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UNIDAD #4 FUNCIONAMIENTO CONTENIDOS: Utilizo correctamente los artefactos

eléctricos con el fin de contribuir al


DEL COMPUTADOR
cuidado del medio ambiente
-El microordenador Identifico y respeto las diferencias mías y
-la memoria RAM de los demás, rechazo situaciones de
COMPETENCIAS exclusión o discriminación en el núcleo
-Dispositivos de almacenamiento familiar, comunidad educativa.
-Dispositivos de entrada Busco la trascendencia como filtro de vida,
Reconocer la estructura física y lógica de
encontrando a Dios en lo que hago y como
un computador identifica y respeta las -Dispositivos de salida
proyecto de vida en la relación con el
diferencias entre él y los demás, rechaza
-Economía energética futuro y los demás.
situaciones de exclusión o discriminación
en el núcleo familiar, comunidad
educativa.
INDICADORES DE DESEMPEÑO:

ESTANDARES:
Identifica la función del microprocesador
Identifica los diferentes dispositivos de
como parte fundamental del computador.
almacenamiento de información.
Comprende la importancia que tienen los identifica la memoria RAM y la función que
dispositivos del computador para su cumple en el computador.
debido funcionamiento. Tecnología y
Identifica los dispositivos de entrada que
sociedad: Exploro mi entorno cotidiano y
utiliza el computador.
reconozco la presencia de elementos
naturales y de artefactos elaborados con la Identifica los dispositivos de salida que
intención de mejorar las condiciones de utiliza el computador
vida.

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