ACTIVIDAD ACADÉMICA

:

DERECHO DIPLOMÁTICO Y CONSULAR.

CLAVE:

MODALIDAD:

CURSO.

CARÁCTER:

OPTATIVO.

TIPO:

TEÓRICO.

NIVEL:

MAESTRÍA.

CRÉDITOS:

6

HORAS TEÓRICAS POR SEMANA:

3

HORAS TEÓRICAS POR SEMESTRE: 48

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------OBJETIVO GENERAL DEL CURSO: Al término de éste el alumno: Analizará, estructurará y aplicará los instrumentos, convenios y declaraciones que ofrecen el Derecho Internacional y Nacional a casos concretos como la protección de mexicanos en el extranjero específicamente de los connacionales indocumentados en los Estados Unidos, ante las autoridades y los tribunales respectivos.

OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir esta parte del curso. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir esta parte del curso. DEFINICIÓN DE DERECHO DIPLOMÁTICO Y CONSULAR. TIEMPO ESTIMADO: 3 HORAS.5 El Derecho de la Nacionalidad.2 Derecho Administrativo. 3.UNIDAD I.2 2. 3. TIEMPO ESTIMADO: 3 HORAS.1 2. el Comercio Mundial.3 Concepto de Derecho Diplomático. el Derecho Fiscal. el alumno: Estructurará las relaciones del Derecho Diplomático y Consular con otras ramas jurídicas y no jurídicas.1 1. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir esta parte del curso.1. el Derecho Constitucional.4 El Derecho de Extranjería. UNIDAD II. 3.1. CARACTERÍSTICAS DEL DERECHO DIPLOMÁTICO Y CONSULAR. el Derecho de Extranjería. 1.2 1. el alumno: Analizará las nociones de las dos ramas de Derecho: Diplomático y Consular. el Derecho Internacional Privado.1. 3.1. 2.3 El Derecho Fiscal.1. el Derecho Administrativo. RELACIONES DEL DERECHO DIPLOMÁTICO Y CONSULAR CON OTRAS RAMAS. Concepto de Derecho Consular. Diferencias entre ambos derechos.3 El Derecho Diplomático. el Derecho Civil. el Derecho de Nacionalidad.1 Derecho Constitucional.1 El Derecho Diplomático y el Consular y sus relaciones con otras ramas jurídicas. 3. el Derecho Marítimo. El Derecho Consular. tales como la: Política Internacional. el alumno: Distinguirá los ámbitos de aplicación del Derecho Diplomático y del Derecho Consular. etc. UNIDAD III. 3. Las relaciones con el Derecho Interno. .

Artículo 19 del Estatuto de la Corte Internacional de Justicia. EN EL DERECHO OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir esta parte del curso. UNIDAD IV.1.7 El Derecho Civil. Convención sobre Agentes Consulares de la Habana de 1928.10 4.3 La Ciencia y la Tecnología.9 4.2.1 La Política Internacional.14 4. Convención sobre Funcionarios Diplomáticos de La Habana.8 4.1.1 4.12 4. 3.2 4.6 El Derecho Internacional Privado. de 20 de febrero de 1928. Acuerdo entre las Naciones Unidas y los Estados Unidos de América relativo a la sede de las Naciones Unidas (26 de junio de 1947).15 4. Reglamento de Viena de 19 de marzo de 1815.2 El Comercio Mundial.11 4. Protocolo de Aquisgrán de 21 de noviembre de 1818. Convención de Viena de 1961 sobre Relaciones Diplomáticas.2. TIEMPO ESTIMADO: 6 HORAS. Protocolo facultativo de la firma de la Convención de Viena sobre relaciones diplomáticas relativo a la adquisición de la nacionalidad.2.2. 3. El Derecho Diplomático y el Consular y sus relaciones con otras ramas del conocimiento.16 4.13 4. Convención de Viena sobre Relaciones Consulares.3. DERECHO DIPLOMÁTICO Y CONSULAR INTERNACIONAL CONSUETUDINARIO Y CONVENCIONAL. Convención sobre prerrogativas e inmunidades de las Naciones Unidas.2 3. 3.5 4. 13 de . Protocolo facultativo de la firma de la Convención de Viena sobre relaciones consulares relativo a la adquisición de la nacionalidad.3 4. Convención para la Prevención y Castigo de los Delitos contra Personas Internacionalmente protegidas. el alumno: Analizará detalladamente los instrumentos internacionales tanto consuetudinarios como convencionales que regulen las funciones diplomáticas y consulares. Protocolo facultativo de la firma de la Convención de Viena sobre relaciones diplomáticas para la solución obligatoria de controversias.6 4. de 24 de abril de 1963. 3. 4. 3. Convención sobre los privilegios e inmunidades de los organismos especializados (Resolución 179 (II) 21 de noviembre de 1947).4 4. inclusive los Agentes diplomáticos.4 El arte y la cultura. Los orígenes de las misiones diplomáticas permanentes. Protocolo facultativo de la firma de la Convención de Viena sobre relaciones consulares para la solución obligatoria de controversias.7 4. respecto al rango de los agentes Diplomáticos.17 Principios Diplomáticos derivados del Derecho Internacional consuetudinario.

