PRACTICA 1-A

Física Básica (Física 018).

NOTACION CIENTIFICA
Nombre: __ RODALINA BUENO MOYA _____Matricula: ____100539267_____Secc.
N7_____Fecha:______

Complete correctamente:
1.-____LA NOTACION CIENTIFICA __ Consiste en expresar cualquier cantidad como un numero
comprendido entre 1 y 10 acompañado de una potencia de 10.
2.-__EL CERO ___ es el número que antecede a la potencia de diez cuando una cantidad esta expresada
en notación científica.
3.-Cuando una cantidad esta expresada en notación científica el coeficiente siempre es un número
comprendido entre___1_______ y __________10___.
4.-En la notación científica el exponente siempre es un numero _____________
5.-Cuando una cantidad esta expresada en notación científica y no aparece el coeficiente o el exponente
es porque es: ____________
6.-La operación con potencias de diez en la que se suman los exponentes es la: ___________
7.-La operación con potencia de diez en la que se restan los exponentes es la: ____________
8.-La operación con potencias de diez en la que se multiplican los exponentes es la:_________
9.-Para sumar y o restar potencia de diez en forma manual, los exponentes deben ser: _______
10.- En la radicación de potencias de diez, el exponente de la potencia de diez se _________ por el índice
del radical.
11.-Al expresar una cantidad en notación científica, al mover el punto decimal hacia la ____________ el
exponente aumenta positivamente.
12.-Al expresar una cantidad en n otación científica, al mover el punto decimal hacia la ____________ el
exponente aumenta negativamente.

REALICE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS:

1.-Exprese en notación científica las siguientes cantidades:

a) 12,530Km= f) 8.0 cm=
b) 632.5Kg= g) 231.5x10 8 s=
c) 0.0000058 m= h) 64.2x10 -5 h=
d) 100 Lb. = i) 0.0053x10 4 cm3=
e) 0.001ml= j) 0.000451x10 - 5pulg. =
k)5, 880, 000, 000,000Mi= l) 0.00000005 mm

2.-EXPRESE LAS SIGUIENETS CANTIDADES EN NOTACION DECIMAL:

a) 2.45x103m= b) 0.00347x10 -6 h=
-5
c) 3.456x10 cm= d) 8.0x10 1 ml=
e) 0.0058x108 Lb.= f) 954x10 7 Km=

3.-REALICE LAS SIGUIENTES OPERACIONES CON POTENCIAS DE DIEZ:

a) 2×105 + 3×105 = b) 3×10 5 + 0.2×105 - 2.8×105= K)

c) 2×104 + 3 ×105 - 6 ×103 = d) (4×1012) × (2×10-5) =

e) (3×1015) × (2×10-7) = f) (4×10- 12)/ (2×105) =  L)

g) (24×1012)/ (8×10-7) = h) (3×106)2 =

i) (4.1x10-5)-3=j)j)

PRACTICA I-B

Magnitudes Físicas y cambio de unidades

Nombre: ___________________________ Matricula:___________Secc._____Fecha:________

1.-Él ___________________ es la unidad de longitud en el sistema internacional.

2.-La unidad de masa en el sistema internacional es el ________________
3.- El______________ es la unidad de tiempo en el sistema internacional.
4.-El gramo es la unidad de masa en el sistema: __________________
5.-El____________ es la unidad de longitud en el sistema CGS.
6.- La unidad de longitud del sistema inglés es el _____________

Convertir y expresar el resultado en notación científica:

a) 3500Mi a Km.
b) 12,500Pies a m.
c) 125 Lb.a Kg.
d) 15600 g a Lb.
e) 4500m2 a Km2.
f) 18500mm3 a cm3 .
g) 150 Km∕h a m∕s.
h) 7 Dias a h a min a s.
i) 25,000 Pulg. a cm.
j) 250 Litros a m3

Funciones y graficas

Complete las siguientes expresiones:

1.- La grafica de una relación de proporcionalidad directa siempre es: ____________________

