INSTITUTO SANTA TERESITA-DIEGEP 4954

DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES- 3° AÑO - 2020

PROFESORADO PARA LA ENSEÑANZA PRIMARIA
PROFESORA MYRIAN GARCIARI
SEGUNDO CUATRIMESTRE
PROVINCIA DE BUENOS AIRES 
DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN 
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN  SUPERIOR

INSTITUTO SUPERIOR SANTA TERESITA – DIEGEP 4954

CARRERA: PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
ESPACIOS CURRICULARES: Didáctica de las Ciencias Sociales II
PROFESORA: Myrian Garciari
CURSO: 3°
CICLO LECTIVO: 2020

ALUMNO:
         - Nieva Pablo
FECHA DE ENTREGA: 31/08/2020
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DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES- 3° AÑO - 2020
PROFESORADO PARA LA ENSEÑANZA PRIMARIA
PROFESORA MYRIAN GARCIARI
SEGUNDO CUATRIMESTRE
INTRODUCCION
En la noche del 11 al 12 de octubre de 1492 se dio el grito de "¡Tierra!", y la historia de Europa y
de América cambió de manera irreversible. Así descubrió Cristóbal Colón el posteriormente llamado
"Nuevo Mundo"

La expedición estaba destinada originalmente a la India, se hizo en nombre de la corona

española.
A pesar de estar signado por la casualidad, el descubrimiento de América tuvo una importancia
fundamental para la historia, ya que el continente dejó de estar aislado, se develó el mapa mundial y se
dio inicio al proceso de globalización, aunque de forma muy incipiente.

Ellos no lo sabían, pero su viaje cambiaría el rumbo de la historia de manera irreversible.

El que había de ser uno de los viajes más trascendentales de la historia empezó a tomar forma
en mayo de 1492, cuando una carta de los Reyes Católicos ordenaba contribuir con embarcaciones para
la expedición. Aunque no fue fácil armar los barcos y reclutar a la tripulación, Colón pudo echarse
finalmente a la mar en los primeros días de agosto al frente de tres naves , la Santa María, la Pinta y la
Niña. Tres naves cargadas de provisiones, marineros y esperanzas de encontrar una nueva ruta
comercial que cruzara el Atlántico

América no era entonces un continente deshabitado, sino que en él existían desde tribus
nómadas hasta grandes civilizaciones como la maya, la azteca y la inca. La presencia previa de todos
estas culturas ha sido motivación para cuestionar hasta qué punto la expresión descubrimiento de
América hace justicia a la historia.
ACTIVIDAD
1) A partir de la lectura del texto “Los mitos de la Historia Argentina” 1 de Felipe
Pigna, abordar el tema: “El descubrimiento de América”, en un breve informe oral o escrito,
señala:
a) Características de la cultura americana antes de la llegada de Colón.
(economía, política, religión, cultura, entre otras)
b) Situación europea a finales del siglo XV (económica, cultural, política, entre
otras)
c) Objetivos de la expedición europea
d) Doble “discurso” de los invasores. Justificación
e) Rol de la religión católica e impacto del surgimiento de la burguesía europea
en América.
f) Perfil de Cristóbal Colón
g) Importancia del ORO en la conquista
h) Resistencia aborigen.