3 Ley de 25 de mayo de 1831. Otras convenciones internacionales que contemplan diversos regímenes de inmunidades. Ley Orgánica del Servicio Exterior Mexicano de 4 de marzo de 1967. el alumno: Analizará históricamente las leyes que han regulado las funciones diplomática y consular desde los inicios de la vida independiente en México hasta nuestros días. Ley Orgánica del Cuerpo Diplomático Mexicano. Anexos 201. 3 de junio de 1896. y en quienes deben proveerse estas vacantes. Arreglo del cuerpo diplomático. UNIDAD V. México. 7 de mayo de 1888.4 5. Acuerdo sobre privilegios e inmunidades de la Organización de Estados Americanos. 19 de junio de 1896. Ley de 7 de marzo de 1835.2 5. 23 de diciembre de 1989.6 5.10 5. Decreto de 25 de agosto de 1853. exenciones e inmunidades de INTELSAT. Convención de Viena de 1975 sobre la representación de los Estados en sus relaciones con las organizaciones internacionales de carácter universal. Ley reglamentaria del Cuerpo Diplomático Mexicano. Ley del Servicio Exterior.5 5. TIEMPO ESTIMADO: 6 HORAS.18 4.22 4. Ley Orgánica del Servicio Exterior Mexicano 8 de enero de 1982. 5. Pensión que deben disfrutar los empleados diplomáticos cuando cesen en su encargo. 17 de enero de 1922. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir esta parte del curso. Reglamento de la Ley Orgánica del Cuerpo Diplomático Mexicano. (20 de marzo de 1975).1 y 1901.9 5. Sobre sueldos y gastos de los agentes diplomáticos y empleados en las legaciones. 1º de diciembre de 1969.2 numeral 12 del Tratado de Libre Comercio de América del Norte.8 5. 5. Protocolo sobre los privilegios.1 5. Decreto que deroga la Ley Orgánica de 1896 y expide nueva regulación jurídica sobre el Cuerpo Diplomático.7 5. (16 de mayo de 1980).20 4.19 4. Orgánica de los Cuerpos Diplomático y Consular Mexicanos de 31 de enero de 1934. Convención sobre prerrogativas e inmunidades del Organismo para la Proscripción de las Armas Nucleares en América Latina (OPANAL).24 febrero de 1948.11 .23 4.4. EVOLUCIÓN LEGISLATIVA EN MÉXICO DEL DERECHO DIPLOMÁTICO Y CONSULAR. establecimiento de Legaciones Mexicanas.21 4. Convención de las Misiones Especiales. Ley de 2 de septiembre de 1836.

(Artículo 123. apartado A. apartado B.5. El régimen laboral del personal del servicio exterior. (Artículo 37. 22 de julio de 1982.4 6.7 TIEMPO ESTIMADO: 4 HORAS. fracción VII y 89. Procedimientos constitucionales de designación de los agentes diplomáticos (Artículo 76. 7. fracción III de la Constitución Federal). La determinación de los inmuebles necesarios para el servicio directo de las embajadas o legaciones acreditadas en México (Artículo 27. EL DERECHO DIPLOMÁTICO Y CONSULAR EN EL DERECHO VIGENTE EN MÉXICO. UNIDAD VII. fracción II. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir esta parte del curso.2 Derecho de Legación. 79. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir esta parte del curso.2 Competencia legislativa para la organización del cuerpo diplomático y consular mexicano (Artículo 73. fracción I. Competencias jurisdiccionales en tratándose de miembros del cuerpo diplomático y consular (Artículos 102.1 6. fracciones II y III de la Constitución Federal).3 6. 27 de septiembre de 1990. fracción VI de la Constitución Federal). 6. . Jurisprudencia Federal Mexicana en materia Diplomática y Consular. TIEMPO ESTIMADO: 6 HORAS. La legislación secundaria en lo concerniente a la actividad diplomática. segundo párrafo de la Constitución Federal. partiendo desde la Carta Magna hasta las leyes secundarias y reglamentos. Relaciones diplomáticas entre Estados. fracción XIII de la Constitución Federal). Procedimiento constitucional para la recepción de distinciones diplomáticas. y sus reformas. 6. DERECHO DIPLOMÁTICO INTERNACIONAL.1 7.6 6. Ley del servicio Exterior Mexicano. apartado B. 4 de enero de 1994. UNIDAD VI. fracción IV y 104. el alumno: Analizará la Convención de Viena sobre Relaciones Diplomáticas de 1961 ampliándola a la paradiplomacia.5 6.14 Reglamento de la Ley Orgánica del Servicio Exterior Mexicano. fracción XX de la Constitución Federal).12 5. el alumno: Aplicará la normatividad nacional relacionadas con las funciones diplomáticas y consulares.13 5.

