que es muy fácil mandar a cualquier
soldado y que él no da la cara
c. Resume en el cuadro cuál es la actitud de cada soldado frente a la misión que
deben cumplir:

soldado A no le importa la situación solo va por que lo mandaron

Soldado B le interesa lo que está pasando y quiere averiguar a fondo
PROYECTO TRANSVERSAL: LECTURA CRÍTICA – REFLEXIONA SOBRE EL TEXTO
a. ¿La actitud de cuál soldado te parece más sensata? ¿Por qué?
Me parece mejor la del soldado que se preocupa por la gente porque finalmente las
autoridades están para apoyar y respaldar a la población siempre y cuando sea protestas
pacíficas y que no le hagan daño a cosas materiales y se cuiden entre ellos y afecten el
comportamiento de la ciudadanía

b. Si estuvieras en la situación de estos soldados, ¿qué harías? Justifica tu respuesta

Obedecería primero mis órdenes ya que es mi deber si me toca hacer alguna acción de
acuerdo a las circunstancias lo haría ya que se tiene que mantener el orden si no solo
vigilaría como se dan las cosas y respetaría los derechos de cada uno sin abuso de
autoridad y sin amenazar

c. ¿Cuán a menudo deben los soldados de Colombia afrontar una huelga? ¿por qué?
Si a veces por la verdad se une gente que tiene como propósitos acabar con la ciudad con
su transporte con cosas que a diario son muy útiles día a día y que esa gente para ellos es
muy fácil destruir todo mientras que otras personas tienen otra manera de actuar
pacíficamente

d. Si recibiera una orden inmoral o inhumana, ¿debería un soldado negarse a

cumplirla? Justifica tu respuesta
Si porque la verdad la acción la haces tú la otra persona no tiene nada que ver y si debiera
negarse a actos como esos ya que es para proteger a la gente no para maltratarlos
.
ACTIVIDAD 5: Evalúa el contenido a partir de otros textos
Infórmate sobre la noticia de una huelga o protesta que se haya dado en nuestro país y
contesta:
a. ¿Dónde y cuándo sucedió?
Sucedió en Bogotá el 11 de septiembre
b. ¿Cuál fue la razón?
Por abuso de autoridad de policías
c. ¿Te pareció justa esa protesta? ¿por qué?
Que sí que está bien que hubieran protestado, pero no para destruir la ciudad