LICEO MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA DE SOLEDAD

EVALUACIONES SEGUNDO PERIODO ACADÉMICO 2019

ÁREA: Física Décimo Grado

DOCENTE ING. Alfonso Leguízamon Granados
NOMBRE DEL ESTUDIANTE …………………………………………………………………………………….
1. ¿Qué es la física?
a. Es la ciencia que estudia a los seres vivos, su origen, evolución y sus propiedades.
b. Es la ciencia que investiga los conceptos fundamentales de materia, energía y espacio, y las relaciones entre
ellos.
c. Es la ciencia que estudia la composición, estructura y propiedades de la materia, y de las transformaciones
que esta experimenta sin que se alteren los elementos que la forman.
d. Es la ciencia que utiliza conjuntos de datos numéricos para obtener, a partir de ellos, inferencias basadas en
el cálculo de probabilidades.
2. El radio promedio de la Tierra es de 6 374 km, este valor NO es igual a:

a. 6.374 × 106 m c. 6.374 × 103 m

b. 6.374 × 108 cm d. 63.74 × 105 dm

3. En el sistema internacional, ¿con qué unidad se expresa el tiempo?

a. Hora. b. Segundo. c. Kilómetro. d. Minuto.

4. La unidad de temperatura del Sistema Internacional es:

a. K b. °R c. °C d. °F

5. ¿Cuál de los siguientes conceptos no es una magnitud física?

a. Fuerza c. Intensidad del dolor

b. Carga eléctrica d. Energía

6. ¿Con cuál de las siguientes constantes universales se define el metro (m)?

a. Velocidad de la luz. c. Número de Avogadro.

b. Constante de Planck. d. Carga eléctrica del electrón.

7. Una señal de transito avisa que la velocidad máxima por carretera es de 55 km/h. ¿Cuál es el valor de esta
velocidad en m/s?

a. 33 m/s b. 91.67 m/s c. 15.28 m/s d. 198 m/s

8. De las siguientes magnitudes cuál es escalar.

a. El desplazamiento. c. La aceleración.
b. El área. d. La velocidad

9. La velocidad de un cuerpo es de 25 m/s a 40° hacia el noroeste, dicho vector se representa mediante las
coordenadas rectangulares:

a. v⃗ =(−16.05 ; 19.15) c. v⃗ =(16.05 ;−19.15)

b. ⃗v =(−19.15 ; 16.05) d. ⃗v =(19.15 ;−16.05)

10. Una ruta escolar realiza dos paradas en su recorrido después de salir de la estación. La primera a 6 km y 60° al
noroeste, donde suben los niños, y la segunda en el colegio que es su destino a 9.5 km y 40° al noreste de la
estación. ¿Qué desplazamiento realiza la ruta desde el punto donde se suben los niños hasta el colegio donde
estudian?

a. 12.084 km y 69.272° al noreste c. 4.373 km y 12.011° al noreste

b. 10.317 km y 5.060° al noreste d. 15.276 km y 47.719° al noreste

RESPONDA LAS PREGUNTAS 11 A 14 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

La siguiente es una gráfica de x-t, correspondiente al movimiento de un cuerpo que describe una trayectoria rectilínea.
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11. ¿Cuál es la distancia total recorrida por el cuerpo durante todo el movimiento?

a. 280 m b. 160 m c. 400 m d. 120 m

12. ¿Cómo es el movimiento del cuerpo entre los segundos 4 y 6?

a. Rectilíneo uniforme. c. Reposo.

b. Uniformemente acelerado. d. Caída libre.

13. ¿En qué intervalo de tiempo la velocidad es negativa?

a. Desde 0 a 4 segundos c. Desde 6 a 10 segundos

b. Desde 4 a 6 segundos d. Desde 10 a 14 segundos

14. ¿Cuál es la rapidez media del cuerpo entre los 4 y los 14 segundos?

a. 0 m/s b. 20 m/s c. 8 m/s d. 5 m/s

RESPONDER LAS PREGUNTAS 15 A 19 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

La gráfica representa la velocidad de un cuerpo que se lanza verticalmente hacia arriba con una determinada velocidad
inicial, desde una altura de 29.4 m con respecto al suelo.

15. ¿Con qué velocidad fue lanzado el objeto?

a. 0 m/s b. -19.6 m/s c. -9.8 m/s d. 9.8 m/s

16. ¿En cuánto tiempo alcanzó su altura máxima con respecto al suelo?

a. 0 s b. 1 s c. 2 s d. 3 s

17. ¿Cuál es su altura máxima con respecto al suelo?

a. 34.3 m b. 29.4 m c. 9.8 m d. 4.9 m

18. ¿Con qué velocidad el cuerpo toca el suelo?

a. 1.65 s b. 3.00 s c. 4.53 s d. 3.65 s

19. ¿Cuál es el valor de la aceleración del cuerpo?

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a. 19.6 m/s2 b. 9.8 m/s2 c. 1 m/s2 d. -9.8 m/s2

20. Un colibrí suspendido en el aire, succiona el néctar de una flor durante 5 segundos. ¿Cuál de las siguientes
graficas representa su posición con respecto al tiempo?

a. b. c. d.

21. Para un objeto que parte del reposo y se mueve con aceleración constante, se cumple que:
a. La distancia recorrida es directamente proporcional al tiempo.
b. La velocidad en cada instante es directamente proporcional al tiempo transcurrido.
c. La velocidad en cada punto es directamente proporcional a la distancia recorrida.
d. La velocidad en cada instante es directamente proporcional al cuadrado del tiempo transcurrido.

RESPONDER LAS PREGUNTAS 22 a 25 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

La siguiente gráfica muestra la trayectoria seguida por un balón que es pateado por un niño, con velocidad v 0 que forma
un ángulo α con la horizontal.

22. Con respecto a la norma de la aceleración en los puntos A y B es cierto que:

a. a A <a B c. a A >a B
b. a A =aB =g d. a A =aB =0

23. En los puntos A, B, y C el vector que representa la aceleración es:

a. b. c. d.

24. En el punto C de la trayectoria la velocidad está representada por el vector:

a. ( v 0 ∙ cos θ0 ; 0) c. ( v 0 ∙ cos θ0 ; v 0 ∙ sinθ 0)

b. (0 ; v 0 ∙ sin θ0 ) d. (0 ; 0)

25. ¿En qué punto la pelota alcanza la mayor

altitud?

a. Al inicio b. A c. B d. C