2 Representación de los Estados ante las organizaciones internacionales. TIEMPO ESTIMADO: 4 HORAS. 7. 7.1 Privilegios e inmunidades consulares.7 8. Relaciones diplomáticas y organizaciones internacionales.3.3 7.11 8.3 Representación de las organizaciones internacionales. Fundamento de la inmunidad diplomática. LOS AGENTES DIPLOMÁTICOS. Funciones. Llegada de los agentes diplomáticos. La inmunidad diplomática.13 Categorías de los agentes diplomáticos. inmunidades hasta llegar a su término de la misión diplomática. . 8.4.6 8. (El caso del artículo 41 de la Carta de las Naciones Unidas). Pasaportes diplomáticos. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir esta parte del curso.4 Las relaciones diplomáticas en tiempos de guerra.1 Establecimiento y ruptura de relaciones diplomáticas.12 8.2. TIEMPO ESTIMADO: 4 HORAS.4 8. Plenos poderes. 7. Relaciones consulares. Término de la misión diplomática. 7.2. Presentación de cartas credenciales.3.2.2 Principio de consentimiento mutuo. 7.2.1 8.4 7. instrumentos representativos. 7. Cartas credenciales.5 Fin de las relaciones diplomáticas. UNIDAD VIII. Aceptación.3. Nombramiento.1 Organizaciones internacionales y derecho de legación. 7.4 Los acuerdos de sede. 7. Concurso público de ingreso al Servicio Exterior Mexicano.3.3 Relaciones externas del Estado miembro de un Estado Federal. el alumno: Analizará las funciones del agente diplomático. sus funciones.8 8.3 8. 7.2 8.9 8.2.10 8.5 8.7.

Los expertos y relatores de las Naciones Unidas. FORMAS DISTINTAS DE DIPLOMACIA.5 10.7 Diplomacia “ad hoc”.2 10.3 9. Habilitaciones diplomáticas a otros funcionarios de Estado.1 9. etc. TIEMPO ESTIMADO: 4 HORAS.1 10.6 10. . Declaración Universal sobre Derechos Humanos. Habilitaciones diplomáticas a un particular.2 9. el alumno: Describirá todos los agentes que realizan funciones similares a la diplomacia tales como: el jefe de Gobierno o Estado. Tesis Vallarta en materia de asilo y extradición. TIEMPO ESTIMADO: 4 HORAS.UNIDAD IX. Consideraciones doctrinales. La diplomacia a través de las conferencias internacionales. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir esta parte del curso. El caso sobre Derecho de Asilo ante la Corte Internacional de Justicia.5 9. 10.3 10.6 9. Convenciones interamericanas en materia de asilo.4 10.7 La práctica latinoamericana y sus refractores consuetudinarios. el Canciller. 9. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir esta parte del curso. La Diplomacia a través de los jefes de Estado y cancilleres.4 9. ASILO DIPLOMÁTICO. la Diplomacia “ad hoc”. La diplomacia a través de las organizaciones internacionales. el alumno: Destacará la importancia que el asilo diplomático ha tenido en la historia de las relaciones internacionales en México. Resolución 2312 (XXII) de la Asamblea General de las Naciones Unidas sobre Asilo Territorial. UNIDAD X.

logros y tendencias prevalecientes en materia diplomática y consular en el mundo contemporáneo.2 11. TENDENCIAS RECIENTES DEL DERECHO DIPLOMÁTICO. El caso de la Organización de las Naciones Unidas. incluyendo a los organismos intergubernamentales.N. Los alcances de la inmunidad diplomática actual.6 11.7 11. Evolución del régimen de inmunidades de los agentes de organizaciones internacionales. árbitros y panelistas internacionales. Organización funcional de los agentes diplomáticos de los Estados Nacionales. Inmunidades de observadores. El Tribunal Administrativo de las Naciones Unidas y los agentes de la O. Otras pretendidas formas de inmunidades a nivel internacional. el caso de ciertas Organizaciones no gubernamentales. el alumno: Analizará los avances.U. Diplomacia parlamentaria en el seno de las Naciones Unidas. 11.8 11. Convenciones internacionales para evitar la doble tributación de los agentes diplomáticos.9 El actual derecho internacional general en la materia.UNIDAD XI.1 11. TIEMPO ESTIMADO: 4 HORAS .5 11.4 11.3 11. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir esta parte del curso. jueces.

