EJE PRE JARDÍN JARDÍN TRANSICIÓN PRIME SEGUN TERCE CUAR QUINT

TEMETICOS RO DO RO TO O

Creatividad,  Así soy yo: pintando  Mis trazos  Trazos libres

diseño y con mi cuerpo  Disfruto la  El pequeño
expresión  Relación con mi dactilopintura artesano y su
entorno: taller expresivo  Taller del asombro: la motricidad
 Semejanzas y historieta fina.
diferencias: taller  Taller perceptivo: los  Descubrir
perceptivo rompecabezas personales

Orientaciones Exploro el cuerpo y los Manifiesto pensamientos,

sentidos, como instrumentos
de expresión y de relación
con el medio: capto,
reconozco y diferencio
sensorialmente los colores,
timbres de objetos sonoros y
características del
movimiento corporal
Competencias Sensibilidad
El arte dela  Me ubico en el espacio:
composición observación y encuadre
 Relaciono tamaños en las
figuras geométricas:
grande, mediano y
pequeño
 Miembros de la familia:
figura y fondo
Orientaciones Manifiesto pensamientos,
sentimientos e impresiones
mediante la expresión
artística.
Competencias Comunicación
Teoría del  Percepción de los colores
color en los alimentos
 Mis emociones: soy el
color amarillo
 Mis juguetes: soy el rojo
 Las personas de mi
entorno: soy el azul
Orientaciones Exploro el cuerpo y los
sentidos, como instrumentos
sentimientos e impresiones
mediante la expresión
artística.
Comunicación
 Conteos con el punto
 La línea: delineo figuras
 Figuras geométricas
 Alto y bajo: pinturas de
Pablo Picasso
Conozco las nociones de
tiempo, ritmo, duración,
movimiento, espacio e
imagen, a partir de
ejercicios concretos (imito
y logro relacionar
algunos conceptos).
Apreciación estética
 Los colores secundarios
 El color verde
 El color naranja
 El color violeta
 Valoración creativa
Exploro el cuerpo y los
sentidos, como