2) Observa los siguientes enlaces, extrae de ellos todo aquello que te parezca
significativo.
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SEGUNDO CUATRIMESTRE
 https://www.youtube.com/watch?v=WRr17p9jYcU Felipe Pigna: Cristóbal
Colón. Los Libros de la Buena Memoria.
 https://www.youtube.com/watch?v=dwXHeT9jdh4. Colón NO descubrió
América.
 https://www.youtube.com/watch?v=PNaXmjw142s. Historias de nuestra
historia. Colón parte 1
 https://www.youtube.com/watch?v=zoldFWLSlRM Historias de nuestra
historia. Colón parte 2
3) Elabora una lista de los conceptos aprendidos
4) Compara lo que enseñaba la escuela de la Historia Oficial y la de la Historia
Revisionista.
5) En grupo, elaborar un proyecto áulico para desarrollar el tema. Curso a
elección.
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1)
El continente americano para 1942 ya había sido habitada hacía unos 30.000 años, en ella se
habían desarrollado formas variadas de organización social. Había sociedades con grandes y bellas
ciudades con culturas que respetaban al resto de los seres vivos y la naturaleza, no practicaban la caza
deportiva y cuidaban el medio ambiente. Los ancianos y los niños eran los más respetados en sus
sociedades porque veían en ellos la memoria y la sabiduría, en un caso, y el futuro en el otro . No tienen
fronteras ni reinos, ni provincias, no obedecen a nadie, cada uno es dueño y señor de sí mismo.
Para 1492, Europa tenía otra realidad, el feudalismo comenzaba a perder fuerza y los reyes,
aliados con los burgueses recuperaron el poder. Todo este movimiento produjo en la población europea
una mentalidad “Burguesa” lo que implicaba un apego más a los bienes materiales.
La vida en Europa era muy complicada, la gente vivía en la miseria y no tenía muchas
oportunidades para disfrutar de obras de arte. En las ciudades las condiciones de higiene eran pésimas y
eran muy frecuentes las pestes que diezmaban la población. El promedio de vida era de treinta y cinco
años y, a causa de las pésimas condiciones de alimentación de los sectores populares, enfermedades
leves se convertían en mortales. Para muchas de ellas no había remedios y uno de cada cuatro niños
moría antes de cumplir un año. Pero a pesar de todo la gente quería vivir bien durante sus cortas vidas y
así creció la búsqueda de riquezas y bienes materiales.
En Génova, un joven comerciante llamado Cristóbal Colón, se había formado la idea de que la
tierra no era plana, por el contrario se parecía al seno de una mujer. Con esa idea y muchas ganas de
incrementar su fortuna, se propuso buscar otra ruta comercial para llegar a oriente.
Esta idea Colón se la propuso a los reyes de Portugal, los que enseguida se negaron a ayudarlo y
de ahí fue a sugerirles lo mismo a los reyes católicos de España. Los reyes católicos estaban muy
ocupados expulsando a los musulmanes y a los judíos de su territorio, pero finalmente accedieron a
financiar el viaje Colón, aunque no pusieron sus joyas en juegos para financiar la expedición, todo se
realizó por favores que la corona tuvo que cobrar a cambio de una tripulación y las calaveras para Colón.
Cuando Colón llegó a América pensó que había llegado a las Indias, y encontró en esas tierras
algo que sería de vital importancia para él y los reyes católicos, “Oro”, fue tanta la obsesión que obtuvo
Colón por este mineral que termino esclavizando y torturando de manera brutal a los nativos,
americanos, muchos de ellos al observar tan maltrato, intentaron huir, pero eran cazados como perros y
hasta algunos se suicidaban para no seguir aguantando aquella tortura.
Los reyes Católicos a parte del oro, vieron en estas tierras un lugar ideal para seguir
expandiendo su fe y fue a través de la evangelización que muchos nativos americanos, perdieron gran
parte de cultura, porque los obligaron a adoptar costumbres, ideologías y un lenguaje que nunca les fue
propio.
Aun hoy todavía podemos escuchar argumentos que defienden el despojo que se realizó en
América por parte de los Europeos, con escusas como la necesidad de expansión, de la voluntad de
expandir su fe.
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2)
3)
Aspectos que me resultaron significativos de este trabajo que desconocía fueron:
 La cultura de los pueblo de América para 1492
 La cultura de los países de Europa para 1492
 El manejo de la Iglesia frente al descubrimiento de América
 Que había Españoles que defendieron a los nativos Americanos
4)
Lo que la historia oficial nos enseñó sobre la conquista de América fue una historia muy
adornada, algo más parecido a un “cuento” donde un grupo de españoles al mando de un valiente
almirante llamado “Cristóbal Colón” decidió navegar por una ruta desconocida para llegar a las indias.
Cuando Colón llegó a América se encontró con los Indios con los que entablaron un comercio
muy beneficioso para ambos.
En la historia oficial los españoles, a cambio del Oro y otras especias que los nativos americanos
muy gustosos le daban ellos les enseñaban su idioma, sus costumbres, su religión.

La historia revisionista, nos muestra otra mirada sobre la conquista de América, ya de entrada
partimos de que América se había descubierto mucho tiempo antes de la llegada de Colón, se deja de
lado el famoso “cuento” y nos muestra una España que está en crisis, económica y espiritualmente, por
la culpa de varias guerras que estaba enfrentando.
Colón si bien si fue un valiente navegante, no fue la persona más amorosa del mundo, tenía una
obsesión por el Oro, lo llevo a cometer atrocidades de todo tipo frente a la población de América.
En la historia revisionista, ese cambio del Oro por la enseñanza de la cultura, idioma y religión
de los españoles, no fue tan armónico. Los españoles se quedaron con todo lo que pudieron de los
nativos y los obligaron a adquirir los hábitos y costumbres de los españoles.