2.-Cuando la gráfica de una función resulta ser una línea recta inclinada que no parte del origen
podemos concluir que entre las variables existe una relación llamada: ______________
3.-En la relación de proporcionalidad inversa cuando aumentan los valores de una de las variables, los de
la otra________________ en una misma proporción.
4.-En la relación de proporcionalidad____________________ cuando aumentan o disminuyen los
valores de una de las variables, los de la otra también aumentan o disminuyen en una misma proporción.
5.-La grafica de la relación de proporcionalidad______________ siempre es una hipérbola.
6.-Si al dividir un valor de la variable dependiente entre un valor de la variable independiente y
obtenemos un valor constante, podemos concluir que entre las variables existe una relación de
proporcionalidad___________________
7.-En la relación de proporcionalidad __________________ al multiplicar n valor de la variable
dependiente por el valor de la variable independiente obtenemos un valor constante.
8.-Al construir el grafico de una función, los valores de la variable independiente se colocan en el
eje__________________ y los valores de la variable dependiente en el eje ______________
9.- El valor de la variable dependiente cuando la variable independiente es cero, en la variación lineal
recibe el nombre de__________________
10.- Si entre la variable P y la h existe una proporcionalidad directa con el cuadrado la gráfica P=f (h)
es_______________________ y la gráfica P=f (h 2) es: _________________________

DADA LA SIGUIENTE TABLA DE VALORES:

a) Construir la gráfica.
b) Diga tipo de relación entre las variables.
c) Halle la constante de proporcionalidad.
d) Escriba la ecuación que relaciona las variables

Tablal GRAFICAR M=f (V)

M(g) 0 10 16 30 50 80
V(cm3) 0 5 8 15 25 40

TABLA II GRAFICAR P=f (h)

P(pa) 100 50 25 20 10 5
h(m) 1 2 4 5 10 20

TABLAIII GRAFICAR Y=f(x)

X 0 2 5 6 8 10
Y 5 11 20 23 28 35
TABLA lV GRAFICAR Y=f(x)

X 0 1 2 4 5 8
Y 0 4 16 69 100 256

PRACTICA I-C

Cantidades Vectoriales

Nombre:________________________ Matricula:_____________Sec._____Fecha:_______

COMPLETE EN LA RAYA LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS:

1.- ____________________ son las cantidades que solo tienen módulo magnitud.
2.-Las cantidades que además del módulo o magnitud tienen dirección y sentido son las: _____________
3.-El ángulo que forman un vector hacia el este y un vector hacia el oeste es de: ___________
4.-La punta de flecha siempre indica el ______________ de un vector.
5.-Un vector con igual nombre y dirección que un vector dado pero con sentido contrario recibe el
nombre de: ___________________ o _____________________
6.-El mayor valor al sumar vectores se obtiene cuando tienen_________________ Magnitud, dirección y
sentido o cuando el ángulo entre los vectores es___________ grados.
7.-Al sumar dos vectores de igual magnitud y dirección pero sentido contrario el resultado es:
__________
8.-La suma de dos vectores perpendiculares analíticamente la obtenemos mediante el teorema de:
____________________
9.-Un vector al este y otro vector al oeste forman un ángulo de: ________grados.
10.-La magnitud de sumar dos vectores de igual dirección y sentido se obtiene___________la magnitud
de los vectores.
11.-La magnitud de la suma de dos vectores de igual dirección y sentido contrario se
obtiene_________las magnitudes de los vectores.
12.-Negativo de un vector o vector opuesto, es otro vector con igual______________ y
_____________que un vector dado pero con sentido contrario.

DE LAS SIGUIENTES CANTIDADED IDENTIFIQUE LAS ESCALARES Y LAS VECTORIALES.

a) Distancia_______________ b) Desplazamiento_______________c) Energía______________

d) Velocidad_______________e) Fuerza_______________________f) Corriente eléctrica____
g) Presión_________________ h) aceleración__________________ i) Área_______________
J) Masa___________________ K) Tiempo____________________l) Volumen____________

REALICE LOS SIGIENTES EJERCICIOS:

a) El resultado de sumar un vector A=15N, al este y B=8.0N al este es:

b) El resultado de sumar un vector A=15N, al este y B=10.0N al Oeste es:
c) El resultado de sumar un vector A=15N, al Sur y B=12N al Norte es:
d) El resultado de sumar un vector A=10N, al Oeste y B=8.0N al este es:
e) El resultado de sumar un vector A=12N, al Este y B=5.0N al Sur es:
f) Determine las componentes rectangulares de un vector A= 15N, 60⁰
g) Determine las componentes rectangulares de un vector B= 20N, 150⁰