Dirección General de Publicaciones. La Contra... 1994. Derecho Internacional Público. 1989. ed. costumbres y cortesías. MORENO PINO. 1998. La Diplomacia: aspectos teóricos y prácticos de su ejercicio profesional. México: Porrúa. México: Secretaría de Relaciones Exteriores. Genaro. 1997. 2a. MORALES CARAZO. Droit international public. México: El Día en libros.. Ismael.. 2a. Coordinación de Humanidades. Estudio Introductorio de Jorge Álvarez Fuentes.D. Frida. MODAK. Cinquiéme édition. usos. Isidro. ARELLANO GARCÍA. Pedro G. 2 vol. LABARIEGA VILLANUEVA. 1988. La Diplomacia en Acción. México: Trillas. Juan A.G. ORTEGA Y MEDINA. OLLOQUI. México: Dirección General del Acervo Histórico Diplomático. José Juan de. 25 años de Relaciones América Latina.B I B L I O G R A F Í A. 1996. Marion. Destino Manifiesto: Sus razones históricas y su raíz teológica. 1994. Nicaragua ante la Corte Internacional de Justicia de La Haya. LAUDY. 12a. NGUYEN.Estados Unidos. México. 1983. Carlos. Derecho Diplomático: Normas. México: Alianza: Consejo nacional para la cultura y las artes. . Toluca. 2 v. Privado. PEREZ DE CUELLAR. México: Fondo de Cultura Económica. México: Planeta. 1988. BÁSICA. 1989. 1988. México fuera de México. Javier. Quoch Dinh. Estado de México: Instituto Mexiquense de Cultura. Historia Diplomática de la Revolución Mexicana. ed. Manual de Derecho Diplomático. L. Jaime. 1987. México: Siglo XXI. ed. París: FABELA. ESTRADA. México: UNAM. presentación de Alfonso de Rosenzweig-Diáz. 1995.J. -----------------------. Derecho Internacional México: Porrúa.

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. OTRAS: A ELECCIÓN DEL PROFESOR. con el propósito de ahondar más en los mismos y enriquecer su curso. Mesas redondas. de acuerdo con las sugerencias propuestas. Trabajos de investigación. Seminarios. Proyección de láminas y acetatos. (X) Exposición audiovisual. Exposición del maestro. Lluvia de ideas. Investigación de campo. Técnica de panel. aquéllos que considere más relevantes o fundamentales y que por lo tanto deban ser expuestos por él. Solución de casos prácticos por los alumnos.SUGERENCIAS DIDÁCTICAS. dentro del semestre. Conferencia por profesores invitados. la conveniencia de invitar a maestros especialistas en los diversos temas que conforman al programa. Técnica del debate. Philips 6-6. pero éstos podrán ser desarrollados por los alumnos. a fin de hacer más eficiente el proceso de enseñanzaaprendizaje. Discusión de casos reales en grupo. en ejercicio de su libertad de cátedra. (X) (X) (X) (X) (X) (X) (X) El titular de la actividad académica podrá. mediante la vía de la investigación o por aquellas actividades extraescolares que el maestro determine para cubrir la totalidad de los contenidos del programa. Asimismo el maestro. De igual forma es recomendable que el profesor considere. estará facultado para seleccionar. elegir aquéllas que considere las más adecuadas para cumplir con los objetivos de la materia. ya que dependiendo de la extensión del programa habrá temas que no pueda explicar durante el semestre. de los contenidos que integran el programa. (X) (X) (X) (X) ( ) (X) (X) (X) Lecturas obligatorias.

Trabajos de investigación. (X) (X) (X) (X) De acuerdo con estas sugerencias de evaluación el titular de la actividad académica determinará la calificación conforme al siguiente parámetro. siempre que el alumno haya cumplido con el 80% de asistencia al curso. Exámenes parciales. (X) (X) ( ) (X) (X) Trabajos y tareas fuera de clase. Exámenes finales. OTRAS: A ELECCIÓN DEL PROFESOR. Participación en clase. Presentación de un trabajo monográfico. Asistencia a prácticas. participación en clase. Asistencia a clases. tareas. Elaboración de una tesina. . 35% 15% 50% Esta actividad académica puede ser impartida por un Doctor en Derecho o Maestro en Derecho. Concurso entre los alumnos sobre un(os) tema(s) a desarrollar. asistencia a conferencias y demás aspectos susceptibles de ser evaluados. PORCENTAJE Exámenes parciales. La tesina será presentada por todos los alumnos conforme a las características metodológicas y parámetros que señale el titular de la Cátedra.SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN. Practicar dos exámenes como mínimo durante el curso.

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