FECHA 21/07/2021

INSTITUTO EDUCATIVO
SEMBRANDO ALTERNATIVAS
Nit. 900.540.460-6
Licencia de funcionamiento mediante
INEDSA
Página
resolución Nº 2167 del 27 de diciembre
del 2013. 1005 10 de junio 2014, 972 20
de junio 2016.

ÁREA/ASIGNATURA Matemáticas GRADO 7 PERÍODO 3

FECHA FECHA JOHN FREDY
21/07/2021 21/07/2021 HORAS 2 DOCENTE
INICIAL FINAL RODRIGUEZ
RAZÓN DIRECTAMENTE PROPORCIONAL Y
INVERSAMENTE PROPORCIONAL

Dos magnitudes son directamente proporcionales si están directamente correlacionadas y la razón

entre sus valores correspondientes es contante.
LA esta constante se le llama constante de proporcionalidad. Video de
apoyo(https://www.youtube.com/watch?v=nP9SwAqhVTI_)

La regla de tres simple Directa

es un procedimiento que se utiliza para resolver problemas que se pueden representar mediante
una proporción siguiendo los siguientes pasos:
a) Organizar los datos de acuerdo con las magnitudes.
b) Plantear una proporción
c) Aplicar la propiedad fundamental para calcular el valor desconocido
 ejemplo
Un automóvil recorre 240 km en 3 horas. ¿Cuántos kilómetros habrá recorrido en 2 horas?

Observemos: Son magnitudes directamente proporcionales, ya que a menos horas

recorrerá menos kilómetros.

km h

km h

 ejemplo 2
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Ana compra kg de patatas, si kg cuestan €, ¿cuánto pagará Ana?

Observemos: Son magnitudes directamente proporcionales, ya que, a más kilos, más euros.

Solución:

kg €

kg €

Magnitudes inversamente proporcionales

Dos magnitudes son inversamente proporcionales si están inversamente correlacionadas y el

producto de sus cantidades correspondientes es constante.
(Si a y b son cantidades correspondientes de dos magnitudes inversamente proporcionales,
entonces a x b = constante) video de apoyo (https://www.youtube.com/watch?v=iDisByLSTS0)

ejemplo

3 obreros construyen un muro en horas, ¿cuánto tardarán en construirlo obreros?

Observemos: Son magnitudes inversamente proporcionales, ya que a más obreros

tardarán menos horas.

Solución:

obreros h

obreros h
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Actividad
1. En 25 litros de agua de mar hay 6500 gramos de sal. ¿Cuántos gramos de sal habrá en 5
litros?
2. Entre algunos de los compañeros del equipo de fútbol, vamos a hacer un regalo a nuestra
entrenadora. Al principio, nos juntamos 4 compañeros y cada uno íbamos a pagar 10€, pero
al final seremos 8 los compañeros que pondremos dinero para el regalo. ¿Cuánto dinero
tendremos que poner cada uno?
3. María pagó $ 4.800 por una docena de lápices. ¿Cuánto pagará María por tres lápices?
4. Cuatro bolsas de tornillos pesan 5 kilos. ¿Cuánto pesan 20 kilos de tornillos?
5. Veinticuatro obreros realizan un trabajo en quince días. ¿Cuántos obreros se necesitarán
para hacer el mismo trabajo en 20 días?